7M04107 Менеджмент: Управление человеческими ресурсами в ТИГУ

Дисциплины

1 Год обучения Иностранный язык (профессиональный) История и философия науки Управление человеческими ресурсами (на англ.языке) Современные методы научных исследований Психология управления Основы HR-менеджмента Педагогика высшей школы Управление бизнес коммуникациями Применение антикоррупционного законодательства комплаенс службами Проектирование организационной культуры Активные методы преподавания управленческих дисциплин Технология педагогического мастерства Контроллинг Организационное поведение в стратегическом управлении персоналом организации

2 Год обучения Технологии управления конфликтами и стрессами Оценка экономической и социальной эффективности УЧР Управление стратегическими изменениями и инновациями Система деловой оценки персонала в управлении организацией Контроль в системе корпоративного управления Современные проблемы управления человеческими ресурсами Кадровый консалтинг и аудит Разработка стратегии управления человеческими ресурсами Функционально-стоимостной анализ системы и технологии УЧР Организационная культура и лидерство

Профессии

Результаты обучения

• Способен применять коммуникативные технологии, в том числе на иностранном языке для обеспечения академического и профессионального взаимодействия, создает письменные тексты научного и официально-делового стилей речи. Компетентен в методах анализа и оценки современных научных достижений и тенденций развития философии.
• Способен анализировать и проблемы педагогической науки, сущности педагогической деятельности, конструирование учебно-воспитательного процесса. Компетентен в определении и реализации приоритетов собственной деятельности и способах ее совершенствования на основе самооценки, владеет психологическими основами и закономерностями педагогической деятельности и управления.
• Способен осуществлять научную деятельность; определять и решать научно-педагогические задачи. Владеет навыками HR-менеджмента, учебно-методические материалы по управленчески дисциплинам.
• Способен осуществлять педагогическую деятельность; определять и решать научно-педагогические задачи, преподавать управленческие дисциплины в высших учебных заведениях, разрабатывать учебно-методические материалы.
• Способен создавать условия для команды профессионалов и эффективно работать в командах, отстаивать свою позицию, находить компромиссные и альтернативные решения; умеет формулировать задачи по развитию системы и технологии управления человеческими ресурсами в организации по решению современных проблем в ходе деятельности.
• Способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями. Компетентен в вопросах антикоррупционной культуры, умеет предотвращать и разрешать конфликты интересов, выявляет коррупционные нормы при производстве юридической экспертизы в соответствии с законодательством Республики Казахстан. Применяет в профессиональной сфере и соблюдает антикоррупционные стандарты.
• Способен всесторонне рассматривать и оценивать задачи повышения эффективности использования и развития персонала; умеет разрабатывать и исследовать диагностику системы учета и планирования, которые представляют собой базовые элементы контролинга; изучает методику организации контролинга на предприятий; владеет технологиями управления персоналом, формирует команды для решения поставленных задач.
• Умеет определять цели, задачи и виды текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации, применять количественные и качественные методы анализа, в том числе функционально-стоимостного, при принятии решений в области управления персоналом и строить соответствующие организационно-экономические модели; владеет навыками оценки эффективности работы с персоналом современными технологиями управления персоналом.
• Знает основ стратегического управления человеческими ресурсами, основ формирования и использования трудового потенциала организации, отдельного работника; способен всесторонне рассматривать и оценивать задачи повышения эффективности использования и развития персонала; владеет методикой определения социально-экономической эффективности системы и технологии УЧР и умеет использовать результаты расчета для подготовки решений в области оптимизации функционирования.
• Способен проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия; владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства, власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач; умеет проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры.
• Владеет различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления человеческими ресурсами; владеет навыками применения эффективных стратегий разрешения конфликтов, соответствующих сложившейся ситуации; умеет строить эффективную коммуникацию и конструктивно разрешать проблемные ситуации (конфликты, кризисы, стрессы).
• Умеет оценивать кадровый потенциал, интеллектуальный капитал персонала и организации в целом, определять направления и формулировать задачи по развитию системы и технологии в организации, проводить бенчмаркинг и другие процедуры для оценки вклада службы управления персоналом в достижение целей организации; способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности
• Владеет навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда), разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению; умеет формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его исполнение; разрабатывает и внедряет политику оценивания персонала с учетом факторов внешней и внутренней среды организации.

Похожие ОП