7M04105 МВА в горно-металлургическом комплексе в Satbayev University

Цель курса обеспечить магистрантов пониманием передовых принципов и методов управления проектами Agile, которое позволит начать применять эти методы для уменьшения рисков проекта. По завершению курса магистранты смогут рассчитывать на понимание основ SCRUM для управления проектом, в том числе ролей, мероприятий и артефактов, которые составляют SCRUM; смогут понимать, как SCRUM может быть использован практически на различных видах проектов. Содержание: особенности методологии управления; Сетевое планирование и управление; Реализация методологии SCRUM.

Цель дисциплины: формирование знаний стратегического менеджмента при реализации стратегии развития предприятия в ГМК. Краткое описание: Методологические основы стратегического менеджмента. Основные составляющие парадигмы (концепции) стратегического управления. Основные принципы и составляющие стратегического менеджмента, этапы фирменного планирования в горно-металургическом комплексе. Стратегический маркетинг. Ситуационный, управленческий, портфельный анализы предприятий ГМК. Анализ стратегических факторов внешней среды. Конкурентные преимущества. Цели и мотивы интеграции и диверсификации.

Курс предназначен для магистрантов специальности «Горная инженерия» с целью формирования систематизированных знаний в области цифровых информационных технологий, обеспечивающих сбор, анализ, хранение, обработку и отображение пространственных данных при ведении горных работ в условиях цифровизации. В процессе изучения дисциплины будут рассмотрены современные цифровые способы планирования горных работ, методы цифрового анализа экологических последствий горных работ и их влияния на окружающую среду, а также методы цифровизации основных и вспомогательных процессов с применением современных вычислительных программных комплексов при разработке месторождений полезных ископаемых.

По завершению курса обучаемый должен уметь определять ключевые термины и концепции в процессе бизнес-исследования в ГМК; анализировать бизнес-ситуации в ГМК; осознавать, как разнообразие, этические, глобальные и многокультурные аспекты, проводить первичные исследования, включая создание базового плана исследования, использование процедур выборки, разработку инструмента для сбора данных, а также сбор, обработку, анализ и интерпретацию данных в ГМК. Содержание дисциплины: Содержание и роль бизнес-исследований и бизнес-аналитики в инновационной деятельности горно-металлугрического комплекса; Начальные этапы исследований: целеполагание, планирование, источники; Методы первичных исследований и статистическая обработка данных; Качественные методы бизнес-исследований и математическое моделирование; Информационные ресурсы и их использование в бизнес-исследованиях и бизнес-аналитике ГМК; Ресурсы международных исследовательских и аналитических компаний; Популярные стандартные аналитические инструменты анализа рынка и технологий; Эволюция методик финансовой и не финансовой оценки возврата на инвестиции в новые технологии.

Цель изучения дисциплины - ознакомление обучающихся с современными представлениями о роли и многоаспектном содержании психологического компонента управленческой деятельности; повышении психологической культуры будущего магистра для успешной реализации профессиональной деятельности и самосовершенствования. Содержание дисциплины: Предмет и история психологии управления; Менеджмент в постиндустриальном обществе; Личность руководителя; Структура и содержание системы управления и психологическое содержание функций менеджмента.

Цель курса повысить эффективность обучающихся в проведении переговоров, освоить приёмы и методы, помогающие чаще добиваться своих целей в переговорном процессе, за счет изучения конкретных коммуникативных навыков, техник и приемов. Содержание: Конфликты их типы и особенности решения; Приемы и методы обработки конфликтов; Обрисовка своей картины мира в переговорах; Подготовка к переговорам и разработка стратегии; Навыки переговоров в продажах, собеседованиях и публичных выступлениях; Групповые переговоры и переговоры в команде.

Прохождение курса даст магистрантам понимание функций и влияние роли бизнес-аналитика с акцентом на функции бизнес-анализа, связанные с разработкой общекорпоративных решений и жизненным циклом проекта бизнес-анализа. Курс изучает роль бизнес-аналитика, сбор и документирование требований пользователей, моделирование бизнеса, анализ бизнес-кейсов, моделирование процессов, а также управление качеством и тестирование.

После завершения курса магистрант получит знания по анализу финансовой отчетности и оценкой проектов, чтобы они могли приобрести практические навыки построения, оценки и анализа финансовых коэффициентов в эмпирических главах своего исследования и использовать финансовые коэффициенты в качестве переменных для построения моделей в диссертационном исследовании. Неотъемлемой частью курса является оценка проекта, поскольку часто источником данных выступает не только финансовая отчетность компании, но данные отдельно взятого проекта.

Цель курса проработать материал стандартов Project Management Institute® для управления Портфелями и Программами проектов применительно к ГМК. В процессе обучения магистранты применят инструменты и методы управления портфелями проектов и выделенными для них ресурсами, а также техники и процессы запуска, планирования, выполнения, контроля и завершения программ, разбираясь в сущности этих инструментов и принципах их самостоятельного применения на практике. Практические упражнения организованы в логичную последовательность, позволяющую оставить в сознании слушателей целостную картину о главных этапах жизненного цикла проектных портфелей и программ, а также о ключевых сложностях каждого из этапов.

Целью курса является ознакомление обучающихся с проблематикой и областями использования бизнес-реинжиниринга в реорганизации деятельности предприятий. В результате изучения реинжиниринга бизнес процессов магистранты получат знания по вопросам целостного и системного моделирования и реорганизация материальных, финансовых и информационных потоков, направленных на упрощение бизнес-процессов и организационной структуры, перераспределение и минимизацию использования различных ресурсов, сокращение сроков реализации потребностей клиентов, повышение качества их обслуживания. Содержание: Бизнес-процесс и необходимость его оптимизации; Бизнес-процесс как объект управления; Сущность реинжиниринга бизнес-процессов и необходимость его проведения; Принципы реинжиниринга бизнес-процессов; Этапы реинжиниринга бизнес-процессов; Технология реинжиниринга бизнес-процессов.

После завершения дисциплины магистранты научатся анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах. На курсе освещаются различные концептуальные подходы и методические аспекты работы с персоналом. Большое внимание уделяется современным технологиям УЧР в условиях реальной бизнес-практики на примере лучших отечественных и зарубежных компаний. Содержание: Теория управления о роли человека в организации; Формирование человеческих ресурсов; Использование человеческих ресурсов; Кадровое планирование; Деловая оценка персонала; Роль руководителя в системе управления человеческими ресурсами; Развитие человеческих ресурсов; Управление организационным поведением людей и процессами; Практика управления человеческими ресурсами.

После завершения курса магистрант получит знания по управленческому учету построенный на основе CIMA Р2 и охватывает вопросы планирования и анализа затрат для конкурентных преимуществ, контроля и управления эффективностью центров ответственности, принятия долгосрочных решений. Магистранты научатся понимать системы управленческого учета компании, использовать механизмы планирования финансовых затрат и оценки конкурентных преимуществ, владеть навыками в сфере бюджетирования и управленческого контроля, применять полученные знания в процессе принятия ценовых и производственных решений, а также контролировать и анализировать эффективность центров ответственности.

Дисциплина ориентирована на подготовку специалистов высшей квалификации, знающих и умеющих использовать современные модели систем управления качеством, методы их исследования, разработки, внедрения, использования и непрерывного совершенствования на основе международных и казахстанских стандартов. Содержание дисциплины: Основные понятия и определения; История отношения бизнеса к качеству; Принципы современного менеджмента качества; Унификация, нормирование, стандартизация и сертификация как инструменты управления качеством; Структура, содержание и практика применения МС ИСО серии 9000. Особая роль документации в системах качества; Статистические методы управления качеством; Самооценка и аудит систем качества; Экономические аспекты качества.

Курс знакомит с теорией и практикой реализации передовых технологий на открытой разработке месторождений полезных ископаемых до больших глубин с углубленным изучением способа производства горных работ крутонаклонными слоями на карьерных полях вытянутой и округлой формы, метода автоматизированного установления оптимальных календарных объемов горных работ при отработке уступов пород скальной вскрыши и руды сверху вниз поперечными панелями в смежных крутонаклонных слоях и комплекса исследований по полноте безопасного извлечения приконтурных и глубинных запасов на базе оптимизации конечных контуров карьера и применения инновационных технологических комплексов в зоне доработки глубоких карьеров.

Курс изучает компоненты проектного управления на основе современных поведенческих моделях проектно-ориентированного управления развития бизнеса. Программа построена на международных стандартах PMI PMBOK, IPMA ICB и стандартах РК в области проектного управления. Изучаются особенности организационного управления развитием бизнеса через взаимодействие стратегического, проектного и операционного управления.

Курс предназначен для магистрантов, в котором изучаются основные тенденции в области развития процессов рудоподготовки сырья, процессов флотационного, гравитационного, магнитного и электрического обогащения и используемые аппараты, а также основные тенденции в развитии и совершенствовании процессов, которые используются при обезвоживании продуктов переработки минерального сырья. Будут представлены основные знания и навыки в области переработки минерального сырья. После завершения курса магистрант должен продемонстрировать способность ориентироваться во всем разнообразии методов обогащения применяемых для переработки минерального сырья; анализировать информацию, полученную при проведении НИР. Магистрант должен уметь: ориентироваться в многообразии процессов и аппаратов, используемых при обогащении; пользоваться современными методиками; пользоваться технической литературой.

Цель курса – понять сущность и особенности мотивационного менеджмента на предприятии, заложить основу знаний теоретико-методологических аспектов и навыков практического применения приемов и методов мотивации и стимулирования труда, разработки систем стимулирования, проектов и программ и обеспечения эффективного функционирования мотивационного механизма, в динамической рыночной среде; ознакомиться с отечественным и зарубежным опытом применения мотивационного менеджмента. Содержание: Мотивация трудовой деятельности: место и роль в системе управления предприятием; Общая характеристика мотивационного процесса; Социокультурные факторы мотивации; Роль менеджмента в формировании политики предприятия в области мотивации; Содержательные теории мотивационной деятельности; Процессуальные теории мотивационной деятельности.

Курс направлен на выработку у магистрантов навыков построения успешной коммуникационной стратегии в различных сферах: как в межличностной, так и в профессиональной. Магистранты ознакомятся с коммуникативными инструментами в управлении репутационными рисками организации, ключевыми трендами развития практик социальной корпоративной ответственности в современном мире, современными тенденциями корпоративных коммуникационных практик. Содержание: Теория коммуникации; Основные формы бизнес-коммуникации; Особенности межкультурных бизнес-коммуникаций; Практические аспекты бизнес-коммуникации; Подготовка командных лидеров; Источники власти и стили управления; Личностный ресурс и основные компетенции в реализации лидерской позиции; Командообразование как ключевая задача лидеров - руководителей; Социальные конфликты в команде и управление ими.

Дисциплина изучает основы формирования потока создания ценности квалифицированными сотрудниками в Lean менеджменте; ключевые аспекты, алгоритмы внедрения, модели Lean менеджмента; концепции стимулирования производства согласно основам Lean менеджмента; способы и методы внедрения и развития Lean менеджмента в соответствии с синхронизацией непрерывного совершенствования деятельности компании. Содержание дисциплины: Современные методы Lean менеджмента в организационном развитии; Развитие Lean менеджмента на основе кросс-функциональной деятельности и методов шести сигм; Оценка реализации Lean менеджмента; Систематизация методологии развития Lean менеджмента; Разработка проекта внедрения инструментов бережливого производства.

Целью изучения дисциплины «Эмоциональный интеллект» является формирование у обучающихся теоретических и практических знаний, навыков и умений эмоциональной компетентности в управлении цепочек создания ценности, а также формирование эмоционально компетентного поведения, необходимого для профессиональной деятельности специалиста высокого уровня на основе учета эмоционального фактора в бизнес -процессах современных компаний. После завершения курса магистрант должен знать основные теоретические концепции по эмоциональному интеллекту; принципы управления своими эмоциями и эмоциями коллектива и группы; уметь управлять эмоциями в деловом взаимодействии и применять инновационные методы управления командами и подразделениями на основе эмоционального интеллекта. Содержание дисциплины: Понятие и структура «эмоционального интеллекта»; Современные методы оценки эмоционального интеллекта; Современные технологии обучения и развития эмоционального интеллекта персонала; Эмоциональная компетентность руководителя; Эмоциональный интеллект и организационная культура; Понятие группового коэффициента эмоционального интеллекта; Системный подход к внедрению эмоционального интеллекта.

Цель курса - формирование навыков работы в среде, где происходят внутренние и внешние изменения. По итогам курса обучающиеся будут: Способны организовать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели; Способны осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий; Способны определить и реализовать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки. Содержание: Теоретические основы управления изменениями в организации; Понятие и содержание организационных изменений, области внедрения изменений; Виды изменений в организации; Этапы внедрения изменений в организации; Барьеры на пути внедрения изменений: поведенческие и организационные; Модели эффективного внедрения изменений; Понятие непрерывных улучшений. Методы внедрения постоянных улучшений в компании; Кайдзен как инструмент по постоянному совершенствованию организации; Модель четырехмерного образования.

Целью курса является освоение операционного подхода к управлению организацией, как основы обеспечения достижения целей и решения поставленных задач развития организации. В результате обучения магистранты приобретают умение вычленять актуальные для решения поставленных целей задач операции и процессы, знают, как рассчитать и оценить необходимую производственную мощность, имеют навык разработки планов-графиков выполнения и оценки бизнес-процессов. Содержание курса: Операционная составляющая бизнеса; Практическое содержание операционного менеджмента; Операционная система, ее организация и принципы управления; Расчет и размещение производственных мощностей; Типы производства, формы специализации структурных подразделений предприятия и формы организации процессов; Организация процессов в пространстве; Организация процессов во времени; Основные показатели операционной деятельности организации и оценки ее результатов.

Цель дисциплины: сформировать комплекс знаний, умений и компетенций, позволяющий анализировать рыночные процессы, поведение покупателей, основные экономические и маркетинговые аспекты деятельности хозяйствующего субъекта по всему комплексу маркетинга с использованием системного подхода. Содержание дисциплины: Маркетинговый анализ рынка - определения и классификации; Качественные и количественные методы оценки; Маркетинговый анализ в рамках различных форм торговли; Ключевые показатели дистанционных форм торговли; Ключевые показатели данных ритейл - аудита.

Основной целью является формирование глубоких теоретических знаний и практических навыков по разработке маркетинговой стратегии в рамках бизнес-стратегии современного предприятия. Основные задачи изучения курса: освоение теоретических положений и основных принципов стратегического планирования; формирование навыков и умений эффективного принятия решений в области комплекса маркетинга в процессе профессиональной деятельности обучаемых; формирование стратегического мышления, всесторонних знаний, практических навыков в решении сложных конкретных стратегических маркетинговых задач, стоящих перед предприятиями.

Цель курса - формирование у магистрантов навыков анализа организационной ситуации и выбора адекватных ей способов профессионального поведения и взаимодействия руководителя (лидера) и подчиненных (последователей), а также повышение лидерского потенциала магистрантов. Содержание: Теоретические основы лидерства; Стили лидерства и руководства; Оценка эффективности индивидуального стиля руководства образовательной организацией; Команда как инструмент лидерства; Влияние и власть в образовательной организации.

В рамках курса магистрант освоит вопросы теоретического и прикладного характера, касающиеся области современных технологии обогащения и переработки минерального сырья и техногенных отходов, содержащих различные ценные металлы. Будут представлены основные знания и навыки в области переработки минерального и техногенного сырья, характерные особенности современных технологий обогащения металлов, источники и основные процессы переработки минерального и техногенного сырья; а также методы повышения извлечения металлов и снижения расходов реагентов, электроэнергии и различных материалов. После завершения курса магистрант должен продемонстрировать способность ориентироваться во всем разнообразии методов обогащения, применяемых для переработки минерального и техногенного сырья, а также рассчитывать затраты при использовании современных технологий. По окончании курса магистрант должен знать: основные технологии переработки и извлечения металлов из руд и концентратов, а также техногенных минеральных образований; методы инженерных расчетов.

После завершения дисциплины магистранты будут знать понятие риска, научатся управлять рисками, классифицировать, планировать, идентифицировать, проводить качественный и количественный анализ рисков, планировать реагирования на риски, контролировать. Содержание: Основы теории управления риском; Методы определения и оценки риска; Организация управления рисками; Практика построения систем управления; Развитие моделей и методов управления риском.

Курс нацелен на освоение методологии непрерывного проектирования карьеров в рыночных условиях с учетом существующих и новых методов интенсивного строительства, технического перевооружения, поэтапной разработки месторождений, корректировки горнотранспортной системы, реконструкции и эксплуатации карьеров.

Цель дисциплины - приобретение навыков планирования цепи поставок с применением современных информационных технологий. Содержание дисциплины: Современная система интегрированного планирования цепей поставок. Виды интегрированного планирования цепей поставок. Методы планирования и прогнозирования цепи поставок. Развитие идеи интеграции в управлении цепями поставок Интернационализация и глобализация мировой экономики и их влияние на конкурентоспособность цепей поставок. Внутрифирменное интегрированное планирование. Планирование продаж и операций. Внутренняя интеграция и согласованность планов организации. Роль информационных технологий в интегрированном планировании цепей поставок. Задачи работы с информацией в цепи поставок. Основные группы информационных технологий для поддержки процессов интегрированного планирования.

Содержание курса: Понятие, цели и задачи логистики на производстве. Понятийный аппарат и сущность производственной логистики ; • принципы организации и структура производственного процесса, в рамках которого организуется материальный поток; • виды движения материальных потоков; • системы и методы оперативного планирования и управления материальным потоком, в том числе используемые в концепциях MRP I, MRP II, ERP, JIT и системе KANBAN.

В рамках курса магистрант освоит практическое использование информационных комплексов в горном деле. Будут представлены основные знания и навыки в области использования техники и информационных систем автоматического проектирования при разработке месторождений полезных ископаемых для самостоятельной практической деятельности, а также методы по планированию открытых и подземных горных работ. После завершения курса обучающийся должен продемонстрировать работоспособность по расчету, анализу, синтезу и проектированию, а также различать программные обеспечения.

Демонстрировать и применять современные теории и методы основных бизнес-дисциплин, а также статистических инструментов для анализа условий ведения бизнеса.

Оценивать деловую среду и разрабатывать стратегии эффективного реагирования на проблемы, угрозы и возможности компании с признанием этических дилемм в сложных деловых ситуациях.

Генерировать и распределять логическую, уместную, профессиональную информацию эффективным образом для оптимальной оценки деловой активности компании.

Обобщать и применять теории эффективного лидерства и членства в команде для координации организационной деятельности и управления изменениями.

Оперировать и применять теории состава команды, процесса и мотивации для эффективного управления рабочими группами.

Составлять, мониторить и анализировать финансовую, бюджетную и статистическую отчетность.

Применять методы исследований в предметной области с целью проведения ответственного прикладного бизнес исследования.

Принимать оптимальные управленческие решения на основе критического мышления путем наблюдения, анализа, интерпретации, объяснения, размышления и оценки конкретных условий и ситуаций деятельности компании.

Развить внутриличностные и межличностные навыки, а также когнитивные способности магистранта для эффективной работы с другими людьми в разной бизнес среде.

Планировать и выполнять исследовательские и прикладные задания и проекты в соответствующих областях знаний и специализации с высоким уровнем личной автономии и ответственности.

Способность демонстрировать управленческие навыки и применять инженерные принципы в своей работе в качестве члена и/или лидера команды для управления проектами в междисциплинарной среде.

Способность проектировать решения сложных инженерных задач и проектировать системы, компоненты или процессы, отвечающие заданным потребностям.