6B01402 Учитель художественного труда и изобразительного искусства в AIU

Дисциплины

1 Год обучения История изобразительного искусства Композиция Академический рисунок 1 Академический рисунок 2 Педагогика

2 Год обучения Креативное мышление и генерация бизнес идей Цифровые технологии в образовании Инженерная графика Воспитательная работа в организациях образования Правовая среда бизнеса и антикоррупционное законодательство Экология и безопасность жизнедеятельности Академический рисунок 3 Теоретические и методические основы взаимодействия с родителями Основы черчения Мультимедийные технологии в профессиональном обучении Цветоведение Компьютерная графика Возрастная физиология и школьная гигиена Скульптура и пластическая анатомия

3 Год обучения Профессиональный иностранный язык Народный орнамент Декоративно-прикладное искусство 1 (для девочек) Инклюзивное образование Декоративно-прикладное искусство 1 (для мальчиков) Возрастная и педагогическая психология Психология одаренности Методика преподавания художественного труда и изобразительного искусства Академическая живопись 1 Дизайн интерьера Академическая живопись 2 Декоративно-прикладное искусство 2 (для мальчиков) Культура дома и питания Декоративно-прикладное искусство 2 (для девочек) Менеджмент и лидерство в образовании

4 Год обучения Электротехника и основы электроники (для мальчиков) Исследования в действии Проектирование и моделирование объектов дизайна Образование: глобальное видение Художественная обработка материалов Конструирование и моделирование швейных изделий (для девочек) Методы исследований и анализа данных в образовании Ювелирное искусство Макетирование Академическая живопись 3

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать знания и применять композиционные средства, цвето - колористические основы, графические решения, используя основы дизайна, инженерной графики, черчения и закономерности композиции и цветоведения для достижения художественного замысла.
• Организовывать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды через использование педагогического менеджмента.
• Демонстрировать знания по исследованию рынка с целью выявления коммерчески перспективных ниш, разработке бизнес-модели и их трансформации в стартап проекты, навыки креативного мышления, бизнес-моделирования, командообразования, техники питч презентации, нормативно-правовых документов и антикоррупционного законодательства РК при решении задач в профессиональной деятельности.
• Применять знания основных положений педагогики, психологии, современные методики и технологии организации и реализации образовательного процесса, осуществлять коррекционно-педагогическую деятельность.
• Демонстрировать знания глобальных трендов и исследований в области образования, умение публично выступать о результатах исследований проблем образования в стране и за рубежом, применяя знания иностранного языка в профессиональной и межличностной коммуникации.
• Владеть основами изобразительной грамотности, применяя навыки работы художественными изобразительными материалами, основными пластическими закономерности строения человеческого тела, навыками конструктивного рисунка.
• Использовать методы и приемы физического моделирования плоскостных, объемных и пространственных форм в проектах; применять различные приемы работы в макетировании и проектировании, законы зрительного восприятия изображений и объемов в пространстве.
• Демонстрировать знание генезиса изобразительного искусства от архаики до настоящего времени. Уметь ориентироваться в хронологической и стилистической динамике изобразительного искусства.
• Демонстрировать знания о современных теориях и практиках обеспечения безопасности жизнедеятельности в условиях ЧС, основах здорового образа жизни.
• Демонстрировать знания программных средств для моделирования, специфики использования компьютерного моделирования в педагогических программных средствах, применять информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе обучения.
• Демонстрировать знания и умения в ведении домашнего хозяйства, основ здорового питания, технологии обработки пищевых продуктов, ландшафтного дизайна, организации и планировки интерьера, в создании швейных изделий, в работах по благоустройству квартиры и ремонту мебели, электроники и электротехники.
• Демонстрировать знания в истории и видах декоративно-прикладного искуства, владеть навыками работы с различными материалами (бумага, керамика, стекло, металл, ткани, нити, кожа, дерево, войлок, камень и т.д.), создавая индивидуальные высокохудожественные изделия.

Похожие ОП