7M01701 Казахский язык и литература в АтУ им. Досмухамедова

Дисциплины

• Психология управления

  Цель курса: обучение магистрантов основам психологии высшей школы, расширение их профессиональных возможностей в плане применения психологических знаний в сфере педагогической деятельности. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: личность и ее потенциал в системе управления, организация и социальная группа как объекты управления, мотивация и результативность организации, психология конфликта и способы его разрешения, техники и приемы эффективной коммуникации, лидерство в организации, психологические основы принятия управленческих решений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Теоретические основы периодизации истории литературы

  Цель дисциплины овладение казахской литературой на основе художественных особенностей, определяемых в обучении по эпохе. Формирует умение формулировать стилистические, поэтические особенности в отдельных художественных произведениях, рассматривая их в связи с народной философией.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История и философия науки

  Цель дисциплины сформировать способность сопоставлять и обобщать современные научные открытия, взятые в их исторической динамике и рассмотренные в исторически изменяющемся социокультурном контексте. Учебный курс формирует понимание развития науки и структуры научного знания, роли науки в развитии общества. Дисциплина направлена на изучение: истории и философии науки, методологии естественнонаучного, социологическо-гуманитарного и технического знания. При изучении курса магистранты должны проектировать и осуществлять комплексные исследования на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Цель дисциплины: курс иностранного языка предусматривает формирование межкультурной, коммуникативной и функциональной компетенции магистрантов, развитие лексических и языковых особенностей на английском языке, владение иностранным языком и понимание культурных особенностей стран, говорящих на английском языке. Предусматривается использование: обзора грамматики, методики чтения и подготовки к письменной работе, написание эссе, методики аудирования и говорения. В содержание входит знание и умение применять в коммуникативной и профессиональной деятельности фонологические, лексические, грамматические явления английского языка в определенном программой объеме.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Теоретические основы периодизации истории языка

  Выделяют периоды, относящиеся к тюркским языкам, в том числе к истории казахского языка, и анализируют каждый период на основе хронологической позиции с помощью исторических, описательных методов. История развития казахского языка рассматривается в объединении с тюркскими языками.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Компьютерная лингвистика

  Цель дисциплины-формирование у будущего специалиста умения самостоятельно создавать методический инструментарий для выполнения научно-проектных работ в области компьютерной лингвистики, обосновывать проектные работы, анализировать, синтезировать информацию.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История становления национального литературоведения

  Цель дисциплины заключается в изучении и анализе истории развития национальной литературоведческой науки. Она помогает магистрантам понять, как формировались и эволюционировали методы и подходы к изучению литературы в контексте национальной культуры. В результате изучения этой дисциплины магистранты могут лучше понимать литературные традиции страны, а также способы анализа и интерпретации текстов. Магистрантами будут рассмотрены проблемы становления казахского литературоведения, изучены пути развития казахского литературоведения по нескольким основным этапам в зависимости от пробуждения общественного сознания, появления первоначальной научной и теоретической мысли, формирования понятий художественной литературы, сбора литературного наследия.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогика высшей школы

  Цель дисциплины: сформировать у магистрантов профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы, теоретическими основами современной педагогической науки. Выполняя практические задания проводят анализ педагогических идей, традиционных и инновационных технологий педагогического процесса в вузе; прогнозируют развития высшего образования, применяют разнообразные формы организации педагогического процесса. Содержание дисциплины: современная парадигма высшего образования, система высшего профессионального образования в Казахстане, методология педагогической науки, методологический аппарат педагогического исследования, профессиональная компетентность преподавателя высшей школы, содержание высшего образования, новые образовательные технологии в высшей школе.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Новые направления литературоведения

  Цель дисциплины научить магистрантов применять полученные знания при изучении их поисков в области литературоведения, укрепляя их теоретическое, литературно-эстетическое понимание. Дисциплина рассматривает новые направления в профессиональной литературе на основе художественных изысканий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Эстетические аспекты литературоведения

  Цель дисциплины-раскрыть специфику литературы как общественного сознания и вида искусства, придать значение отличительному характеру формы и формы художественного творчества, осмыслить закономерность исторического развития литературоведения как науки.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Актуальные проблемы литературоведения

  Цель дисциплины-углубление в отдельные области литературоведения, сопоставление различных противоречащих друг другу выводов, изучение современных научных проблем литературоведения. дать ясную оценку с точки зрения взглядов и суждений, дать фундаментальный анализ и приобщить к изучению.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Новые направления языкознания

  По новым направлениям в языкознании проводится анализ исторических изменений в них, различных взглядов в области психолингвистики, этнолингвистики, социальной лингвистики, когнитивной лингвистики, лингвокультурологии, компьютерной лингвистики. Теория языка, направление развития языкознания, выявление актуальных проблем современного языкознания, индивидуализация различий и признаков, осмысление особенностей, присущих каждому

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Казахская народная проза: теория и история

  Цель изучения дисциплины: объяснить место казахской народной прозы в древнейших культурологических, народоведческих науках, опираясь на теоретические труды и исторические обоснования о происхождении термина казахская народная проза. Сложность и многоуровневость изложения текстов прозы. Передать наследие народа будущим поколениям. Основные главы дисциплины: обзор теоретических работ и исторических обоснований о происхождении термина "казахская народная проза". Ознакомление с трудами казахских ученых в данном направлении

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Актуальные проблемы языкознания

  Цель дисциплины – рассмотрение истории, структурных системных характеристик, функциональных особенностей и теоретических проблем языка с точки зрения общего языкознания. Знание направлений и этапов развития языкознания, анализ актуальных проблем языка в современном обществе, усвоение внутренних и внешних закономерностей языка, понимание того, что язык – явление, связанное с обществом, мышлением, речью, овладение основными принципами и теоретическими основами анализа периодизации истории развития казахского языка.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Общая теория фольклора

  Цель дисциплины: понятие специфики народной литературы. Содержание-это глубокое и художественное учение о народной литературе как о ценном богатстве, демонстрирующее ее оригинальный характер и дающее молодым людям знания. Свадебный обряд и покойники, связанные с верованиями. Лирические стихи. Пословицы. Таинственный, вводящий в заблуждение, лживый стих. Красноречие. Легенды-это истории и их связь с мифом. Сказка и ее виды. Эпические псалмы и их изучение. Исторические псалмы. Лиро-эпос. Айтыс и современная народная поэзия.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Тенденции развития литературы лет независимости

  Цель дисциплины-определить направления развития современной литературы, изучить направления развития художественной новизны и рассмотреть направления развития казахской литературы нового времени, тематических, содержательных и формальных поисков, комплексных, соответствующих художественным аспектам, языковой, стилистической природе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Научно-эстетические исследования в литературной критике

  Цель дисциплины-изучение отдельных представителей критики, рассматривая литературную критику как самостоятельную отрасль, в том числе изучение эстетических требований критики на каждом этапе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Лингвокультурология

  Языковые основы формирования национальной культуры раскрыть через фразеологические сочетания, показать преемственность языка и национальной культуры, использовать национальные культурные данные, послужившие основой формирования фразеологизмов, путем этнолингвистического, лингвокультурологического анализа. Основные разделы дисциплины: углубленное изучение национальных культурных данных, основанных на формировании фразеологизмов

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Социолингвистика

  Цель дисциплины – определение общих, социально обусловленных закономерностей функционирования и развития языков; описание влияния социальных факторов на функционирование языка в процессе речевой коммуникации. Статус социолингвистики как научной дисциплины, Объект, предмет, цели и задачи социолингвистики, Истоки современной социолингвистики, Основные направления современной социолингвистики, Основные категории социолингвистики(языковое сообщество, языковой код, переключение кодов), Языковая ситуация как категория социолингвистики, Формирование рас, этносов, языков, Язык в межэтнических контактах, Культурный компонент в языке и проблемы перевода, Языковая политика и языковое строительство, Методы социолингвистического исследования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Лингвоэкология

  Целью дисциплины представляются знания о вопросах сохранения языка и защиты его от вторжения других (внешних) языков. Выявляются негативные влияния, ограничивающие развитие языка в определенном языковом обществе, т. е. поле его употребления. Определены общественно-политические, историко-социальные основы языкового кризиса, вызванного результатом нарушения чистоты языка, обозначены позиции вторгшегося языка, направленные на уничтожение жизнеспособности национального языка, в частности, ущемившие чистоту языка. Осваиваются научно-методологические лингвистические методы и приемы сохранения независимости языка, осваиваются этимология слова, принципы лингвокультурологического исследования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Развитие казахской литературы в XXI веке

  Цель дисциплины-оценить новый поворот казахской литературы в XXI веке, характер литературных течений и направлений и этапы развития современной казахской литературы, сформировавшие в первые годы независимости традиционную художественную

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать понимание в изучаемой области, основанные на передовых знаниях этой области, при разработке и (или) применении идей в контексте исследования
• Применять на профессиональном уровне знания педагогики и психологии управления высшей школы в своей научно-педагогической деятельности
• Проводить лингвистический анализ текста с учетом специфики лингвистических и национально-культурологических характеристик фонетико-филологического, лексического, семантико-синтаксического и прагматического уровней и на основе анализа идентифицировать различные типы устных и письменных текстов
• Использовать современные информационные технологии в образовательном процессе и обработке результатов научных исследований
• Анализировать современные тренды различных отраслей казахского языка и литературы и их влияние на казахскую культуру, демонстрируя фундаментальные знания теоретических основ истории языка и литературы, вопросов периодизации
• Владеет иностранным языком на профессиональном уровне, позволяющем проводить научные исследования и осуществлять преподавание специальных дисциплин в вузах
• Владеть историей языкознания и литературоведения, теоретическими проблемами, новыми направлениями и уметь анализировать научные труды, направленные на решение современных проблем казахского языкознания, используя свои языковые знания в различных областях
• Применять полученные знания в области теории и истории казахского языка и литературы, теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности

Похожие ОП