6B01704 Учитель русского языка и литературы в школах с нерусским языком обучения в АтГУ им. Досмухамедова

Дисциплины

1 Год обучения Введение в специальность Академическое письмо Основы филологических знаний Модуль экономико-правовых и экологических знаний (Духовная культура казахского народа, Основы предпринимательства и ментор стартапов, Основы права и антикоррупционной культуры, Экология и безопасность жизнедеятельности, Методы научных исследований) Детская литература Фольклор и древнерусская литература Особенности физиологического развития школьников

2 Год обучения Педагогика Фонетика и лексикология современного русского языка Практическая фонетика и лексика Зарубежная литература античного периода, средних веков и эпохи Возрождения История западноевропейской литературы Использование IT в образовании Русская литература XVIII века Теория и методика воспитательной работы Словообразование современного русского языка Системно-структурное словообразование

3 Год обучения Методика преподавания русского языка по обновленному содержанию Морфология современного русского языка Практическая грамматика Методика преподавания литературы по обновленному содержанию Разработка цифровых образовательных ресурсов Технологии критериального оценивания Семантический синтаксис Латинский язык Синтаксис современного русского языка Сопоставительная типология русского и казахского языков Старославянский язык и историческая грамматика Русская литература XIX века История западноевропейского романтизма Культура речи Инклюзивное образование Зарубежная литература ХVІI-XIX века

4 Год обучения Теория и история русской литературы Лингвистика текста Менеджмент и маркетинг журналистики Зарубежная литература XX-XXI вв. Литература народов СНГ Феномен культурного пограничья (на материалах русскоязычной литературы стран СНГ) Стилистика и редактирование текста Менеджмент в образовании Креативная стилистика Теоретические проблемы современного литературоведения Литературные направления и течения в зарубежной литературе 20-21 вв. Общее и типологическое языкознание История русского языка

Профессии

Результаты обучения

• применять знание современных концепций и методологических основ разных видов анализа текста (фонетического, лексического, морфемного, словообразовательного, морфологического, синтаксического, лингвистического, филологического)
• применять теоретические основы и технологии обучения в преподавании русского языка и литературы на профессиональном уровне в средних общеобразовательных и профессиональных учебных заведениях, в организации и осуществлении внеклассных форм работы по русскому языку и литературе
• владеть нормами русского литературного языка, практического использования системы функциональных стилей речи, навыками выразительного чтения, культуры речи, приемами ораторского искусства
• проявлять гражданскую позицию на основе глубокого понимания и научного анализа основных этапов, закономерностей и своеобразия исторического развития Казахстана
• выстраивать личную образовательную траекторию в течение всей жизни для саморазвития и карьерного роста, ориентироваться на здоровый образ жизни для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности посредством методов и средств физической культуры
• обосновать выбор стратегии обучения и готовность использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого предмета, обеспечивать междисциплинарные связи языковедческих и литературоведческих курсов с другими дисциплинами
• имеет навыки создавать и редактировать академические тексты, тексты профессионального назначения на русском языке, готовить презентации и научные проекты, создавать презентации и доклады для конференций и научных семинаров; применять их в изучаемой области
• вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках для решения задач межличностного, межкультурного и производственного (профессионального) общения
• использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий; имеет навыки работы с цифровыми инструментами онлайн-обучения, электронного обучения, сетевой коммуникации; разработки учебно-познавательных заданий для сетевой совместной деятельности; создания сценария цифровых уроков, дистанционных образовательных событий; анализа данных об учебной деятельности на основе цифрового следа
• продемонстрировать знание основных понятий, положений и коцепций в области теории и истории языков и литератур, методики преподавания русского языка и литературы в школах с нерусским языком обучения, знание современного состояния, актуальных проблем и перспектив развития современного русского языка, новейшей русской и зарубежной литературы
• профессионально излагать специальную информацию, формулировать собственное мнение и выводы, давать оценку литературному произведению и его эстетической значимости, научно аргументировать и защищать свою точку зрения
• давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации, экологического мышления, навыков предпринимательства с учетом базового знания философии, социологии, политологии, культурологии, психологии и принципов академической честности

Похожие ОП