6B05401 Математика в Торайгыров университет

Целью курса является подготовка студентов к изучению основополагающих математических дисциплин: алгебры, геометрии, математического анализа и информационных технологий. Введение базовых фундаментальных понятий. Рассматриваются этапы НИР. Задача курса - сформировать у студента алгоритм проведения научного исследования: осознание проблемы, принятие решения об исследовании, сбор стартовой информации, научить составлять программу и план исследования и т.д. Познакомить студентов с историей и развитием математики и научных направлений в Казахстане. Провести обзор научных институтов и лабораторий Казахстана. Рассмотреть вопросы академической честности, плагиата.

Изучение дисциплины «Линейная алгебра и аналитическая геометрия» представляет собой изложение таких разделов как комплексные числа, теория матриц и определителей, системы линейных алгебраических уравнений и методы их решения, векторы, прямые на плоскости и в пространстве, плоскость, кривые и поверхности второго порядка.

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с теоретическими и прикладными вопросами теории дифференциального и интегрального исчисления функции одной и многих действительных переменных.

Целью дисциплины является формирование у студентов знаний в области механики, которая является базой для изучения таких предметов как: дифференциальные уравнения, уравнения математической физики и др. Изучаются: кинематика материальной точки и твердого тела, принцип относительности, динамика материальной точки, динамика системы материальных точек, работа и энергия, динамика твердого тела, движение при наличии трения, движение в поле тяготения, элементы механики сплошных сред, колебания и волны.

Основы права и антикоррупционной культуры – это основная юридическая учебная дисциплина, способствующая формированию исходных представлений о государственно-правовых явлениях. Закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, определение основных юридических понятий, а также основные положения таких базовых отраслей казахстанского права: конституционное, гражданское, уголовное и административное право. Изучаются положения базовых отраслей права и основные юридические понятия и термины. Применяемые методы обучения: анализ конкретных ситуаций, дискуссия

Цель изучения дисциплины «Основы экологии»: ознакомить студентов с основными понятиями, характеризующими биоценозы, их функциональные компоненты и биотические отношения в биогеоценозах. В процессе изучения дисциплины рассматриваются сообщества живых организмов, обитающих на определенных территориях, взаимоотношения обитателей биоценоза между собой, их роль в формировании биоценозов, цепи питания как способ передачи веществ и энергии.

Сформировать у студентов представление о зарождении и развитии математики, ее роли в познании. Ознакомить с основными этапами развития математики, первооткрывателей, научных школ.Этапы развития истории математики; формирование основных понятий математики; история математических символов и знаков; история математики от Древнего Египта до ХХ века (развитие элементарной и высшей математики); Введение в жизнь и деятельность математиков, преподаваемых в школьной математике. Дать представление о развитии предметных знаний и показать, что это зависит от их будущей профессиональной деятельности.

Целью дисциплины «Алгебра и теория чисел» является более глубокое изучение множества всех целых чисел, множества рациональных чисел и множества алгебраических чисел. Обучение студентов фундаментальным методам общей алгебры, линейной алгебры, теории чисел, знакомство с основными алгебраическими структурами – группами, кольцами и полями (комплексных чисел, многочленов), изучение билинейных и квадратичных форм.

Изучение дисциплины представляет собой исследование различных поверхностей, тел, образованных вращением плоских фигур относительно указанных координатных осей и произвольных прямых. Определение свойств вращения. Построение сечений установленных размеров и т.п. Вычисление характеристик: площадей поверхностей (частей), объемов, площадей сечений, трансформации.

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов о нормативно-допустимых уровнях воздействия негативных факторов на человека и среду обитания, изучение, классификация и систематизация сложных событий, процессов, явлений в области обеспечения безопасности и комфортных условий деятельности человека на всех стадиях его жизненного цикла, выработка мер по упреждению, локализации и устранению существующих угроз и опасностей.

Изучение дисциплины «Методика преподавания высшей математики» представляет собой специальную методику преподавания дисциплин математического цикла в вузах, ориентированную на специальности естественнонаучного, технического, гуманитарного направления и направления социальных наук и бизнеса (экономика, финансы, менеджмент).

Целью дисциплины является изучение основ теории интегрирования функций и теории дифференциального исчисления функции многих переменных, теории числовых и функциональных рядов. Их приложений в различных областях. Овладение приемами и методами решения конкретных задач и практическое их применение, активизация самостоятельной работы студентов. Развитие математического и алгоритмического мышления у студентов.

Изучение дисциплины представляет собой исследование определенного класса функций и связанных с ним понятий предела и непрерывности, композиции, преобразований; а также исследование функций методами дифференциального и интегрального исчисления, изучение методов и приемов построения графиков, описание протекающих процессов с помощью построения графиков и определения ее алгебраической записи для проведения полного исследования.

Цель дисциплины - изучить теоретические основы экономической науки, прикладные аспекты функционирования рыночной экономики, сформировать у обучающихся целостное представление о системе и логике предпринимательской деятельности. Изучаются экономические категории, экономические законы и механизмы хозяйствования, регулирующие отношения в производстве, распределении, обмене и потреблении, принципы и методы осуществления предпринимательской деятельности. Особое внимание уделяется практическим вопросам реализации предпринимательских идей, планирования деятельности предпринимателя, формам производственно-коммерческой деятельности.

Курс предназначен для более глубокого и детального изучения основных математических утверждений по разделам: трехмерное моделирование, основные понятия компьютерной графики. Типы моделей. Трехмерное рабочее пространство. Редактор трехмерного моделирования. Создание фигур стереометрии.

Цель преподавания дисциплины: ознакомить студентов с аппаратом обыкновенных дифференциальных уравнений как необходимой частью образования и подготовки специалиста-математика; привить студентам умение самостоятельно изучать учебную литературу по дифференциальным уравнениям и их приложениям; развить логическое мышление и повысить общий уровень математической культуры; выработать навыки математического исследования прикладных вопросов, умение перевести практическую задачу на математический язык.

Курс комплексного анализа изучает теорию функций комплексного переменного. В него входят разделы: Комплексные числа и арифметические операции над ними. Функции комплексного переменного. Производная, дифференциал. Интеграл и его свойства. Степенные ряды. Теория вычетов. Операционное исчисление. Их применений при решении дифференциальных и интегральных уравнений, исследование рядов с комплексными членами. Теория вычетов. Операционное исчисление.

Курс предназначен для более фундаментального, детального изучения основных математических утверждений с доказательствами, рассмотренных при изучении курсов «Математический анализ 1 и 2», посвящен тематикам непрерывности, сходимости, суммируемости (интегрируемости), существования и единственности в курсе математического анализа.

Целью изучения курса является введение ряда новых фундаментальных понятий, как аналитическая функция, изолированные особые точки, точки ветвления; метод контурного интегрирования (и, в частности, метод вычетов), метод интегральных преобразований, метод конформных отображений, методы комплексной динамики и их применений при решении дифференциальных и интегральных уравнений, в задачах минимизации искажений сигналов, сжатия информации.

Целью изучения дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика» является изложение основных понятий вероятности; алгебры событий, основных теорем вероятностей, также изучение дискретных и непрерывных случайных величин, законов их распределения и числовых характеристик. В курсе также рассматриваются основы математической статистики, используемые в будущем для сбора, систематизации, обработки и использования статистических данных.

Целью изучения дисциплины «Дискретная математика и математическая логика» является более детальное изучение математических структур на конечных множествах в теории множеств, в комбинаторике и теории графов. В курсе рассматриваются основные понятия, определения и теоремы алгебры высказываний, алгебры предикатов и основные понятия теории булевых функций.

Целью является формирование профессиональных компетенций, связанных с использованием алгоритмических основ компьютерной графики, технологий формирования и обработки графических изображений развитие умений, основанных на полученных теоретических знаниях, позволяющих на творческом уровне создавать и применять эффективные алгоритмы и приложения для решения задач компьютерной графики; получение студентами навыков самостоятельной исследовательской работы, предполагающей изучение специфических алгоритмов, инструментов и средств, необходимых для решения задач компьютерной графики

Теория групп – центральный раздел современной общей алгебры, имеющий многочисленные приложения в других областях алгебры, теоретической информатики, теоретической механике, физике и других науках. Предмет является базовым для чтения на старших курсах дисциплин, связанных с теорией алгоритмов, оценкой их сложности. Рассматриваются основные математические модели вычислительных устройств с памятью, исследуются вопросы оптимального синтеза таких устройств, изучаются иерархии дискретных преобразователей информации по возможностям распознавания классов языков, вводятся порождающие грамматики, изучаются связи между грамматиками и преобразователями.

Цель дисциплины в формировании навыков написания текстов для социальных сетей и сайтов. Создание текстов под разные медиазадачи. Создание постов для социальных сетей. Корректура и редактирование текстов. В результате изучения курса студенты должны усвоить теоретико-методологические представления о сущности текста, основные стратегии их создания, а также овладеть навыками практической работы по генерированию творческих идей и воплощению их в рекламных и PR текстах. Студент научится проводить аудит сайтов, выводить их в топ поиска и привлекать целевой трафик.

Курс направлен на подготовка обучающихся, способных самостоятельно выделять факторы реализации карьерного потенциала в соответствии с получаемой специальностью, управлять собственным карьерным ростом и планировать профессиональную карьеру с учетом индивидуальных ориентаций и ориентироваться в тенденциях и перспективах современного рынка труда.

Целью изучения является ознакомление студентов с классификацией уравнений математической физики, вывода основных уравнений и методами решений уравнений математической физики.

Целью дисциплины является изучение основ формирования, распространения и восприятия звуковых волн, специфики деятельности звукорежиссера в музыкально-акустическом пространстве. После изучеия дисциплинныс студент будет: Знать физические составляющие звука, частоты и единицы измерения частоты, длина волны; Знание ультразвука, инфразвука, тон и обертон. Октава. Тембр. Шум. Понимать фазы и противофазы звуковой волны, звисимость громкости, интенсивность звука, звуковое давление. Основные акустические качества музыкальных инструментов

Цель изучения дисциплины: формирование навыков выбора оборудования для звукозаписи, синтезирование музыки. Студент должен знать и разобраться в характеристике звукового оборудования. Правильно подбирать оборудования под цель использования исходя из полученной информации о будущем их месторасположении. Должен знать после обучения Архитектурную акустику, Геометрическую акустику, Статистическую акустику. Инженер определяет выбор и размещение оптимального звукового оборудования для лучшего звука.

Цель курса в формировании навыков записи и компьютерной обработки звука. Основы теории и практики записи и обработки звука. Содействие становлению специальной профессиональной компетентности студентов с основами профессиональной аранжировки оригинального произведения с помощью специализированного компьютерного программного обеспечения. Формирование представлений о функциях прикладных компьютерных технологий, используемых для создания, обработки и аранжировки музыкальных композиций; развитие умений и навыков работы с музыкальными и прикладными программными средствами;

Целями освоения курса Основы предпринимательской деятельности являются: - знакомство студентов с теорией и практикой предпринимательства; - изучение основ создания собственного дела; - приобретение навыков адаптации теоретических знаний к казахстанской практике предпринимательства; - ознакомление с процессом предпринимательской деятельности, реализацией предпринимательского проекта, бизнес - планированием, привлечением ресурсов.

Цель курса научить разрабатывать маркетинговые стратегии в сети Интернет: анализ спроса, анализ конкурентной среды, изучение web аналитики. Изучаются стратегическое планирование кампании и оценка трафика, выбор вида коммуникации. Ознакомить с методами составления прогноза бюджета мероприятий Интернет маркетинга, оценки эффективности мероприятий Интернет маркетинга. Студент научится снимать видео, подготавливать медиа-контент, писать посты. А также собирать семантическое ядро, работать в SEO-сервисах и готовить отчёты по результатам продвижения.

Цель курса – сформировать у обучающихся систему знаний и навыков калькулирования себестоимости продукции и ценообразования на предприятиях с различным типом производства как основы финансовых расчетов при ведении электронной коммерции. Содержание дисциплины: Сущность и классификация затрат в управления себестоимостью продукции; Отчет о производственной себестоимости: материальные затраты, трудовые затраты и производственные накладные расходы; Методы учета и калькулирования себестоимости продукции; Методы ценообразования; Анализ безубыточности.

Курс направлен на выявление и реализацию у обучающихся своих возможностей, обучению использования психологических приемов, способствующих личностному развитию. Формируются установки на самопознание и саморазвитие личности. Прорабатываются эмоциональные и поведенческие закрепощенности. Осознаются собственные жизненные цели и обучаются навыкам планирования и достижения поставленных целей, построению жизненных перспектив.

Изучение дисциплины обеспечивает формирование осознанного экологического мировоззрения как необходимого атрибута качественно новой идеологии управления природоохранной деятельностью, внедрения эффективных управленческих решений при оценке экологических рисков, выявления экологических значимых аспектов деятельности организаций и решений экологических задач. Включает изучение этапов развития, функции, инфраструктуру и принципы экологического менеджмента, экономическую оценку природных ресурсов, экологических ущербов, издержек и вопросы финансирования и отчетности.

Цель – раскрыть приоритетные направления налогового регулирования цифровой торговли в РК, направленного на развитие инфраструктуры электронной торговли в глобальной компьютерной сети Интернет на основе инновационных технологий, которые становятся основным источником конкурентоспособности в современной экономике. Содержание: изучить совокупность налоговых инструментов по регулированию цифровой торговли; определение налоговых обязательств, для предприятий сферы цифровой коммерции; особенности налогообложения иностранных компаний при осуществлении электронной торговли в РК

Цель курса: Овладение практическими навыками видеомонтажа. Овладение принципами монтажа и основами монтажной съемки. Овладение программами нелинейного монтажа формирование навыков, создания и монтажа видео. ОсвоитьAdobe Premiere на продвинутом уровне, научить монтировать яркие ролики с чистым звуком и писать сценарии для съёмок.

Цель курса изучить принципы работы VR устройств. Разобрать основные понятия: анимация, текстурированные, скульптинг. Сферы применения. Оборудование и программное обеспечение, которое используется в технологиях создания виртуальной реальности. Изучить теоретические аспекты технологий виртуальной и расширенной реальности, функциональных возможностей фреймворков для создания VR, AR приложений. Сформировать навыки конструирования аппаратной и программной составляющей. Выпускник программы способен создавать AR объекты для бизнеса, науки, разрабатывать приложения и игры в Unreal Engine

Цель курса – сформировать навыки разработки 3D сцен и анимации в видео. Познакомить с Adobe After Effects, научить дополнять видео эффектами, анимировать текст и фотографии. Стилизовать видео и сделать его оригинальным. формирование системы знаний об основных видеостандартах, а также приемах, этапах и комплексном применении инструментария наиболее популярных программ видеомонтажа; приобретение студентами необходимых навыков для создания собственных мультимедийных проектов.

Знакомство студентов с основами теории функций действительного переменного, необходимыми для решения теоретических и практических задач; привить студентам умение самостоятельно изучать учебную литературу по математике и её приложениям; развить логическое мышление и повысить общий уровень математической культуры. Изучает основы теории конечных множеств, непрерывных кривых, меры и интеграла Лебега

Целью данной дисциплины является - овладение технологией проектирования статических и динамических web-сайтов средствами программирования на стороне клиента. В результате изучения курса студенты должны знать и понимать язык JavaScript, операторы, выражения, функции, экранные формы, классы для программной обработки данных для управления элементами на сайте.

Целью дисциплины является формирование дизайнерских знаний и умений. В результате изучения курса должны знать и понимать: основные виды, понятия дизайна; базовые требования дизайна к промышленным изделиям; основы цветоведения и композиции; основные стили и направления современной моды; должны уметь: анализировать промышленные изделия в соответствии с требованиями дизайна; учитывать формообразующие, эргономические, антропометрические, эстетические, технологические факторы при художественно-конструкторском проектировании; проводить анализ и синтез.

Цель курса – формирование при помощи коммуникативных методов рецептивных и продуктивных лексических и грамматических навыков. В содержание обучения входит ознакомление с формой и значением лексической и грамматической единицы; организация тренировки в применении лексических и грамматических единиц в различных ситуациях общения; изучение грамматических явлений, применяемых в различных ситуациях общения; правил построения и использования морфологических и синтаксических конструкций английского языка, строения предложения; работа над расширением словарного запаса.

Целью данной дисциплины является формирование и развитие у студентов интеллектуальных и практических компетенций в области создания пространственных моделей. Формирование положительного отношения к алгоритмам трехмерного моделирования. Изучение принципов работы основных инструментов программ для 3D-моделирования. Развитие логического мышления для выбора эффективного алгоритма построения объемного объекта. Формирование устойчивых навыков по созданию простых трехмерных моделей.

Целью курса Reading/Writing является формирование коммуникативных умений чтения и письма на английском языке с учетом речевых возможностей, потребностей и интересов обучающихся. В ходе освоения курса студенты будут читать аутентичные тексты, отражающие различные сферы общения и функциональные стили, применяя такие виды чтения, как поисковое, просмотровое, изучающее и ознакомительное. Студенты также будут осуществлять письменные высказывания по различным темам в рамках программы курса. В ходе обучения формируются компетенции, позволяющие студентам стать эффективными участниками письменного общения в условиях межкультурного взаимодействия.

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов углубленных навыков создания собственных мультимедиа материалов для высокотехнологичных устройств путем освоения 3D-графики. Курс содержит теоретические основы инженерной и компьютерной графики для построения трехмерных изображений и практические методы построения технических чертежей. Компьютерная графика и инструменты 3d моделирования, изучает методы геометрического моделирования в пространстве и является основой для автоматизированного решения задач прикладной геометрии. Выпускник сможет выполнять дизайн любого объекта в 3D программе

Целью изучения дисциплины «Дифференциальная геометрия» является изложение теории кривых и поверхностей. В теории кривых рассматриваются различные способы ее задания, среди которых особое внимание уделяется естественной параметризации, когда параметром служит длина дуги, также такие понятия как кривизна и кручение. Теория поверхностей исследуется с помощью понятий первой и второй квадратичных форм.

Целью данной дисциплины является получение основ теоретических знаний и практических навыков в области создание виртуальной реальности с использованием Unreal Engine и изучение общих парадигм человеко-машинного взаимодействия и реализация их средствами Unreal Engine , формирование и развитие у студентов интеллектуальных и практических компетенций в области создание виртуальной реальности, способностью разрабатывать, внедрять и адаптировать прикладное программное обеспечение, программировать приложения.

Основной целью освоения студентами данной дисциплины является изучение методов математического описания структуры разнообразных объектов. Связные графы. Планарные и плоские графы. Ориентированные графы. Ознакомление с результатами анализа структурных свойств этих объектов, а также с алгоритмическими построениями, достигнутыми в этой области к настоящему времени.

Данная учебная дисциплина позволит обучающимся уяснить общую концепцию положений институтов предпринимательского права РК и антикоррупционного законодательства, научиться соотносить нормы предпринимательского кодекса с нормами других НПА в сфере предпринимательской деятельности. Изучение специфики предпринимательских отношений и особенностей их правового регулирования, формирование системы знаний по противодействию коррупции. А также привить навыки решения конкретных ситуаций в бизнес-среде.

Целью изучения является ознакомление студентов вопросами теории векторной и тензорной алгебры и их приложений, кратных и несобственных интегралов, тензорных, скалярных, векторных, соленоидальных векторных полей.

Целью дисциплины является приобретение студентами необходимых знаний основ электронной коммерции, включающих технологии совершения коммерческих операций и управления производственными процессами с применением электронных средств обмена данными Содержание дисциплины: основные технологии электронной коммерции, электронный банкинг, интернет-платежные системы, роль поисковых систем в электронной коммерции и продвижении сайтов, организация межфирменного взаимодействия в процессах электронной коммерции: технологии business-to-business, технологии business-to-consumer

Целью данной дисциплины является - введение в компьютерные системы. Архитектура компьютерных систем. Программное обеспечение. Операционные системы. Взаимодействие человека с компьютером. Системы баз данных. Анализ данных. Управление данными. Сети и телекоммуникации. Кибербезопасность. Интернет-технологии. Облачные и мобильные технологии. Промышленные ИКТ. Перспективы развития ИКТ.

Формирование межкультурно-коммуникативной компетенции обучающихся и в качестве ее составляющих формирование коммуникативной и профессионально-специализирующей компетенций. Взаимодействие языка и культуры, Медиа- индустрия и медиа – язык, Глобальные проблемы в международной интеграции. Курс направлен на развитие у студентов коммуникативных умений слушания и говорения. В ходе обучения формируются компетенции, позволяющие студентам стать эффективными участниками устного общения в условиях межкультурного взаимодействия.

Курс направлен на овладения обучающимися основными техниками и стратегиями самопрезентации и эффективного взаимодействия с окружающими. Будет способствовать формированию у обучающихся навыков эффективной речевой коммуникации и убеждающего общения, формированию принципов и закономерностей речевой коммуникации с применением навыков самопрезентации.

Цель курса в формировании необходимых компетенций по созданию, записи и манипуляциям со звуковыми эффектами для любых мультимедийных сред, видео, анимации, видео игр, программного обеспечения, формирование навыков звукового дизайна для различных целей. Краткое содержание: Введение в звуковой дизайн , Техника и программы для создания звуков , Запись и обработка ,Звуковые спецэффекты , Интерактивный саунд-дизайн , Музыка в саунд-дизайне.

Целью данной дисциплины является – овладение судентами технологией HTML, как основой, для разработки web-сайтов. В результате изучения курса студенты должны знать и понимать: Язык разметки гипертекста HTML. Создание HTML-документа. Конструкции языка HTML: блоки, таблицы, фреймы. Форматирование текста, таблиц, изображений, рисунков. Гиперссылки. Применение каскадных таблиц стилей CSS.

Цель курса в формировании навыков создания и продвижения бренда в социальных сетях. Изучаются этапы SEO и SMM, как создать и продвинуть блог пост для SEO, SMM и вирусного маркетинга. Учатся оценивать уникальность и качество контента. Разрабатывать маркетинговые стратегии в сети Интернет: анализ спроса, анализ конкурентной среды, изучение web аналитики. Получают навыки стратегического планирования кампании и оценки трафика, выбора вида коммуникации, составления прогноза бюджета мероприятий Интернет маркетинга, оценки эффективности мероприятий Интернет-маркетинга.

Цель курса в формировании навыков продвижения созданного видео в YouTube. Достигнуть результаты: Составление бриф для производства видео; Написание сценарий; Рассчитать смету производства, Составление контент-плана для YouTube, Составление медиаплана с расчётом стоимости продвижения; Ключевые навыки: Определение стратегии видеопроизводства; Создание брифа; Базовые навыки монтажа; Создание контент-плана; Подготовка к съёмке; Понимание рынка influence-маркетинга; Работа с инструментами аналитики; Оформление роликов и каналов на YouTube. Студент научится техникам видеомонтажа в современных программах и осуществлять первые продажи своих видеороликов.

Цель дисциплины - овладение технологией проектирования структуры web-сайта как информационной системы, технологией создания web-сайта средствами программирования на стороне клиента и сервера. В результате изучения студент должен знать: механизмы взаимодействия web-сервера и клиента. - синтаксис языка, управляющие конструкции, правила создания пользовательских функций, методы работы с массивами и строками, методы работы с файловой системой, взаимодействие PHP и MySQL.

Целью данной дисциплины является – ознакомление студентов с главными платформами для маркетплейсов, которые сейчас есть на рынке eCommerce-софта и формирование навыков практического применения платформ для создания маркетплейсов. Также научить правильно подобрать специализированную платформу для создания маркетплейса, на которой можно построить мультивендорный сайт. Курс завершается защитой проекта по разработке маркетплейса на базе платформы.

Цель курса в формировании навыков продвижения сайтов в поисковых системах и в контентной рекламе с использованием SEO. В результате изучения курса должны знать: - основные средства и инструменты продвижения и продаж в Интернете, инструменты лидогенерации, SEO – оптимизации, повышения конверсии; уметь: - делать выбор среди современных инструментов интернет-маркетинга для реализации маркетинговых задач организации, владеть методами анализа эффективности результатов деятельности компании в Интернете

Изучение дисциплины «Финансовая математика» представляет собой изучение моделей финансовых операций и процессов, имеющую полную определенность будущих значений временных и финансовых характеристик. В курсе рассматриваются основы финансовых расчетов, связанных с начислением процентов, дисконтированием, учетом инфляции, финансовыми рентами и облигациями.

Изучение дисциплины «Функциональный анализ» представляет собой изложении основ аналитического аппарата теории функций со значениями в линейных нормированных (полных) и метрических (топологических) пространствах и приложение результатов этого аппарата при изучении компактности, исследовании функционалов и операторных уравнений.

Целью освоения дисциплины «Теория операторов» является освоение основных понятий и методов функционального анализа и теории операторов. Линейные операторы. Ограниченные линейные операторы. Компактные линейные операторы. Самосопряженные операторы. Спектры операторов. Нелинейные операторы. Матричные операторы.

Целью изучения курса является формирование у студентов теоретических и практических знаний, навыков и умений в области применения технологий эмоционального интеллекта в профессиональной деятельности, а также формирование новой компетенции (эмоциональный интеллект), необходимой для профессиональной деятельности специалиста в современных организациях, и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Цель курса в ознакомлении студентов с основными видами компьютерной графики; программы для растровой и векторной графики; программное обеспечение для создания 2D изображений; создание 2D изображений; цветовые модели растровой и векторной графики; графические операции растровой и векторной графики; оформление чертежа с применением возможностей графического редактора; создание 2D объектов с использованием примитивов (библиотек); геометрические построения с использованием примитивов; вывод изображений на печать. Основные виды изображений и их построение. Выпускник сможет выполнять дизайн интерьера, сайта, полиграфической продукции

Цель изучения дисциплины в формировании навыков микширования звука в студии, знание технологии синтеза звука, правовые аспекты использования звука, авторские права. Умение пользоваться и создавать собственные библиотеки, осуществлять оптимальное хранение данных, пользоваться инструментарием для быстрого редактирования. Создавать качественное звучание; создавать свой микс.

Знать основные понятия и утверждения теории, научиться работать со специальной журнальной литературой, устанавливать логические связи между понятиями, применять полученные знания для решения алгебраических задач и задач, связанных с приложениями алгебраических методов (Структурные теоремы, основные понятия теории групп, теории колец и модулей, теории полей, теории представлений). Студенты должны знать логические связи между ними и уметь применять их в различных алгебраических методах исследования

Цель курса – обучение эффективным стратегиям и тактикам, необходимым для сдачи международных экзаменов IELTS и TOEFL. В содержание обучения входит подготовка к успешной сдаче всех разделов экзамена: Listening (умение воспринимать на слух английскую речь, выделять основную мысль, наиболее значимые детали, делать выводы), Reading (чтение аутентичных текстов, ответы на вопросы, поиск нужной информации), Writing (написание эссе), Speaking (выражение собственного мнения в устной форме).

Дисциплина «Вариационное исчисление» является основной в формировании представлений о классах и методах решения экстремальных задач, вариационных принципах и вариационных методах, позволяющих исследовать ряд важных задач математической и теоретической физики, геометрии. Понятие функционала. Функциональные пространства. Вариация функционала. Простейщая задачи вариационного исчисления и некоторые их обобщения. Задача с подвижными концами. Необходимые условия второго порядка. Условия Лежандра-Клебша и Якоби. Методы решения вариационных задач напрямую

Цель получение основ теоретических знаний и практических навыков в области разработки приложений с иммерсивным контентом - среды, позволяющей человеку воспринимать себя включенным и взаимодействующим с искусственно созданной реальностью. Изучение аспектов технологий виртуальной и расширенной реальности, функциональных возможностей фреймворков для создания VR, AR приложений. Формирование навыков конструирования аппаратной и программной составляющей формирования иммерсивного контента с разной степенью погружения в виртуальное пространство.

Целью изучения дисциплины является приобретение практических навыков по разработке инвестиционно-инновационных Startup проектов. В результате освоения дисциплины студент должен знать: - роль и значение развития бизнес-предпринимательства для экономики на макро-, мезо- и микроуровнях; - модели, виды и формы реализации Startup проектов; - методику разработки Startup проектов.

Дисциплина «Актуарная математика» является продолжением курса «Финансовая математика» и предполагает дать углубленное изложение основных математических моделей и методов, необходимых для определения характеристик продолжительности жизни, разовых и периодических премий, страховых надбавок, резервов для различных видов страхования и пенсионных схем. Целью дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний в области актуарной математики и теории страхования

Целью изучения дисциплины является знакомство студентов с основами вейвлет-преобразования, широко используемого для анализа сигналов, сжатия данных. Изучение дисциплины рассматривается от преобразования Фурье до вейвлет-преобразования, исследуются базисные функции вейвлет-преобразования, свойства и возможности, применение к модельным сигналам.

Курс математического моделирования биологических процессов изучает теорию моделирования, что является одним из основных средств исследования как в физике, так и в биологии. Модель позволяет понять происходящие в объекте и оценить неизмеримые непосредственно процессы.

Цель курса - комплексное изложение теоретических, методологических принципов и конкретных подходов при постановке, решении и анализе экономических задач на основе методов математического моделирования и современных компьютерных технологий. овладение методологией построения и применения систем математических моделей планирования социально-экономических процессов. Разбор типовых моделей, используемых в аналитической экономической работе на разных организационно-экономических уровнях. Освещение методов исследования результатов решения прикладных экономико-математических моделей и их использование при обосновании экономических решений.

Целью изучения дисциплины является обеспечение фундаментальной математической подготовки как основы будущей профессиональной деятельности; формирование мировоззрения и развитие личности будущего педагога. Изучаются начала теории сравнений. Центральная сравнимость элементов группы. Нормальные подгруппы и факторгруппы. Сравнения относительно отношения сопряжения. Конечные группы с p-сравнимыми элементами. Группы с конечными классами сопряженных элементов. Отношение индексной сравнимости элементов группы. Группы с соизмеримыми подгруппами. Группы с условиями конечности для подгрупп.

Знакомство студентов с основами математического аппарата, необходимого для решения теоретических и практических задач по вычислительной математике итерационными методами; привить студентам умение самостоятельно изучать учебную литературу по вычислительной математике и её приложениям; развить логическое мышление и повысить общий уровень математической культуры

Целью дисциплины является - сформировать навыки применения теоретических знаний и практических умений, полученных при изучении фундаментальных математических дисциплин для решения прикладных задач в области математики, физики, экономики. Изучить основы компьютерной математики. Рассмотреть постановку и решение оптимизационных задач. Задачи на экстремум функции в математике, механике, физике, экономике.

Знать основные экономические проблемы, при решении которых возникает необходимость в математическом инструментарии. Он должен ориентироваться в экономической постановке задачи и определять по ней, в каком разделе исследования операций следует искать средства ее решения; должен уметь формализовать экономическую задачу, т.е. описать ее с помощью известной математической модели, провести расчеты и получить количественные результаты

Изучить основные итерационные математические методы, необходимые для решения теоретических и практических задач, развить логическое мышление и повысить общий уровень математической культуры. Рассмотреть итерационные методы решения задач линейной алгебры, численные методы решения систем линейных и нелинейных алгебраических уравнений, методов интерполирования, численного интегрирования и дифференцирования, методов численного решения задачи Коши и краевых задач для обыкновенных дифференциальных уравнений, изучить элементы теории разностных схем и ее применение к решению параболических, гиперболических и эллиптических уравнений, ознакомиться с методами решения интегральных уравнений.

Целью дисциплины – рассмотреть различные методы прогнозирования рыночных процессов. Студенты знакомятся с методическим инструментарием маркетинговых исследований, с методическими основами сбора маркетинговой информации, с современными информационными технологиями в маркетинговых исследованиях. Учатся разрабатывать план маркетингового исследования, отчета о маркетинговых исследованиях. Изучают методические основы обработки и анализа маркетинговой информации, многомерные методы обработки маркетинговой информации, кластерный анализ, факторный анализ. Знакомятся со статистическими методами исследования рынка.

Цель курса сформировать конкурентоспособного специалиста экономического профиля на мировом рынке труда на основе изучения фундаментальных основ моделирования и анализа конфликтных ситуаций в экономике, конкурентного взаимодействия экономических агентов с использованием методологического инструментария и принципов теории игр. Изучить критерии рационального выбора в играх с природой. Моделирование игрового процесса. Классификация конфликтов и базовые понятия теории игр.

Сформировать умение применять численные методы при реализации на ЭВМ различных математических задач. Изучаются основные понятия теории разностных схем. Методы решения нестационарных краевых задач. Методы решения стационарных краевых задач. Методы численного решения обыкновенных дифференциальных уравнений. Численное решение краевых задач для одномерного уравнения теплопроводности. Численное решение краевых задач для одномерного волнового уравнения Численное решение краевых задач для двумерного уравнения Пуассона. Методы численного решения интегральных уравнений

Основная цель курса - расширить систему фундаментальных знаний, необходимых для успешной деятельности бакалавра, способного к эффективному применению на практике аппарата математической статистики и современных информационных технологий в сфере своей профессиональной деятельности, а также способствующих дальнейшему развитию личности.Математическая и эконометрическая модель. Эконометрическая модель как формализованный способ представления экономических закономерностей Специфика эконометрической модели в ряду экономико-математических моделей. Классификация переменных в эконометрических исследованиях. Примеры эконометрических моделей в экономике.

Целью изучения данной дисциплины является более глубокое изучение математических структур - отношений. Изучаются основные понятия теории отношений в алгебре, виды отношений, их свойства и область их применения. Отношение эквивалентности. Бинарные отношения. Частично упорядоченные множества. Отношение сопряжения и т.д. Предикаты. Изучаются основные теоремы и утверждения теории.

Дисциплина изучает методы решения математических задач в численном виде, т.е. представление исходных данных в задаче и её решение в виде числа или набора чисел. Изучается численное дифференцирование и численное интегрирование, решение обыкновенных дифференциальных уравнений, задача Коши и краевая задача. Численное решение уравнений в частных производных и задач оптимизации

Умеет проводить научные исследования. Получает навыки подготовки научной документации, публикаций и отчетов.

Применяет базовые знания в области математики, физики, механики при исследовании прикладных и смежных вопросов естественнонаучных дисциплин.

Участвует в инновационных и творческих проектах по созданию экономико-математических моделей и математических моделей при исследовании экономических или биологических процессов.

Умеет осуществлять экономико-математические расчеты.

Решает профессиональные задачи в повседневных ситуациях с применением логико-математических способов мышления.

Применяет качественные, количественные и передовые методы научных исследований.

Выполняет требования системы менеджмента качества, системы экологического менеджмента.

Умеет оценивать финансовую устойчивость и платежеспособность.

Владеет наблюдательностью, способностью к интерпретации, анализу, выведению заключений, способностью давать оценки, владеет навыками критического мышления, креативностью, способен к саморазвитию.

Владеет информационно-коммуникационными технологиями для организации работы и решения стандартных профессиональных задач.

Умеет адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях, способен работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения

Умеет оценивать экономическое обоснование условий осуществления страхования.

Умеет анализировать и проводить квалифицированную экспертную оценку качества образовательных ресурсов для их внедрения в образовательный процесс.

Умеет представление о разработках моделей для бизнес-решений в различных сферах, охватывающих полный цикл – от сбора информации, анализа, диагностирования и прогнозирования до выбора оптимального решения, и оценки его качества, используя современные языки программирования и аналитические инструменты