6B04107 Государственное и местное управление в КазУТБ

Целью освоения дисциплины «Аналитика Big Data» является теоретическая и практическая подготовка студентов к работе с большими данными. Знания, полученные в результате освоения дисциплины, помогут студентам при разработке моделей больших данных; использование современных программных средств и технологий, методов и средств интеллектуального анализа данных (Data Mining, языков программирования (R, Python) и SQL- запросов, BI-системы, ETL-хранилища, а также основы инфраструктуры Apache Hadoop) позволит сформировать у студентов практические навыки по сбору, анализу, хранению больших данных, а также визуализировать исходную информацию и результаты аналитических данных. Прикладные знания и практический опыт, специфичные для предметной области пригодятся для аналитика данных в банке, а методы маркетинга помогут при анализе информации о потребностях клиентов или оценке новых рынков.

Формирование у студентов знаний об экономике как системе, основных понятиях, категориях, законах и закономерностях экономического развития. Изучение теоретической и прикладной экономики, формирование системных знаний об экономическом обустройстве государства, умение на практике разрабатывать программы экономического развития субъектов экономики. Предмет представляет собой единую междисциплинарную систему образования по всем специальностям и направлениям бакалавриата, в которой рассматриваются основные области права (конституционное, административное, гражданское, уголовное и др.), что дает общее представление об их роли. Определенные правовые нормы представляют собой знания, необходимые для решения юридических проблем. Формирование у студентов представлений об экологии как науке, о взаимосвязи и взаимозависимости человека и окружающей среды и изучение круга вопросов по обеспечению экологической безопасности жизнедеятельности, а также основных экологических проблем современности и путей их решения в рамках формирования профессиональной компетенции.

формирование у студентов системы знаний, умений, навыков, обеспечивающих эффективность решений в области муниципального и государственного управления, умения использовать современные высокие технологии, изменения отношения к научному знанию, выбора технологии для построения будущей страны

Целями освоения дисциплины являются формирование у обучающихся способностей к выполнению определенных видов деятельности, призванных дать студентам фундаментальные знания концепций и категорий современной экономической теории, закономерностей функционирования рыночной экономики и поведения ее субъектов, механизмов формирования цен и объемов производства на различных типах рынков. Умеет анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем, оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов.

Формирование научного представления об управлении как виде профессиональной деятельности; освоение студентами общетеоретических положений управления социально-экономическими системами; овладение умениями и навыками практического решения управленческих проблем; изучение мирового опыта менеджмента, а также особенностей Казахстанского менеджмента, обучение решению практических вопросов, связанных с управлением различными сторонами деятельности организаций. Формирование начальных знаний о маркетинге, представлений о его значительности и необходимости, а также дать будущим специалистам как теорию и практику маркетинга, так и конкретные направления и технологии маркетинговой деятельности в отраслях, производящих товары и услуги. Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование следующих компетенций: способностью реализовывать сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач.

Цель изучения дисциплины Данная дисциплина изучает поведение и механизм принятия решений отдельными экономическими субъектами (индивидами, домашними хозяйствами, предприятиями, организациями, то есть микросистемами), стремящимися к достижению целей в условиях ограниченности ресурсов. Знает: положения и выводы основных микроэкономических теорий и школ, теорию потребительского выбора и теорию фирмы, механизм рыночного ценообразования, специфику его функционирования в зависимости от уровня развития конкурентной борьбы, специфику ценообразования на факторных рынках, основы антимонопольной политики государства. Умеет: аргументировано оценивать важнейшие положения и выводы основных микроэкономических теорий и школ, оценивать, в общих чертах, положение фирмы на рынке, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики, уметь применять полученные знания к анализу конкретных экономических проблем, давать оценку экономическим ситуациям, объяснять причины важнейших экономических явлений, пользоваться методами графического и экономико-математического анализа для изучения динамики количественных параметров экономических процессов на микроуровне.Компетенции: способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем, способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами.

Предоставление систематических знаний в области страхового дела, в частности, теоретических аспектов страхования, организации страхового дела, государственного регулирования страховыми отношениями, определения особенностей страхования по его отраслям, изучения специфики финансов страховщика. Знает: Знает основные принципы организации и специфические особенности страхования; основные экономические категории страхования, основы деятельности страховщиков, основы деятельности перестрахования и самострахования, основы функционирования страхового рынка за рубежом Умеет: Умеет проводить анализ и оценку страховых операций при заключении договоров личного и имущественного страхования, разрабатывать виды страховой защиты Навыки: сформировать и развить аналитическое мышление при решении различного рода финансово-экономических задач в области страхования Компетенции: демонстрирует базовые знания в осуществлении профессиональной деятельности и умения с целью эффективного ее функционирования.

формирование у студентов представление о государственном и местном управлении как о целостной системе – обеспечивающей принятие целенаправленных решений, связанных с социально-экономическим развитием общества, и их реализацию, имеющей сложную иерархическую структуру, элементы ко-торой взаимодействуют в рамках единого правового, экономического и финансового пространства. Знает: основы государственного и местного управления экономическими и социальными системами, как разрабатывать стратегию и принимать управленческие решения; Умеет: анализировать ситуацию, разрабатывать и выбирать стратегию развития государства и региона, качественно организовывать выполнение поставленной задачи и предвидеть последствия принимаемых решений; Навыки: работать с научной литературой, со статистическими данными, принятия альтернативных управленческих решений, находить оптимальные решения возникающих проблем в стандартных, не стандартных и кризисных экономических ситуациях.

Цель изучения дисциплины: Знания в области государственных финансов, доходов, расходов, государственного бюджета, об организации финансовой системы, финансовом контроле, порядке функционирования финансов хозяйствующих субъектов. Умение анализировать структуру доходов и расходов бюджета, оценивать влияние на экономику финансовой и налоговой политики государства. Знает: анализировать структуру доходов и расходов бюджета; уметь оценивать влияние на экономику финансовой и налоговой политики государства; структуру финансовой системы в РК и ее отличие от других стран; владеть основными терминами и понятиями финансов; усвоить применение теоретических знаний на практике; уметь владеть практическими навыками по дисциплине, необходимыми для специалистов финансовой сферы. В максимально простой форме владеть основными вопросами финансовой и кредитной деятельности государства; понимать значимость финансовой системы в РК. Умеет: представление об организации финансовой системы, финансовом контроле, порядке функционирования финансов хозяйствующих субъектов; приобрести необходимые знания в области государственных финансов, доходов, расходов, государственного бюджета, финансового контроля и т.д. владеть навыками анализа последствий для финансов организаций и государства изменения различных тенденций и факторов макроэкономического развития РК и мировой экономики. Навыки: использовать полученные знания в своей практической деятельности; обобщать и систематизировать законодательные и нормативные документы, регламентирующие финансово-кредитные отношения, статистические данные и справочные материалы о состоянии и развитии финансовых рынков. Компетенции: знать современное законодательство, нормативные и методические документы, регулирующие финансовые, денежные и кредитные отношения в рыночной экономике; обладать навыками самостоятельного и последовательного применения аналитических инструментариев, изученных в настоящем курсе.

Цель изучения дисциплины - Формирование полной и достоверной информации о поведении экономики как единственного целого, причинами циклических колебаний и взаимосвязью динамики объемов производства, уровнями инфляции и безработицы. Знает: методологию и инструментарий исследования экономических процессов и явлений; общие принципы функционирования экономических агентов в условиях рынка. Умеет: анализировать деятельность и поведение хозяйствующих субъектов; анализировать факторы формирования спроса. Навыки: - к обобщению экономической информации на макроэкономическом уровне; - к прогнозированию возможного развития процессов, происходящих в обществе под воздействием государственной политики. Компетенции: - способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, - способен на основе описания экономических процессов и явлений строить теоретические макроэкономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты

формирования у студентов теоретических знаний и практических навыков в области финансового рынка. Формирование у студентов системного представления о месте и роли финансовых посредников в экономике; рассмотрение задач, функций финансовых посредников. Знает: - механизм функционирования финансового рынка; - типы и принципы деятельности финансовых посредников; - порядок проведения операций на финансовом рынке; - использовать информацию для расчета показателей, характеризующих состояние финансового рынка; -анализировать внутренние документы финансовых посредников на предмет выявления специфики и стратегии деятельности на финансовом рынке; -определять экономическую эффективность операций на финансовом рынке Умеет: - навыками анализа ситуации на международных финансовых рынках; - методами оценки финансовой отчетности профессиональных участников рынка ценных бумаг; - технологией оценки экономических последствий сомнительных операций финансовых посредников. -применять полученные знания в практической деятельности финансовых посредников. Навыки: - навыками анализа ситуации на международных финансовых рынках; - методами оценки финансовой отчетности профессиональных участников рынка ценных бумаг; - технологией оценки экономических последствий сомнительных операций финансовых посредников. Компетенции: способность принимать управленческие решения по проведению операций на финансовых рынках для оптимизации деятельности компании, уметь на основе финансовой отчетности финансовых посредников проводить оценку эффективности их деятельности.

приобретение основ бухгалтерского учета, получении навыков и техники его ведения в организациях в соответствии с действующими национальными и международными стандартами, принципами бухгалтерского учета, нормативно-правовыми документами. Знает: теоретические основы естественнонаучных (социальных, гуманитарных, экономических) дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления Умеет: адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях Навыки: соблюдения этических и правовых норм поведения Компетенции: принятия решений экономического и организационного характера в условиях неопределенности и риска

дать представление о сущности статистического метода и особенностях его применения к изучению социально-экономических явлений и процессов. В этой дисциплине раскрываются назначение и методы построения основных статистических показателей, которые описывают состояние и развитие экономики, национальное богатство, воспроизводство населения, уровень жизни населения. Курс состоит из общей теории статистики и социально экономической статистики. Знает: - основы статистической методологии; - методы расчета показателей, характеризующих социально-экономическое развитие страны; - построение таблиц и графиков; - приемы выявления взаимосвязей процессов и явлений окружающего мира. Умеет:-осуществлять сбор и обработку статистической информации об экономическом и социальном развитии на микро и макроуровнях, ее классификацию и систематизацию; -владеть методикой обработки полученной информации, ее обобщением и анализом; -самостоятельно, творчески использовать данные анализа социально-экономического развития, делать обоснованные выводы и обобщения, принимать решения. Навыки: - о сущности социально-экономических явлений и процессов; - о приемах и методах исследования социально-экономического развития; - о закономерностях и тенденциях развития массовых общественных явлений и процессов, их количественной характеристики. В результате изучения дисциплины студенты должны приобрести практические навыки обработки статистической информации, и ее анализа. Компетенции: осуществлять анализ статистической совокупности, устанавливать взаимосвязь между явлениями и процессами, происходящими в экономике . обосновать применение статистических методов и знаний на практике.. реализовать потребность в личностном развитии и профессиональном самообразовании

Формирование концепции управления проектами, формирование функции управления проектами. Предусматривает изучение современной методологии управления проектом, определения и понятия проектов, программ и их контекста как объектов управления, определения и понятия о субъектах управления и используемого ими инструментария, процессов и инструментов управления различными функциональными областями проекта, современных программных средств и информационных технологий, используемых в управлении проектами. Знает: В результате изучения дисциплины магистранты должны Умение определять цели, предметную область и структуры проекта; составлять организационно-технологическую модель проекта; рассчитывать календарный план осуществления проекта; формировать основные разделы сводного плана проекта; осуществлять контроль и регулирование хода выполнения проекта по его основным параметрам; использовать программные средства для решения основных задач управления проектом. Умеет: Умеет ставить и решать конкретные задачи по статистике внешнеэкономической деятельности, умеет разрабатывать показатели, отражающих международные экономические связи Навыки: Имеет Навыки: по статистическим показателям Компетенции: Демонстрирует Знает: в области управления проектами

Цель дисциплины – Знания в области налогообложения, понимание и овладение навыками практических расчетов, методологии исчисления и уплаты налогов, сборов, платежей в бюджет и внебюджетные фонды Республики Казахстан. Знает: - отличительные признаки налогов и их функции; классификацию налогов, определение прямых и косвенных налогов, состав и структуру налогов. - как исчислять суммы налоговых платежей. - понятие о заполнении налоговой декларации по всем видам налогов. - использовать теоретические знания об организации системы налогообложения; - анализировать современные тенденции развития налоговой системы. Умеет: - оценивать эффективность налоговой политики и налогового механизма; - разбираться в особенностях осуществления налоговых отношений в современных условиях в РК; - анализировать динамику налоговых поступлений в государственный бюджет РК. Навыки: - навыками исчисления налогов и сборов с юридических и физических лиц; - навыками применения нормативно-правовой базы налогового законодательства. Компетенции: - по сбору и интерпретации информации; - применить теоретические знания на практике, анализировать эффективность налоговой политики и налогового механизма понимать их назначение и роль в решении профессиональных задач

является формирование четкого представления о возможностях государственно-частного партнерства и типовых решениях в данной сфере. Особый акцент сделан на механизмах управления и регулирования в области государственно-частного партнерства. Знает: процесс планирования и реализации проектов ГЧП; - работать с нормативно-правовыми документами, составляющими базу деятельности хозяйствующих субъектов в РК; - знать организационные и финансовые основы проектов ГЧП. - использует - владеть методами сбора, обработки и анализа данных, характеризующих состояние экономики страны; - владеть приемами и методами анализа проектов ГЧП; Умеет: анализировать и систематизировать материалы из специальной литературы по вопросам развития субъектов РК. Навыки: владения основными методами толкования гражданского законодательства, регулирующих транспортные обязательства; составления различных правовых документов; устных выступлений по правовым вопросам, в том числе, в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки зрения в устной полемике; ведения дискуссии, переговоров, осуществления посредничества с целью достижения компромисса участниками юридического конфликта; квалифицированного проведения научных исследований в области государственно-частного партнерства. Компетенции: Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и культурный уровень, строить траекторию профессионального развития и карьеры.

формирование у студентов представление о государственном и местном управлении как о целостной системе – обеспечивающей принятие целенаправленных решений, связанных с социально-экономическим развитием общества, и их реализацию, имеющей сложную иерархическую структуру, элементы которой взаимодействуют в рамках единого правового, экономического и финансового пространства. Знает: основы государственного и местного управления экономическими и социальными системами, как разрабатывать стратегию и принимать управленческие решения; Умеет: анализировать ситуацию, разрабатывать и выбирать стратегию развития государства и региона, качественно организовывать выполнение поставленной задачи и предвидеть последствия принимаемых решений; Навыки: работать с научной литературой, со статистичекими данными, принятия альтернативных управленческих решений, находить оптимальные решения возникающих проблем в стандартных, не стандартных и кризисных экономических ситуациях. Компетенции: готов к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к другой культуре; готов нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений.

Цель дисциплины - Изучение теоретических вопросов статистики необходимо увязать с практикой данного периода формирования рыночной экономики в Республике Казахстан. Следует использовать для этого цифровые данные на базе статистических сборников Национального Статистического Агентства Республики Казахстан, местных статистических органов, финансовых отчетов предприятий и организаций. При этом необходимо систематизировать статистические данные в виде таблиц, графиков, диаграмм, тематических расчетов с определенным обобщением. Знает: знать научные основы социально - экономической статистики; использовать статистических методов анализа уровня экономического развития, условий и факторов экономических процессов Умеет: уметь самостоятельно собирать, обрабатывать и анализировать статистическую информацию в области статистики для представления результатов статистического исследования в наглядном и текстовом режиме. Навыки: практического применения знаний и умений в владении техникой и технологией расчетов обобщающих микро-макроэкономических показателей, характеризующих социально – экономическое состояние и развитие ситуации региона и РК. Компетенции: применение полученных теоретических и практических знаний, умений, навыков в производственной, научно – исследовательской деятельности.

Цель изучения дисциплины является формирование у студентов аналитического, творческого мышления путем усвоения методологических основ и приобретения практических навыков экономического анализа, необходимого в практической работе. оценке финансового состояния предприятия. Результат обучения Знает сущность экономических явлений и процессов, их взаимосвязь и взаимозависимость; Умеет детализировать, систематизировать и моделировать экономические процессы; определять влияние факторов, оценивать достигнутые результаты, выявлять резервы повышения эффективности функционирования предприятия. Владеет навыками: анализировать различные области текущей производственной деятельности; объективно обосновывать принимаемые решения в краткосрочной и долгосрочной перспективе; выявлять и оценивать недоиспользованные резервы.

Цель изучения дисциплины: - изучение проблем государственного регулирования взаимодействия банковского и реального секторов экономики; изучение моделей и принципов взаимодействия банковского и реального секторов экономики; - исследование содержания концепций и технологий банковского обслуживания предприятий реального сектора экономики; - исследование современных тенденций и перспективных направлений взаимодействия банковского и реального секторов экономики. Результат обучения: Знает: -теоретические, методологические и организационные проблемы государственного вмешательства в процесс функционирования рыночной экономики; – принципы и формы государственного регулирования экономики в рыночных условиях; – такие инструменты государственного воздействия на экономику, как система экономических прогнозов, концепция социально-экономического развития страны, программа развития экономики и ее отдельных составляющих, индикативный план развития национальной экономики; – современные подходы к оценке эффективности государственного регулирования экономики; Умеет:- анализировать экономическую ситуацию в различных сферах; – давать оценку эффективности реализации социально-экономической политики государственных и муниципальных органов власти; Навыки: - навыками сбора и анализа информации, необходимой для принятия решений в сфере профессиональной деятельности 5 – навыками применения законодательства страны к исследуемым экономическим явлениям и процессам Компетенции: способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности

Цель изучения дисциплины вооружить студентов теоретическими и практическими знаниями в области организации бизнеса, собственного дела, сформировать у студентов комплекс знании по приоритетным направлениям предпринимательской деятельности и помочь приобрести практические навыки в разработке бизнес-плана Результат обучения Знает управленческие, финансовые, этические, правовые основы для организации бизнеса в конкретной сфере деятельности; Умеет использовать современные методы, инструменты анализа исследования рынка; уметь использовать совокупность методов и инструментов маркетинговых исследований внешней и внутренней среды бизнес - структур в контексте их конкурентоспособности; Обладает базовыми знаниями, умением выбора, модификации и разработки управленческой модели бизнеса, исходя из конкретных задач; Владеет навыками аналитической, научно – исследовательской деятельности, требующих навыков самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные информационные технологии; обладание способностью вести общение в профессиональной и научной среде, навыками межличностного общения, выстраивания общей и научной дискуссии, грамотно и в доступной форме доносить до аудитории свои идеи и мысли; умение осуществлять оценку эффективности результатов бизнес – деятельности.

Основными объектами промышленной политики с макроэкономических позиций является промышленное производство; отраслевая структура; взаимосвязи и взаимоотношения между секторами, отраслями, подотраслями и производствами, структурные изменения, происходящие в них, а также товарные рынки, технологии и их жизненные циклы. Знает: специфику государственного воздействия на промышленное производство; состав, структуру и перспективу развития отраслей промышленности; основные нормативные документы, касающиеся экономики промышленности и непосредственно связанных с ним областей. Умеет: рассчитать частные и обобщающие показатели эффективности ведения бизнеса в различных отраслях промышленности и др. Навыки: по вопросам экономической деятельности в промышленности в условиях рыночной экономики с учетом отраслевой специализации; в применении экономического анализа в промышленном производстве, методов хозяйствования с учетом особенностей нашей Республики. Компетенции: демонстрирует базовые знания условий развития рыночной экономики и экономической политики государства.

Цель - формирование комплексных знаний и практических навыков в области организации бюджетного финансирования отраслей национальной экономики. Компетенции: Знает: механизм бюджетного финансирования отраслей экономики в условиях программного бюджетирования и развития государственно-частного партнерства. Умеет: аргументировать необходимость государственной финансовой поддержки отдельных отраслей экономики страны посредством прямого бюджетного финансирования

Цель изучения дисциплины: раскрыть в рамках курса сущность, виды и теории экономической политики; процесс принятия правительственных решений; фискальную, монетарную, инвестиционную, социальную, валютную и политику управления государственным долгом. Результат обучения: Знает: - сущности денежно-кредитной политики, бюджетно-налоговой политики государства, политики управления государственным долгом.методы проведения валютной политики, социальной политики и инвестиционной политики, торговой политики. Умеет:- использует проводить анализ форм общественного разделения труда и направления экономической политики; рассчитывать альтернативные варианты правительственных решений; определять наиболее эффективное из просчитанных вариантов; оценивать разработанные нвестиционные проекты и принимать по ним решения, отличать принципы экономической политики Навыки: работы с интернет ресурсом. Компетенция:общей образованности, коммуникативные, деятельностные.

в процессе управления внешнеэкономической деятельностью, пребывание на управленческих должностях требует от молодых специалистов знание методов и приемов тактики ведения переговоров, культуры общения, такта, знания этики и этикета, основ публичного выступления, деловой переписки, проведения совещаний и бесед. Представление о существующих индивидуальных особенностях и свойствах личности, влияющих на индивидуальный стиль общения; развитие навыков организации эффективных форм индивидуальных и групповых коммуникаций. Знает: Знает принципы и методы, условия и формы организации бизнеса, основные понятия из области организации бизнеса Умеет: Владеет методикой определения эффективности развития различных видов бизнеса, умеет определить наиболее эффективные пути развития бизнеса Навыки: Имеет навыки применения на практике теоретических основ в области организации бизнеса Компетенции: Демонстрирует понимать процессы организации и становления бизнеса

Целями освоения дисциплины: Целью изучения данной дисциплины является профессиональная подготовка специалистов в области экономики. "Международная интеграция и международные организации" являются формирование у студентов теоретического аппарата и стройной системы взглядов в рассмотрении вопросов современного мирового сотрудничества, формирования глобального политического, экономического и культурного сообщества, изучение деятельности современных международных организаций как участников международных отношений и наиболее развитых механизмов регулирования международных отношений. Результат обучения: Знает: - сущность, объективные предпосылки и цели интегрирования стран; - формы (этапы) интеграции, преимущества для участвующих стран; -особенности интеграционных объединений в Европе и других регионах мира, включая постсоветское пространство. Умеет: анализировать факторы и движущие силы межгосударственной интеграции, последствия для стран-участниц Навыки: обладать навыками исследования и интерпретации статистической информации о деятельности интеграционных союзов. Компетенции: - давать комплексную характеристику интеграционным группировкам; - выявлять и показывать особенности создания региональных и международных объединений

Целью преподавания учебной дисциплины “Международная экономика” является формирование теоретических знаний, умений и практических навыков в области международной экономики, форм, методов и механизмов реализации международных экономических отношений. Знает: Знает механизмы приватизации и национализации, общегосударственное регулирование различных сфер деятельности в условиях рыночной экономики, социальной политике государства, финансово-экономических средствах международной экономики Умение: Умеет сформировать представления о государстве как одном из активных участников экономических отношений, формирующихся на основе рынка. Навыки: Имеет навыки использования методов и принципов реализации экономической политики государства. Компетенции: Демонстрирует базовые знания сущности и механизмов международной экономики

Цель изучения дисциплины учебной дисциплины состоит в том, чтобы дать знания сущности и основного содержания экономической безопасности государства. Знает: основные понятия в области международных финансов; - акономерности и этапы становления международных финансовых рынков;-основные правовые документы, регламентирующие международные финансовые операции Умеет: - ориентироваться в международном валютном рынке; - ориентироваться в международном валютном рынке; - ориентироваться в системе законодательства и правовых актов, регламентирующих международные финансовые операции Навыки: - навыками для выработки целостного взгляда на международную финансовую сферу; -навыками сбора и обработки информации по финансовым рынкам Компетенции: анализировать во взаимодействии процессы, происходящие на международных финансовых рынках

Основные понятия инноваций, инновационного менеджмента. Инновационные процессы, проекты. Управление инновационной деятельностью. Организационные формы инновационной деятельности. Интеграция стратегического и инновационного управления бизнесом. Инновационные стратегии. Оценка эффективности инноваций. Финансирование инноваций. Интеллектуальная собственность в инновационном процессе. Знает: - основные этапы и функции инновационного процесса; - методы стимулирования нововведений; - сущность и классификацию инноваций, содержание системы инновационного менеджмента ; -классификацию инвестиций в зависимости от инноваций; - основы инновационного менеджмента; - этапы инновационного процесса, включающего единую цепь последовательных действий – от исследований и разработки новой технической идеи до её коммерциализации. Умеет: планировать и организовывать инновационную деятельность; - управлять персоналом, активизировать новаторскую деятельность; - обосновывать эффективность инновационных проектов; -отбирать наиболее доступные инновации для инвестиций

Целью курса является изучение основных принципов описания и классификации бизнес-процессов, а также формирование у студентов базовых навыков их анализа и моделирования для решения практических задач. Знает: информационные методы анализа бизнес-процессов; ‒ теорию процессного подхода; ‒ принципы структурирования организации; ‒ методологии структурного анализа и современные методологии моделирования; ‒ информационные системы, используемые для описания бизнес-процессов; ‒ основные принципы анализа бизнес-процессов. Умеет: моделировать, анализировать и совершенствовать бизнес-процессы;  анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;  организовывать процесс по изучению и описанию бизнес-процессов организации;  анализировать возможности и перспективы реинжиниринга в организации;  проводить исследование и анализ бизнес-систем, строить их описание в виде формальных моделей, формировать предложения по улучшению бизнес процессов. Навыки: - представлением о процессном подходе и процессно-ориентированной организации; - представлением о теоретических основах управления процессами; - представлением о современном программном обеспечении, используемом в сфере моделирования бизнес-процессов. Компетенции: Выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованию и регламентацию бизнес-процессов и ИТ- инфраструктуры предприятия. Проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов. Проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ

Цель изучения дисциплины: является ознакомление студентов с основными теоретическими концепциями, образующими современную экономику труда, а также с методологией и инструментарием анализа процессов, происходящих на рынке труда, необходимыми для исследования поведения участников рынка труда и взаимодействия между ними. Результат обучения: Знает: - круг вопросов и практических проблем, изучаемых современной экономикой рынка труда, а также ориентироваться в особенностях и закономерностях становления и развития рынков труда и других странах; Умеет:- использует использовать освоенный ранее инструментарий макро- и микроэкономического анализа для исследования функционирования рынка труда и поведения его основных субъектов Навыки: - навыками структурно - логического анализа факторов формирования спроса и предложения на современном рынке труда; навыками выработки практических рекомендаций по управлению процессами формирования и функционирования региональных рынков труда; основами применения математического инструментария для решения задач статистического исследования рынка труда; оптимальных формирования рамках в сегментации критериев применения навыками пропорций в сегментах рынка труда. Компетенции: о информации значение и сущность понимать способен ־рынке труда в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в процессе организации индикативного мониторинга рынка труда, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны

Цель изучения дисциплины: формирование у студентов культуры мышления и теоретической базы по основным проблемам стратегического менеджмента, а также устойчивых практических навыков самостоятельного использования полученных знаний для решения задач стратегического менеджмента в профессиональной деятельности. Владеет навыками по структурированию целей и определению стратегий достижения поставленной цели; навыками разработки индивидуальной стратегии для укрепления конкурентных позиций; навыками быстрого реагирование на изменения внешних факторов

Цель изучения дисциплины: дать студентам знания и навыки анализа данных различной природы для обоснования принятия решений и прогнозирования социально-экономического развития.Знает: основы методологии, методики и технологии составления научно-обоснованных макро- и микроэкономических прогнозов социально-экономического развития Умеет: понимать суть происходящих явлений и принимать верные решения в различных экономических ситуациях Навыки: Осуществлять сбор экономической информации о состоянии объекта прогнозирования и прогнозного фона в прошлом, перерабатывать данную информацию путем применения методов прогнозирования или методов многомерной статистики Компетенции: Прогнозировать состояние системы в будущем и представлять результаты прогнозирования и обработки статистической информации; самостоятельно осуществлять сбор необходимой статистической информации, обрабатывать и прогнозировать развитие объекта.

дать студентам представление об основных понятиях и закономерностях институциональной и современной институциональной теории. Знает: -основные отличия неоклассической и институциональной экономической теорий; -основные понятия и категории институционального анализа; -основные закономерности институционального развития экономики. Умеет: - применять понятийно- категориальный аппарат институциональной экономики в профессиональной деятельности; - анализировать процессы и явления, происходящие в обществе; -использовать институциональный инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса. Навыки:: -навыками целостного подхода к институциональному анализу проблем общества; -навыками поиска и использования информации, характеризующей институтциальную среду; -Навыки техникой системного анализа институтов. Компетенции: Демонстрирует способность анализировать социально значимые проблемы и процессы

Цель изучения дисциплины: познакомить студентов с теоретическими и практическими основами инновационного развития экономики Казахстана, формирование теоретических и практических навыков в области инновационного развития экономики. Инновационный путь развития экономики, Теоретические основы инноваций, Субъекты и объекты инновационной деятельности, Инвестиции в инновационном процессе, Анализ эффективности инноваций, Финансирование инновационных проектов, Основные показатели эффективности инновационного проекта и методы их оценки, Управление рисками в инновационном процессе. Результат обучения:: Знает: - суть инновационной деятельности как особой формы экономической активности; - виды и содержание инноваций; - модели инновационного процесса; - состав и функции инновационной инфраструктуры; - систему финансирования развития инновационной деятельности; - структуру и основные компоненты национальной инновационной системы; - инструменты регулирования и поддержки инновационной деятельности со стороны государства. Умеет: - определять степень инновационности продукта; - формировать модель инновационного процесса в условиях экономического кризиса; - выбирать форму организации инновационного развития в заданных условиях; - выбирать источник инвестиций и составлять заявки на получение инвестиций Навыки:: - навыком библиографического поиска, с привлечением современных информационных технологий; - навыками формирования стратегии в инновационном развитии экономики; - методами анализа эффективности развития экономики. Компетенции: Демонстрирует Знает: в области инновационного развитие экономики Казахстана

Комплексное представление совокупных знаний по теоретическим основам налогов и теоретических аспектов построения системы налогообложения, а именно раскрытие экономического содержания, функций и принципов налогов, исторических этапов становления и развития налогов и налоговой системы Республики Казахстан, основных концепций налоговых реформ в стране и т.д. Результат обучения: Знает: Знает основы теории налогообложения, исторические аспекты налогообложения, с этапами развития налоговой системы Республики Казахстан, особенностями налоговой политики и налогового механизма; правовые аспектов налогообложения, определение элементов налогов. Умеет: Умеет ставить задачи по осуществлению налоговой деятельности и изменение позиций налогов в финансовой системе. Навыки: Имеет навыки в области организации налогового механизма и в осуществлении налогового менеджмента. Компетенции: Демонстрирует базовые знания в области налоговой системы и по повышению качества налогового менеджмента.

формирование у студентов комплекса знаний по теоретическим основам корпоративной культуры, необходиформирование у студентов комплекса знаний по теоретическим основам корпоративной культуры, необходимых для успешного ее формирования при разработке и реализации стратегии организации. Результат обучения: Знает: Получение знаний в области теории и практики стратегического управления Умеет:- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; - разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации; Навыки: методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы; механизмами реализации основных функций менеджмента в практике стратегического управления организациями Компетенции: Анализ и учета тенденций изменения рынка и экономического роста в стратегическом планировании организации

является формирование теоретических и практических навыков муниципального управления в Республике Казахстан у бакалавров специальности «Государственное и местное управление». Знает: ¬ усвоить теоретические и методологические основы территориального управления; ¬Знание структуру и организационные формы деятельности местных представительных и исполнительных органов в Республике Казахстан; ¬Знание особенности региональной политики государства, а также ознакомиться с опытом территориального управления промышленно-развитых стран; ¬ оНавыки навыками анализа и прогнозирования развития региональной экономики, методами решения различных проблем с учетом специфики каждого региона Умеет: Умение совмещать теоретические знания с практической деятельностью, осознание их значимости в государственной и местной форм управления в реализации современного законодательства. Навыки: приобрести навыки грамотного применения теоретических и методологических основ муниципального управления в изучении профилирующих дисциплин и профессиональной деятельности. Компетенции: наличие потребности в самосовершенствовании и самореализации, желание постоянного пополнения арсенала знаний в области муниципального менеджмента

Формирование комплексного представления о региональных факторах в социально- экономическом преобразовании общества и сформировать устойчивы теоретические знания и практические навыки, позволяющие анализировать региональные проблемы и принимать обоснованные управленческие решения. Результат обучения: Знает: теоретические и практические основы анализа основных макроэкономических и микроэкономических показателей региональных систем; Умеет: оценивать эффективность политики социально-экономического развития региона; Навыки: методологией экономического исследования Компетенции: способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем

Целями освоения дисциплины являются: обучение выявлению сетевых задач в социологических данных и применение структурного анализ к практическим проблемам социологии, освоение концептуального аппарата науки о сетях, обучение в сборе и анализе сетевых данных. Владеет навыками представления количественных данных посредством их визуализации и техническими инструментами визуализации данных

Курс hr менеджмента расматривает грамотное руководство людьми, что направлены на качественное достижение целей фирмы. При этом используя труд, опыт, реализованный талант людей, с учетом удовлетворенности с обеих сторон. С жесткой доминирования регламентации, между работодателем и наемниками, пришел новый подход в общении и достижения целей. Сейчас занимает актуальность ряд сотрудничества, из которого вытекли, свои русла. Особенность нового сотрудничества, может быть в рамках небольших рабочих групп, нацеленной на удовлетворения потребителей. Большое внимание выделяют направлению hr менеджменту в целях вовлечения персонала для достижения целей. Возможен разброс организационных структур на группы, со своим лидером, ответственным за достижение цели возложенной группы. Результат обучения: Знает: хорошо ориентироваться в теории управления персоналом, знать состав и содержание этапов процесса управления персоналом, систему планирования, набора и отбора кадров, содержание работ по социальной адаптации работников, организации заработной платы и мотивации персонала, методы оценки кадров, механизмы управления развитием персонала и зарубежный опыт управления персоналом; Умеет: анализировать структуру кадров предприятия, прогнозировать тенденции ее развития; формулировать задачи и в зависимости от ситуации использовать оптимальные инструменты организации набора и отбора кадров; выстраивать оптимальные траектории развития различных категорий персонала организации; Навыки: теорией и практикой использования механизмов и инструментов подбора и отбора кадров, современных технологий оценки, мотивации и развития персонала; Компетенции: в области трудового законодательства; вопросах государственного регулирования занятости населения и формирования общих условий найма; в вопросах планирования персонала организации набора и обеспечении его развития; в обобщении и адаптации позитивного зарубежного опыта к условиям хозяйствования отечественных предприятий

Дать представление об основных этапах и особенностях государственного регулирования экономики в зарубежных странах и выявить значимость опыта зарубежных стран необходимого в практической деятельности в области регулирования экономических процессов в условиях углубления реформирования экономики. Результат обучения: Знает: - основные предпосылки государственного регулирования экономики; - место, роль и функции государства в экономике страны; - цели, формы, методы и инструменты государственного воздействия на экономику Умеет: - квалифицированно объяснять значимость и последствия той или иной меры государственного регулирования; - оценивать адекватность принимаемых государственных мер сложившейся экономической ситуации; - анализировать и критически оценивать статистические показатели, используемые для обоснования государственных решений и оценки их последствий Навыки: - основными инструментами оценки уровня эффективности государственных решений в области социально-экономического развития страны; - инструментарием анализа текущего состояния экономики и прогнозирования её развития Компетенции: - объяснять сущность социально-экономической государства и ее отдельных разделов; - применять государственный подход к решению основных экономических проблем

Цель изучения дисциплины: формирование у магистрантов системного, целостного представления о технологии организации предпринимательской деятельности, освоение теоретических и практических знаний, необходимых для организации бизнеса в современной экономике, и приобретение практических навыков использования этих знаний. Результат обучения: Знает: - условия, необходимые для развития бизнеса; - особенности организации малого бизнеса; - порядок государственной регистрации создания и ликвидации субъекта бизнеса; - способы финансирования бизнеса; - важнейшие аспекты государственного регулирования бизнеса. Умеет: - анализировать и принимать решение о выборе вида бизнеса; - обосновывать выбор организационно-правовой формы бизнеса; - осуществлять процедуры государственной регистрации создания и ликвидации субъекта бизнеса; - разрабатывать структуру и содержание бизнес-плана; - считать экономические затраты и результаты в бизнесе. Навыки: - методологией анализа экономической эффективности бизнеса; - методикой разработки бизнес-плана; - навыками расчетов базовых экономических показателей. Компетенции: Демонстрирует знания в области экономики и малого бизнеса в организациях.

Цель изучения дисциплины: является изучение сущности, методов, организации, принципов и механизмов государственного управления экономикой и развитием социальной сферы Результат обучения: Знает: - основные закономерности развития государственного управления и деятельности аппарата государственных учреждений; - основы и специфику государственного устройства; - основополагающую нормативно-правовую базу по вопросам государственного строительства и организации деятельности учреждений; Умеет: характеризовать форму государства, выявлять и объяснять ее особенности; - анализировать тенденции развития системы органов государственного управления; - анализировать степень влияния исторических закономерностей на развитие современного государственного управления. Навыки: навыками эффективного поиска информации и анализа источников информации; общенаучными принципами познания общественных явлений; навыками работы с нормативно-правовыми документами; приемами ведения дискуссии и полемики. Компетенции: – в теории и практики образования; - в решении профессиональных задач.

Целями освоения дисциплины "Электронное правительство" является формирование у студентов системных знаний и навыков в области повышения эффективности функционирования исполнительного органа государственной власти за счет качественных изменений в использовании информационных технологий как при взаимодействии с гражданами и организациями, так и при межведомственном и межрегиональном взаимодействии. Владеет навыками управления информационным взаимодействием в различных сферах предметной деятельности, проведения коммуникационных исследований, использования средств и методов "Электронного правительства" в политическом процессе, оценки деятельности органов государственной власти и анализа социально-политической и экономической ситуации.

Цель изучения дисциплины: принятию решений в области регионального управления и территориального планирования Результат обучения: Знает: основы организации оптимизации государственного управления и методы анализа управления. Умеет: применять основные закономерности создания и принципы функционирования субъектов и объекта государственного управления. Навыки: расчета системы региональных счетов как инструмента развития региональной экономической системы; методами планирования и прогнозирования социально-экономического потенциала методами измерения состояния инвестиционного климата; инструментами пространственной организации региональной экономики. Компетенции: - производить сравнительную оценку развития регионов Казахстана по показателям уровня социально экономического развития с целью выявления современных диспропорций регионального социально-экономического развития страны

Цели освоения дисциплины формирование у студентов комплексного представления об экономических процессах, происходящих в социальной сфере на основе рассмотрения теоретико-методологических и практических аспектов организации, планирования, финансирования, управления социальной сферы в целом и отдельных ее отраслей. Владеет навыками обобщения и оценки результатов, полученных при исследовании отдельных отраслей социальной сферы и навыками выявления стратегических направлений развития экономики социальной сферы.

Курс обобщает теоретический и практический опыт о кластерах. Изучает кластерный подход, который первоначально используемый в исследованиях проблем конкурентоспособности, а со временем стал применяться при решении все более широкого круга задач, в частности: при анализе конкурентоспособности государства, региона, отрасли; как основа общегосударственной промышленной политики; при разработке программ регионального развития; как основа стимулирования инновационной деятельности; как основа взаимодействия большого и малого бизнеса. Сформировать полную систему знаний о кластерах в экономике. Результат обучения: Знает: получение знаний о методологических, методических и практических основах кластерной экономики, о кластерах применительно к экономике, о кластерной политике, об организационных принципах построения кластеров, уяснение сути кластерного анализа в задачах социально-экономического прогнозирования Умеет: должен умение применять методы кластерного анализа, дать оценку деятельности кластеров Навыки: должен навыками решения проблем формирования конкурентоспособных кластеров и реализации кластерной политики Компетенции: Должен быть компетентным в вопросах реализации кластерной политики в конкретной отрасли, регионе

Системы управления в организациях. Элементы системы управления. Состав и содержание элементов системы управления. Параметры и показатели, характеризующие элементы производственной системы. Методология исследования. Определение понятий: методология исследования, цели исследования, объект и предмет исследования, подходы к исследованию. Разнообразие подходов к исследованию систем управления. Классификация целей исследования. Проблемы исследования систем управления. Принципы построения и функционирования систем управления. Общие, общесистемные и специальные принципы системы управления и их содержание.

Цель изучения дисциплины: Формирование у студентов комплексного представления о социально экономических показателях, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов в условиях цифровой экономики и факторах, влияющих на конкурентоспособность страны, региона, отрасли и компании в цифровой экономике. Результат обучения: Знает: знание социально экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов в условиях цифровой экономики и факторов, оказывающих на них влияние; изучение методов прогнозирования динамики основных социально-экономических показателей деятельности организации, отрасли, региона и экономики в целом под влиянием процессов цифровизации; формирование у обучающихся знаний, необходимых при обосновании социально – экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов в условиях цифровой экономики и факторов, оказывающих на них влияние формирование у обучающихся знаний, необходимых для осуществления поиска, анализа и оценки источников информации для проведения экономических расчетов. Умеет: -формирование умения выделять и соотносить негативные и позитивные факторы цифровой трансформации, определять степень их воздействия на макро- и микроэкономические показатели, на возможности ведения бизнеса и решение экологических проблем; -формирование владения методами анализа цифровой экономики, оценки эффективности цифровой трансформации, выявлять и анализировать проблемы цифровой безопасности; -формирование владения методами оценки экономической политики и функций государства в новых технологических условиях; -знакомство со спецификой (международную и российскую) форм государственного предпринимательства и сотрудничества с бизнесом при формировании цифровой экономики. Навыки: формирование навыков прогнозирования динамики основных социально-экономических показателей деятельности организации, отрасли, региона и экономики в целом под влиянием процессов цифровизации. Компетенции: способность использовать соответствующий математический аппарат и инструментальны е средства для обработки, анализа и систематизации

В рамках первых двух определений повышение национальной конкурентоспособности отождествляется с ростом жизненных стандартов и ускорением экономического роста. Поэтому понятие национальной конкурентоспособности тесно связано с такими областями экономической теории, как теория экономического развития и теория экономического роста, а также с интегрирующей обе эти теории теорией капитала Результат обучения: Знает: Знает Повышение национальной конкурентоспособности на основе третьего определения тесно связано со следованием традиционной промышленной политике в части поддержки конкретных компаний — «национальных чемпионов» или экспортеров — и политикой поддержания низкого курса национальной валюты Умеет: Умеет ставить и решать конкретные задачи по статистике внешнеэкономической деятельности, умеет разрабатывать показатели, отражающих международные экономические связи Навыки: Имеет Навыки: по статистическим показателям Компетенции: Демонстрирует Знает: в области конкурентоспособность национальной экономики

Цель изучения дисциплины: освоение теоретических основ инвестиционной деятельности, овладение практическими навыками применения специальных методов проведения анализа эффективности инвестиций для развития экономического потенциала хозяйствующих субъектов. Теоретические аспекты, понятия инвестиционной деятельности, принципы и формы организации инвестиционной деятельности, особенности методики анализа эффективности инвестиций в деятельности предприятий. Результат обучения: Знает: основные теоретические положения по оценке экономической эффективнсти инвестиций, источники и методы финасирования, дисконтирование и компаудинг, алгоритм расчета показателей, особенности оценки отдельных инвест проектов Умеет: рассчитать показатели эффективности инвестиционного проекта, дать оценку влияния инвест проекта на показатели предприятия, оценить уровень инвестиционных рисков Навыки: владеть методами приведения в соспоставимый вид разновременных затрат и результатов, методикой расчета показателей эффективности инвестирования, принятых в различных странах Компетенции: демонстрирует компетенции в вопросах оценки эффективности инвестиционных проектов, их инвестиционной привлекательности с точки зрения подходов, принятых в международной практике

формирование у студентов системного понимания методологии и технологий разработки государственной инвестиционной политики, содержания ключевых понятий инвестиционной политики: "инвестиции", "субъекты инвестиционной деятельности", "объекты инвестиционной деятельности", "портфельные инвестиции", "инвестиционные отношения"; роль и значение инвестиционной деятельности для развития экономики государства, региона, отдельного муниципального образования; представления об основах формирования инвестиционного климата, источниках финансирования инвестиций российских предприятий, правовом регулировании инвестиционной деятельности, различных формах финансирования инвестиционных проектов. Результат обучения: Знает:; сущность инвестиционной привлекательности территории (города, региона);  методологию оценки инвестиционной привлекательности территории (города, региона); Умеет: оценивать потребности территории в инвестициях;  определять эффективные методы инвестиционной привлекательности территории. Навыки: навыками оценки инвестиционной привлекательности территории. Компетенции: современные тенденции развития политических процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориентироваться в вопросах международной конкуренции; технологиями управления персоналом, обладанием умениями и готовностью формировать команды для решения поставленных задач ; современные методы диагностики, анализа и решения социально экономических проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике

формирование устойчивого навыка разработки, согласования, утверждения проектов Государственных программ и целевых программ местного самоуправления с учетом эффективного планирования бюджетных инвестиций, достижения индикаторов результативности и показателей эффективности деятельности государственных органов исполнительной власти субъекта РК и органов местного самоуправления. Результат обучения: Знает: теоретические и практические основы анализа эффективности капитальных вложений и оценки качества и эффективности финансовых инвестиций; Умеет: планировать и рассчитывать эффективность инвестиционной деятельности хозяйствующих субъектов; Навыки: современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро-, мезо- и макроуровнях. Компетенции: способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования

Участие в процессе управления внешнеэкономической деятельностью, пребывание на управленческих должностях требует от молодых специалистов знание методов и приемов тактики ведения переговоров, культуры общения, такта, знания этики и этикета, основ публичного выступления, деловой переписки, проведения совещаний и бесед. Результат обучения: Знает: Знает принципы и методы, условия и формы организации бизнеса, основные понятия из области организации бизнеса Умеет: Владеет методикой определения эффективности развития различных видов бизнеса, умеет определить наиболее эффективные пути развития бизнеса Навыки: Имеет навыки применения на практике теоретических основ в области организации бизнеса Компетенции: Демонстрирует понимать процессы организации и становления бизнеса

Цель дисциплины: формирование знаний методов правового регулирования внешнеэкономической деятельности, расширение знаний о методах государственного регулирования внешнеэкономической и внешнеторговой деятельности. Способен использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков, эффективное управление ресурсами, готовностью к его реализации с использованием современных инновационных технологий способность разрабатывать и реализовывать управленческие решения, оценивать их эффективность и результативность Результат обучения: Знает: - роль и место ГУ ВЭД в общей системе государственного регулирования рыночной экономики; - внешнеэкономическая деятельность: сущность, основные формы, методы, инструменты; -основные проблемы и факторы, оказывающие влияние на развитие ВЭД. Умеет: - работать с нормативными документами, статистическими материалами, экономической литературой с целью правильного понимания и обоснования решений, принимаемых в сфере ГУ ВЭД; - оценивать эффективность реализации ГУ ВЭД и ее составных частей Навыки: - навыками выбора оптимальных вариантов регулирующего воздействия государства в сфере ВЭД в соответствии со стратегией долгосрочного социально-экономического развития страны; - навыками принятия регулирующих решений в сфере ВЭД на различных экономических уровнях – федеральном, региональном, муниципальном управления. Компетенции: использовать полученные знания в своей практической деятельности при исследовании и диагностике проблем, прогнозов, целей и ситуаций в сфере развития внешнеэкономической деятельности.

Принимать решения практических вопросов и основных задач управления персоналом в государственных и местных органах

Уметь вести делопроизводство и участвовать в ведении документооборота в органах государственной власти, органах местного управления, государственных организациях, предприятиях и учреждениях, организациях. Применять методы и инструменты государственного управления для перспективы регионального экономического развития Казахстана

анализирует производственно-хозяйственные планы; рассчитывает экономические и социально-экономические показатели; оптимально использует ресурсы организации

Умеет разрабатывать систему принятия и выбора стратегических и тактических организационно-экономических решений для обеспечения конкурентоспособности и устойчивости развития экономики региона. Владеет навыками самостоятельного изучения и анализа государственной экономической политики на разных уровнях управления

Компетентность в вопросах трудовых отношений, служебной этики и деловых коммуникаций в системе государственной службы.

Проводить мониторинг стратегических программ развития государства, использовать современные методы диагностики, анализа и решения социально-экономических проблем, а также методы принятия решений и их реализации на практике

Использует знания основ права, экономики и предпринимательства, безопасности жизнедеятельности в сфере профессиональной деятельности

Способен использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

Применять на практике зарубежный опыт в области реформирования государственно-административных структур, иметь представление об интеграционной политике государства

Компетентен в тенденциях экономики и финансов; обладать навыками экономического и финансового анализа

Владеет: методологией комплексной оценки эффективности инновационной деятельности, навыками самостоятельного принятия решений по вопросам совершенствования организации, государственной службы и кадровой политики, правовой терминологией.

знать основы экономики и бизнеса, организации, осуществления и повышения эффективности инновационной деятельности центральных и местных органов; обосновывать концепцию и пути оптимизации размещения производительных сил общества в предстоящем периоде; иметь навыки разработки комплексных планов экономического и социального развития государственной службы, производственно-управленческой деятельности