7M01701 Казахский язык и литература в КарГУ им. Букетова

Раскрыть специфические особенности периодизации истории литературы, являющейся одной из актуальных проблем литературоведения. Изучение особенностей в мировой литературоведческой науке и национальной литературоведческой науке, современных методов исследования, ее основных научных школ и направлений. Всестороннее освоение актуальных и инновационных научных проблем в сочетании с историческими основами казахского литературоведения.

Изучение понятий о жанре в казахском фольклоре; привлечение внимания в этом направлении к достижениям фольклористических наук за это время. Для самостоятельного пополнения теоретических знаний предъявляются требования к типологическому сопоставлению наследия родственных народов, русского фольклора и т.д., различению отличительных признаков, проявлению активности в классификации и практическом анализе жанров как теоретической проблемы.

Формирование знаний о теоретических основах педагогики, управлении процессом обучения в высшей школе. Содержание дисциплины: Педагогика высшей школы, ее специфика и категории. Современные образовательные парадигмы. Сущность и задачи высшего и послевузовского профессионального образования. Характеристика казахстанской системы высшего и послевузовского профессионального образования. Дидактика высшей школы. Компетентностный подход в подготовке профессионалов.

Получить подробные знания теоретических основ и принципов хронологии истории казахского языка, применить их на практике для проведения историко-фонетического, историко-лексического, историко-морфологического, историко-синтаксического анализа истории нашего языка в древности, средневековье и современности. : рассмотреть методы интерпретации внутреннего значения до языковых образов в сознании, искать и определять упорядоченную, систематизированную, обрабатываемую информацию логико-позитивного и эстетического познания посредством языка, овладевать научными основами теории социолингвистики в лингвистике, ее основных понятий и базовых принципов учит их расширять кругозор.

Дать понятие о специфике научной литературы, взаимосвязи между различными способами и способами, применяемыми при ее переводе на другой язык, закономерностях перевода материала научного содержания, научной литературе других языков (терминов и терминов), т. е. о состоянии перевода специальных наименований и текстов.

Дисциплина направлена на формирование у студентов системных представлений о психологических особенностях в управленческой деятельности, в освоении навыков анализа социально-психологических проявлений, лежащих в основе оценки управления. Содержание курса предполагает изучения основных понятий, теоретических положений и актуальных проблемы психологии управления.

Цель изучения дисциплины подразумевает применение иностранного языка как средства профессионального общения, использование лексических, грамматических, речевых, коммуникативных, социокультурных особенностей иностранного языка для осуществления устной и письменной коммуникации в профессиональной сфере, освоение приемов и способов решения коммуникативных задач в сфере делового общения, поиска и обобщения профессиональной информации, работу со справочными и информационными ресурсами на иностранном языке.

Дисциплина изучает предполагаемые значения научного познания в его склонности к развитию и изменяющемуся социокультурному профилю. Рассматривает философию науки, ее методологию в качестве познавательной деятельности. Исследует особенности научного познания, а также функции науки в жизни общества.

Сопоставить основные признаки звукового, лексического, грамматического строя языка древнего наследия с современными казахскими или другими тюркскими языками, предоставив сведения о древнетюркских письменных памятниках, древних и современных тюркских народах. Выявление причин родственных особенностей языка, проведение историко-сравнительного исследования тюркских языков, анализ языкового материала в древнем наследии, дифференциация общности и особенностей с современными языками, изучение языка родственных тюркских народов.

Дать понятие об общей природе терминов, отражающих развитие науки и техники, профессиональной и производственной отраслей, научного познания и мирового видения, их происхождения и пути их создания, терминов в литературоведении, заимствованных из иностранных языков, факторах, повлиявших на их вхождение на казахский язык.

Курс направлен на подготовку профессионалов, способных решить все современные эстетические, философские и теоретические проблемы, возникающие в научно-педагогических исследованиях и преподавании истории национальной литературы. Магистрант должен уметь использовать полученные знания, навыки анализа литературного текста, теоретическую основу интерпретации литературного героя, структурный анализ художественного материала, использовать его в образовательном процессе. Магистрант изучает философскую подоплеку произведений казахской литературы, эстетическую природу, познакомит с особенностями повествования произведений современной казахской литературы, научит навыкам анализа литературного текста путем теоретического и методического обобщения.

Анализирует необходимость внесения изменений в методику обучения и обучения, методы и приемы обучения и обучения, пути применения информационно-коммуникационных технологий и критического мышления, оценки и оценки обучения для обучения, анализирует научные выводы и выражает свое мнение. Определив различие изменений в обучении и обучении, свободно выражать свои мысли.

Одной из актуальных проблем в современной литературоведческой науке является изучение новизны в изучении художественной литературы, а также специфических особенностей инноватики. Освоение современных методов исследования в мировой литературоведческой науке. Всестороннее изучение проблем литературоведения, философии, лингвистики, научных новаторских и актуальных проблем.

Цель и задачи дисциплины - ознакомить с материалами специальной литературы, реферативных журналов, справочников, периодических изданий по специальности. Обучение работе с библиографическими карточками, картотеками, каталогами, указателями. Обучать магистрантов научной и творческой работе.

Курс рассматривает способы заимствования иноязычных терминов в лингвистической терминологии, образование греко-латинской лингвистической терминологии и международного терминологического фонда в лингвистической терминологии, особенности транслитерации, транскрипции, калькирования, проблемы лексикографирования лингвистической терминологии. На основе анализа процессов терминологизации и детерминологизации специальной лексики у магистранта формируются навыки и умения перевода лингвистической терминологии на принципах составления двух (или) трехъязычных словарей лингвистических терминов.

Понятие национального литературного процесса. Феномен национальной культуры. Теория литературы и культуры в зарубежной и отечественной науке. Национальный эпос. Личность в становлении национальной литературы. Особенности национальной образности. Национальный характер. Национальное и народное. Национальное самосознание и ценностные ориентации литературы. Стиль и творческая индивидуальность в национальной литературе.

Курс рассматривает когнитивную парадигму в системе гуманитарных наук, природу и и историю зарождения когнитивной лингвистики, предмет и задачи когнитивной лингвистики, терминологический аппарат и метаязык современной когнитивной лингвистики. А также основные направления современной когнитивной лингвистики, лингвокогнитивный и лингвокультурный подходы в когнитивной лингвистике. У магистранта формируются навыки и умения анализа концепта, концептологии, концептосферы, учится определять взаимодействия концептуальных структур и языка, принципы когнитивной деятельности человека.

Курс обучает студентов типам редактирования исходного текста, основным принципам и особенностям редактирования текста, типам редактирования, основным аспектам и критериям редакционного анализа текста, методам анализа и коррекции логических качеств, методам обработки текста.

Дать оценку понятию жанра в мировой и казахской литературе, сформировать специалиста, способного анализировать произведения в жанре. Основные этапы формирования жанров в казахской литературе и описание жанров поэзии, прозы, драматургии. Особенности жанров в национальной литературе.

Индивиды с национальным символом, характеризующие национальный менталитет и духовное бытие, возникающие в результате опыта мировоззрения каждого народа, выявления основных характеристик национальной культуры, особенностей национального этноса в описании окружающей среды через язык. сложной, систематической только в связи с такими науками, как литература, культура, философия, антропология, психология, теория познания, показывают, что она может быть решена путем.

Понятие теории текста национальной литературоведческой науки, филологической науки, художественной литературы, художественного произведения, литературного развития. Значение понятия «Герменевтика» в эстетике. История становления теории герменевтики. Теория герменевтики в трудах казахстанских и зарубежных ученых. Герменевтическая традиция и ее школы. История герменевтики. Принципы герменевтики. Значение и цели герменевтики в литературоведении. Методы герменевтического анализа художественного текста. Нетрадиционная герменевтика.

Рассматривать в сознании методы объяснения внутреннего смысла доязыкового мира, искать и выявлять логически-позитивные и эстетические когнитивно-организованные, систематизированные, обрабатываемые посредством языка информацию, овладевать научными основами теории социолингвистики в лингвистике, ее основных понятий и принципов. благодаря которым они учатся расширять свой кругозор.

Курс рассматривает социальную природа языка, общественную деятельность языка, основные формы языковой действительности (литературный язык, разговорный язык, территориальные диалекты, койне, пиджин), социальную дифференциацию языка (жаргон, арго, профессиональный язык), языковую ситуацию, языковую политику, проблемы диглоссии, мультилингвизма и билингвизма (двуязычия), процессы пиджинизации и креолизации и др. Магистрант учится понимать языковую политику в современном обществе, языковую ситуацию, государственный статус казахского языка и законы о языке, определять место русского языка и других языков в социально-коммуникативной системе, различать процессы двуязычия и полиязычия в Казахстане, их виды.

Магистранты изучают методы изучения, анализа и освоения фактического использования современных технологий научных исследований. Выучено, как соответствовать предмету, использовать в целях самообороны и применять его на практике. Анализирует социальные технологии в исследовательской деятельности, используя соответствующие телекоммуникационные технологии. Чтобы дополнить теоретические знания, он сравнивает мнения ученых мира, национальных телекоммуникаций и понимает различия. Умеет делать рефераты на заданиях

Содержание курса направлено на освоение сущности преподавания литературы в высшей школе. В курсе рассматриваются методологические подходы к изучению областей литературы. Даны требования к новаторской культуре преподавателя литературы. В содержании курса предусмотрены инновационный формат преподавания литературы и технологии, обеспечивающие качественный результат образовательного процесса в вузе.

Применяет методы, методики преподавания языка и литературы, цифровые и интернет-технологии в высшей школе.

Применяет в научно-исследовательской деятельности по профессиональному направлению знание традиционных и современных проблем истории и философии науки. Определяет основные понятия и категорий философии науки для постановки и решения актуальных задач в собственной области научных исследований.

Планирует процесс проведения научного исследования и подготовки научных публикаций в рамках диссертационной работы.

Изучает иностранный язык на уровне, позволяющем эффективно взаимодействовать в профессиональной и научной среде; владеет навыками, позволяющими осуществлять с большой степенью самостоятельности и саморегулирования дальнейшее обучение и развитие языковой личности.

Пишет научные статьи с учетом требований высокорейтинговых изданий, переводит научные тексты с английского языка, интерпретирует их смысл.

Организует научные исследования в области филологии и междисциплинарных гуманитарных исследований.

Определяет законы развития языка, его исторические особенности и современное состояние.

Получает углубленным знанием общих и специальных методов современной лингвистики и литературоведения, уверенно владеет навыками применения методологии современной филологической науки.

Получает навыками использования знаний, полученных в процессе усвоения психологии управления в профессиональной деятельности. Изучает основные положения и методы.