7M11201 Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (2) в Карагандинский государственный технический университет

Дисциплина раскрывает закономерности развития науки. Курс представлен разделами: структура научного знания; глобальные проблемы развития научного знания и техногенной культуры. Изучение курса ориентировано на формирование общенаучной, философско-методологической, мировоззренческой и дисциплинарно-теоретической базы для научной и научно-педагогической деятельности будущих специалистов, ученых, преподавателей.

Дисциплина является частью теоретической подготовки магистрантов в области обеспечения профессионального здоровья. Курс представлен разделами: задачи обеспечения производственной безопасности, прогнозирование уровня безопасности труда, профессиональная заболеваемость. Изучение дисциплины ориентировано на формирование у магистрантов навыков по выявлению причинно-следственных связей и факторов, индуцирующих производственно обусловленные заболевания и разработке профилактических мероприятий, направленных на снижение профессиональной заболеваемости.

Дисциплина изучает современные тенденции гуманизации и демократизации учебно-воспитательного процесса в высшей школе (ВШ), новые технологии обучения и воспитания, ориентирует на индивидуально-творческий стиль педагогической деятельности. Курс представлен разделами: современная парадигма высшего образования; методология педагогической науки; теория обучения в ВШ. Изучение курса ориентировано на формирование профессионально-педагогической культуры преподавателя ВШ.

Дисциплина является частью теоретической подготовки магистрантов для оценки полноты требований по обеспечению безопасности технических систем. Содержание курса: параметры безопасности технических систем, диагностика состояния технических систем, критерии оценки безопасности, технические решения защиты персонала. Изучение курса ориентировано на формирование у магистрантов теоретических навыков по научному обоснованию совершенствований и модернизации технологического оборудования и процессов.

Предметное содержание дисциплины представлено в виде когнитивно-лингвокультурологических комплексов, состоящих из коммуникативных сфер, речевых тем и типовых ситуаций профессионально-научного общения. Изучение курса ориентировано на формирование межкультурно-коммуникативной компетенции в процессе иноязычного профессионально-отраслевого образования.

Дисциплина ориентирована на формирование системных представлений и понимания психологической сущности управленческой деятельности; овладение основными социально-психологическими методами управления; развитие мотивации личностного роста. В курсе рассматриваются методологические основы психологии управления; социально-психологические проблемы управления и пути их решения; основы психологии руководителя. Изучение курса ориентировано на повышение культуры управленческой деятельности.

Дисциплина является частью теоретической подготовки магистрантов при проведении анализа систем управления производственными рисками. Содержание курса: методы оценки производственного риска, критерии производственных рисков, управление производственными рисками, риски производственной безопасности, риски в производственных условиях, экспертные системы. Изучение курса ориентировано на формирование у магистрантов теоретических навыков в разработке научно-обоснованных методов оценки производственных рисков и выработки критериев их снижения

Дисциплина является частью теоретической подготовки магистрантов в сфере безопасности и осуществления контроля за безопасностью технологических процессов. Содержание курса: органы надзора и контроля в сфере безопасности; ведомственный и общественный контроль, критерии приемлемого уровня риска. Изучение курса ориентировано на формирование у магистрантов теоретических навыков по управлению рисками в производственной среде.

Дисциплина «Русский язык (профессиональный)»входит в университетский компонент цикла основных дисциплин. Изучение курса направлено на формирование способности к общению в конкретных профессиональных и деловых сферах, ситуациях с учетом особенностей профессионального мышления. Содержание дисциплины представлено в виде когнитивно-лингвокультурологических комплексов, состоящих из типичных ситуаций профессионального общения. Дисциплина «Русский язык (профессиональный)»изучается магистрантами с казахским языком обучения по всем специальностям с целью развития профессиональных и педагогических компетенций, необходимых для обучения.

Дисциплина является основой методической подготовки преподавателя высшей школы. Курс представлен разделами: разработка учебно-методической документации на основе нормативно-правовой базы организации образовательного процесса высшей школы и диагностичных целей обучения, ориентированных на результат; отбор наиболее рациональных форм и дидактических методов. Изучение курса ориентировано на формирование навыков проведения занятий по техническим дисциплинам с использованием современных технологий обучения.

Дисциплина является частью теоретической подготовки магистрантов для проведения научных исследований и внедрение их результатов. Содержание курса: понятие науки и инновационной деятельности, методология научных исследований, методы планирования эксперимента, патентная документация и ее использование. Изучение курса ориентировано на формирование у магистрантов теоретических навыков по проведению теоретико-экспериментальных исследований и формулированию выводов и предложений.

Дисциплина «Казахский язык (профессиональный)» входит в университетский компонент цикла основных дисциплин. Изучение курса направлено на формирование способности к общению в конкретных профессиональных и деловых сферах, ситуациях с учетом особенностей профессионального мышления. Содержание дисциплины представлено в виде когнитивно-лингвокультурологических комплексов, состоящих из типичных ситуаций профессионального общения. Дисциплина «Казахский язык (профессиональный)» изучается магистрантами с русским языком обучения по всем специальностям с целью развития профессиональных и педагогических компетенций, необходимых для обучения.

Дисциплина является частью теоретической подготовки магистрантов в сфере совершенствования условий труда на промышленных предприятиях с учетом системы «человек-машина-среда». Содержание курса: методы изучения эргономической системы, эргономические требования к рабочим местам. Изучение дисциплины ориентировано на формирование у магистрантов навыков эргономического подхода к проектированию и созданию оптимальных для человека условий труда.

Дисциплина является частью теоретической подготовки магистрантов в области гигиены труда в условиях современного производства. Содержание курса: гигиена труда в горнорудной промышленности, в современном машиностроении, химической, биотехнологической промышленности, сельском хозяйстве. Изучение дисциплины ориентировано на формирование у магистрантов навыков самостоятельной исследовательской работы в сфере гигиенической оценки условий труда в различных отраслях промышленности.

Дисциплины составляет обеспечения устойчивости функционирования технических систем в разных ситуациях и принятия решений по их защите возможных последствий аварий и катастроф. Курс представлен разделами: основание источники аварий и катастроф; анализ развития теории неделимости; методы определения показателей надежности; расчетные показатели риска. Изучения курса позволит у магистров выработать оценку надежности, элементов технических систем

Дисциплина направлена на приобретение теоретических знаний для проведения мониторинга и прогнозирования рисков ЧС. Курс представлен разделами: основные опасности природного и техногенного характера, классификация ЧС техногенного и природного происхождения, управление рисками ЧС, мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций. Изучение курса ориентировано на формирование теоретических и практических навыков по предкупреждению и ликвидации ЧС

Дисциплина составляет основу теоретической подготовки магистров по вопросам защиты населения при возникновении ЧС. Курс представлен разделами: план действий по предупреждению и ликвидации ЧС, определение состава и сил ликвидации последствий ЧС, проведение спасательных и других неотложных работ в зоне поражения. Изучение курса ориентировано на формирование теоретических навыков по вопросам ликвидации ЧС.

Дисциплина является частью теоретической подготовки магистрантов в сфере обеспечение устойчивости функционирования технических систем и повышение их надежности. Содержание курса: характеристика и классификация опасностей; безопасность экосистем, структура и критерии риска, виды и последствия отказов; методы оценки ущерба. Изучение курса ориентировано на формирование у магистров теоретических навыков по управлению техногенными рисками.

Осуществлять межкультурную коммуникацию в производственной и научно-педагогической деятельности

Проводить анализ систем управления техногенными рисками и эффективности принимаемых мер по их снижению

Проводить оценку полноты и достаточности требований для обеспечения безопасности технологических систем

Проводить анализ системы управления рисками в сфере гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций

Проводить анализ надежности технических устройств и оборудования для оценки риска отказов, инцидентов и аварий при ведении технологических процессов

Осуществлять образовательную деятельность в высших профессиональных учебных заведениях на основе психолого-педагогических принципов

Решать психологические проблемы управленческой деятельности

Осуществлять мониторинг и анализ состояния условий труда в различных отраслях промышленности

Проводить оценку полноты и достаточности требования эргономики к конструкциям производственного оборудования, рабочего места и органов управления

Владеть методологией научных исследований, планирования экспериментов, теории ошибок для научно-исследовательской работы в профессиональной деятельности

Проводить анализ системы управления профессиональным риском на промышленных предприятиях