7M04110 Экономика в ЮКГУ им. М. Ауезова

Дисциплины

1 Год обучения История и философия науки Психология управления Стратегическое планирование инвестиций Бизнес-планирование инновационных проектов Экономическая безопасность государства Методика преподавания профильных дисциплин Педагогика высшей школы Инновационное предпринимательство Иностранный язык (профессиональный) Экономика зарубежных стран Кластерная политика и промышленное развитие региона Управление региональными ресурсами Теоретико-методологические проблемы инновационной экономики Методы научных и прикладных исследований в экономике Планирование и проектирование в региональной экономике Экономика и отраслевая структура мирового хозяйства Инновационное развитие региональной экономики

2 Год обучения Современные модели отраслевой экономики Конкурентоспособность национальной экономики Инновационный потенциал экономических систем Экономика отраслей промышленности Глобализация и модернизация экономических систем Экономика окружающей среды и климатические изменения Национальные экономические системы Экономика труда и управление человеческим развитием Риски образования, миграции и труда Зеленая экономика и управление ресурсосберегающей деятельностью

Профессии

Результаты обучения

• Принимать эффективные решения, предлагая пути качественного улучшения и трансформации бизнес-процессов с учетом распределения и использования ресурсов, процессов и рисков в национальной экономике
• Проводить научные исследования в области экологических и социально-экономических систем с учетом социальных, этических и научных соображений.
• Выявлять резервы повышения эффективности, конкурентоспособности и безопасности социально-экономических систем.
• Управлять людьми и их действиями с учетом их психологии, способностей и мотивации.
• Анализировать различные факты, явления и процессы, возникающие в науке на современном этапе ее развития, основываясь на положения и категории философии науки.
• Применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин на основе диагностики учебно-воспитательного процесса.
• Синтезировать инновационные идеи, формируя проектные решения, на основе внедрения инноваций и инвестиций с учетом фактора неопределенности.
• Коммуницировать на иностранном языке в межличностном общении, профессиональной деятельности с учетом принципов академического письма и культуры академической честности.
• Разрабатывать эффективные стратегии, планы и прогнозы развития предприятий, отраслей, регионов, национальной и мировой экономики

Похожие ОП