7M01601 История (2 года) в ЗКИТУ

Дисциплины

1 Год обучения Педагогика высшей школе Иностранный язык (профессиональный) История и философия науки Методические проблемы работы с архивами Организация и планирование научных исследовании Новые направления в зарубежной историографии Психология управления Теоретическое источниковедение Актуальные проблемы в истории края Современные теоретико-методологические подходы к актуальным проблемам отечественной истории Теоретическо-методические вопросы историографии и источниковедения Казахстан в составе Советской империи: политика, экономика, социальные отношения и культура Тюркоязычное Тюркоязычное источниковедение Методика преподавания истории в высшей школе Археологическая история раннии эпохи Казахстана Актуальные проблемы историографии Периодизация истории (отечественной и всемирной)

2 Год обучения Методика исторических исследований Средневековые китайские источники Направления развития соврменных стран Востока Историография этнографических исследований Историография археологических исследований Научно-исследовательские методы и академическое письмо Современный взгляд к фундаментальным проблемам всемирной истории Национально-государственное строительство в Казахстане: источники, опыт изучения, дискуссионные проблемы Вопросы археологии и этнологии

Профессии

Результаты обучения

• Владеть закономерностями общения, социально-психологических феноменов группы и общества, путей социальной адаптации личности; способен уверенно и критично руководствоваться этическими и правовыми нормами отношений к человеку, обществу, окружающей среде
• Знать актуальную проблему фундаментальных исторических дисциплин; теоретическими основами организации педагогической деятельности в поликультурном обществе, различных культур, религий, национальных особенностей
• Освоить различные виды практик и профессиональных стажировок
• Уметь креативно мыслить и творчески подходить к решению новых проблем и ситуаций, иметь навыки научно-исследовательской деятельности, выполнения научных проектов и исследований в профессиональной области
• Знать важнейшие теоретико-методологические подходы к изучению отечественной истории и в контексте мирового исторического процесса, основные этапы развития исторической науки, особенности исторических концепций ведущих отечественных историков и научных школ
• Знать нормы и владеть навыками академического письма в ангийском языке, подготовки научных обзоров, аннотации, составление рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, анализа научных статьей, написания академических текстов различного объема и жанров по научной тематике
• Знать актуальную проблему фундаментальных исторических дисциплин; знания о современных концепциях и достиженияхисторических наук и сферы образования
• Иметь научные представления о философских и научных картинах мира, формах человеческого сознания и особенностях его проявления в современном обществе, о соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества имеет представления о роли науки и научного познания, его структуре, формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники, и технологии; об условиях формирования личности, ее свободы и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей природной среды
• Владеть основными навыками коммуникации на английском языке: способен понимать, выражать и толковать понятия, мысли, чувства, факты и мнения в области исторических наук в письменной и устной формах (слушание, говорение, чтение и письмо), а также взаимодействовать лингвистически соответствующим образом и творчески во всем многообразии общественных и культурных контекстов (в образовании и обучении, на работе, дома и на досуге), способен работать в международной среде
• Способен участвовать в научных дискуссиях в академической и профессиональной среде; нести ответственность за результаты профессиональной деятельности; демонстрировать навыки управления, ведение переговоров, коммуникативные способности, управление проектами, проявлять инициативу и находить организационно-управленческие решения

Похожие ОП