8D01101 Педагогика и психология в Торайгыров университет

Цель изучения дисциплины - формирование у обучающихся углубленного понимания существующих тенденций развития менеджмента в условиях глобализации экономики, овладения инструментарием решения практических проблем управления современными организациями.

Целью освоения дисциплины 'Методы научных исследований' являются: получение студентами теоретических и прикладных знаний по методам научного исследования проблем в сфере педагогики и психологии, подготовка специалистов, имеющих навыки познавательной деятельности в сфере науки, формирование глубоких представлений о содержании научной деятельности, её методах и формах знания.

Изучение общих закономерностей и тенденции научного познания как особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их развитии и рассмотренных в исторически изменяющемся социо-культурном контексте. Ознакомление с логикой педагогического исследования, эмпирического описания, создание теоретического представления об избранном для исследования объекте на основе знаний из области философии, педагогики, психологии.

Целью изучения дисциплины «Академическое письмо» является развитие у докторантов соответствующих компетенций, направленных на формирование готовности и способности научно-педагогических кадров к реализации собственных исследовательских проектов и представлению их результатов в письменной форме в соответствии с нормами международного академического сообщества.

Курс ориентирован на усвоение студентами основных методологических принципов, теоретических понятий и методических средств использования математического моделирования в процессе организации психологического исследования, обработки и интерпретации его результатов. Правильное использование математических моделей в психологии является необходимым навыком для профессионала в области педагогики и психологии.

Изучение общих закономерностей и тенденции научного познания как особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их развитии и рассмотренных в исторически изменяющемся социо-культурном контексте.

Цель изучения дисциплины - изучение мирового процесса развития образования с учетом региональной и национальной специфики и систематизация знанийпо сравнительному образованию.

Цель дисциплины – ориентация докторантов в сущности применения математических методов в психолого-педагогических науках. Формирование навыков использования компьютерной программы SPSS для решения широкого спектра исследовательских задач, а также знакомство с конкретными видами статистического анализа, распространенными в прикладной исследовательской деятельности педагога-психолога.

Реализует современные технологии проектирования, организации научного исследования в профессиональной деятельности и в проектировании образовательных программ

Умеет генерировать идеи, прогнозировать результаты инноваций в научно-педагогической деятельности, руководить педагогическими и научными процессами, реализацией сложных научных и образовательных проектов в профессиональной практике

Использует научно- обоснованные методики в психолого-педагогической деятельности; владеет современными научно обоснованными технологиями организации сбора профессионально важной информации, обработки данных, их интериоризации

Реализует успешную и позитивную деловую коммуникацию на государственном и других языках

Осуществляет самостоятельное проведение исследований по важнейшим научным проблемам фундаментального и прикладного характера в педагогике и психологии. Планирует, организует, реализует и корректирует научно-исследовательскую, экспериментально-исследовательскую деятельность, генерирует собственные новые научные идеи и сообщает свои знания и идеи научному сообществу, расширяет границы научного познания

Демонстрирует самостоятельность и ответственность научного исследования, разрабатывает и внедряет инновационные технологии в процессе научных исследований, выбирает и эффективно использует современную методологию исследования

Несет ответственность за результаты профессиональной деятельности, привержен к высшим социальным ценностям, гуманистическим идеям образования.

Обладает педагогическим тактом, демократическим стилем общения с обучающимися, ответственностью, принимает участие в научных дискуссиях в академической и профессиональной среде и публикует исходные результаты исследований в академических изданиях разного уровня

Самостоятельно получает новые знания, необходимые для профессиональной деятельности

Пропагандирует на собственном примере высокие моральные, нравственно-духовные ценности, национальные идеи Республики Казахстан

Демонстрирует глубокие знания современных тенденций, направлений и закономерностей развития педагогической и психологической науки в условиях глобализации и интернационализации

Осуществляет управленческую деятельность, планирует и прогнозирует свое дальнейшее профессиональное развитие

Развивает и внедряет новые знания в педагогику и психологию, в области теории и методики профессионального образования

Производит экономическую оценку разрабатываемых решений при внедрении результатов научной и инновационной деятельности

Применяет и развивает математическое мышление для решения производственных задач в повседневных ситуациях, использует математические методы анализа данных и способы мышления (логика и пространственное мышление), презентации (формулы, модели, конструкты, графы, таблицы) в своей профессиональной деятельности