6B01703 Иностранный язык: два иностранных языка в ВКУ им. Аманжолова

Дисциплины

• Домашнее чтение художественной литературы (английский)

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о культуре и литературе страны изучаемого языка. Дисциплина способствует развитию устной речи, обогащению словарного запаса обучающихся и формирует навыки чтения, говорения и восприятия английской речи параллельно с базовыми дисциплинами, предусмотренными для изучения языка. Материал для чтения содержит неадаптированные произведения английских и американских авторов.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практическая фонетика второго иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний фонетических строях на втором иностранном языке. Курс рассматривает систему гласных и согласных звуков, их взаимодействие в потоке речи, уделяется формированию у студентов навыков нормативного произношения, делать обзор на связные тексты и осуществлять устное общение, интонационно правильно оформлять устную речь (чтение и говорение), обеспечивая полноценное понимание друг друга собеседниками.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Современная методика преподавания иностранных языков

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о глубоких теоретических знаний о закономерностях овладения обучения иностранного языка с практическими профессиональными умениями. Курс направлен на формирование современной методики и преподавания иностранных языков с профессионально-коммуникативными компетенциями, лингвиста-преподавателя,межкультурной, лингвострановедческой, научно-исследовательской.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Базовый основной иностранный язык (уровень В 1)

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о языке и речевой реализации языковых категорий, а также орфографической, грамматической, стилистической нормах изучаемых языков. Курс основного иностранного языка позволяет достичь пороговый уровень владения иностранным языком В1 по общеевропейской системе уровней владения иностранным языком, а также формирует устойчивые лексические, грамматические навыки которые способствует дальнейшему развитию речевых умений.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Теория и практика целостного педагогического процесса

  Целью дисциплины является формирование представления у обучающихся целостности образовательной системы и единства всех её компонентов. Дисциплина направлена на изучение будущими педагогами всех структур педагогического процесса, управления ими для достижения поставленной цели.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Литература страны изучаемого языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о произведениях иноязычной литературы, воспитывающих бережное отношение к ценностям своей и иноязычной литературы. Дисциплина рассматривает вопросы систематизации важнейших историко-литературных процессов и творчества крупнейших писателей страны изучаемого языка, а также формирует навыки чтения и понимания литературы на иностранном языке и делать выводы на иностранном языке.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 7
  

• Иностранный язык (второй) (уровень В2)

  Целью дисциплины является формирование системы знаний об особенностях второго иностранного языка, как грамматические так и лексические основы языка, иноязычной социокультуре. Дисциплина второй иностранный язык также формирует навыки межкультурного общения, взаимопонимания в межкультурных контактах, используя весь арсенал умений для реализации коммуникативного намерения. Дисциплина формирует базовые языковые навыки письма, чтения, прослушивания и говорения.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Язык для специальных целей (осн.,ур. C1)

  Целью дисциплины является достижение обучающимися международно-стандартного общенаучного и научно-профессионального уровня обученности C1 с учетом национальной модели обучения. Дисциплина предполагает изучение языка на высоком научно-профессиональном уровне и направлена на формирование навыков выбора и реализации лексико-грамматических единиц иностранного языка, применения их на профессиональном уровне, анализа и обобщения научно-исследовательских работ на иностранном языке.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Основы академического письма

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний в области академического письма, особенностях академических жанров, правил и принципов написания научных текстов. Дисциплина направлена на формирование и развитие навыков синтеза и анализа информации из различных источников, структурированного изложения собственных идей, умения создавать различные тексты научного и академического жанра с учетом специфики научного направления.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практика устной и письменной речи в контексте межкультурной коммуникации

  Целью дисциплины является углубленное изучение устной и письменной речи в контексте межкультурной коммуникаций. Дисциплина изучает применение элементов риторического анализа для оценки эффективности коммуникации и особенностей коммуникативного поведения; вырабатывает рекомендации по решению коммуникативной задачи, а также направлена на формирование навыков устной речи и письменной речи, аудирования, чтения; развитие навыков межкультурной коммуникации.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Иностранный язык (второй) (уровень В1)

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знании об общественно-политических, страноведческих, литературных и культурологических данных своей страны. Курс второго иностранного языка позволяет достичь пороговый уровень владения иностранным языком В1 по общеевропейской системе уровней владения, а также формирует навыки межкультурной компетенций, т.е. способность достичь взаимопонимания, используя весь арсенал умений для реализации коммуникативного намерения.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Новые подходы к преподаванию и оцениванию

  Целью дисциплины является ознакомление с инновационными технологиями, средствами, формами, способами, методами, приемами, стратегиями и инструментами обучения, качественными и количественными показателями оценивания, инновационными тенденциями оценивания и их практическое использование в учебной и воспитательной деятельности. Дисциплина направлена на разрабатывание, отслеживание результатов оценивания, анализирование, проведение рефлексию по содержанию и по виду деятельности.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Практика технического перевода

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об основных положениях лингвистической теории технического перевода и основных способах прагматической адаптации перевода. Дисциплина изучает грамматические трудности технического перевода, лексические проблемы перевода технической литературы, приемы перевода технических текстов, особенности лексического состава текстов технического стиля, а также формирует навыки оценки, анализа и преобразования научно-технических текстов.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Бизнес-курс второго иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование системы знаний об основах делового общения на втором иностранном языке. Дисциплина направлена на дальнейшее совершенствование базовых умений иноязычного общения в сфере делового общения на втором иностранном языке, формирование навыков официально-делового стиля, необходимых для реализации коммуникативных намерений, работы с аутентичными письменными и устными источниками; написания деловых коммерческих писем.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Язык для специальных целей (уровень C2)

  Целью дисциплины является достижение обучающимися международно-стандартного общенаучного и научно-профессионального уровня обученности C2 с учетом национальной модели обучения. Дисциплина предполагает изучение языка на высоком научно-профессиональном уровне и направлена на формирование навыков выбора и реализации лексико-грамматических единиц иностранного языка, применения их на профессиональном уровне, анализа и обобщения научно-исследовательских работ на иностранном языке.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Методическое обеспечение подготовки будущего педагога

  Целью дисциплины является обеспечение процесса подготовки учителя, направленного на формирование готовности к работе в изменяющихся условиях с использованием необходимой информации и разнообразных средств обучения. Дисциплина направлена на планирование, конструирование уроков различного типа, внеклассных мероприятий, организацию субъект-субъектной деятельности обучающихся, управление этой деятельностью на различных этапах учебного и воспитательного процесса, анализ и оценку как своей деятельности, так и деятельности обучающихся.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Письменная академическая речь

  Целью дисциплины является формирование системы знаний об особенностях письменной академической речи. Дисциплина направлена на развитие умений и навыков правильного оформления своих научных трудов. Курс предполагает овладение иностранным языком как средством письменного академического общения. Основное внимание уделяется основным понятиям и особенностям письменного академического общения; жанровым разновидностям научного стиля, изучению национально-культурной специфики речевого поведения в академической среде.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Практический курс второго иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний в области истории и культуры страны второго изучаемого языка. Дисциплина направлена на овладение устной и письменной речью второго иностранного языка в рамках предусмотренных учебной программой, дальнейшее совершенствование базовых умений иноязычного общения и формирование речевых навыков и умений (в устной и письменной формах).

  Год обучения - 1
  Кредитов - 7
  

• Методология и оформление научных исследований

  Целью данного курса является повышение следующих областей педагогической компетентности: область компетенций для профессионального развития, область компетенций для взаимодействия. В курсе дается определение науки и ее классификация, определение метода и методологии научного исследования, знакомятся с основными источниками научной информации, структурой учебной и научной работы, особенностями подготовки, оформления и защиты студенческих работ (курсовых, дипломных работ, рефератов, отчетов).

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Страноведение основного иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование системы знаний об основных исторических этапах развития стран изучаемого языка; физической и экономической географии стран изучаемого языка; современных политических, экономических, социальных и культурных процессах в странах изучаемого языка; государственной структуре власти и политической системе стран изучаемого языка. Дисциплина направлена на формирование навыков нахождения, обсуждения, анализа и представления информации о странах изучаемого языка.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Психолого-педагогические аспекты методической деятельности педагога

  Целью дисциплины является формирование методической культуры будущего педагога. Дисциплина направлена на знание методов организации коллаборативной образовательной среды на основе индивидуальных, психических и психофизиологических особенностей развития обучающихся.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Лексикология

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об основных положениях теории лексикологии изучаемого языка, единицы лексического уровня языковой системы и механизмы их взаимодействия. Дисциплина изучает раскрытие основных факторов и закономерностей развития слова, а также формирует навыки научного представления о лексическом составе изучаемого иностранного языка как система, теоретическими устойчивых словосочетаний.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практический курс основного иностранного языка ( В1)

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о совершенствовании базовых умений иноязычного общения и позволяет достичь пороговый уровень владения иностранным языком В1 по общеевропейской системе уровней владения иностранным языком. Формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетентности по основному иностранному языку (английскому), в форме свободного владения основным изучаемым языком в его литературной форме.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Цифровая грамотность педагога

  Целью дисциплины является подготовка учителя к использованию цифровых технологий в учебном процессе. Дисциплина направлена на изучение цифровых технологий, как важнейшего жизненного и профессионального навыка, компонентов, индекса, стратегических подходов, социальной сферы и педагогики мобильных и цифровых компетенций – от грамотности до создания собственного обучающего контента, особенностей и принципов цифровой безопасности обучающихся.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Профессиональный иностранный язык

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о языке как средстве профессионального общения. Дисциплина направлена на углубление межкультурной и научно-профессиональной направленности обучения и на формирование целостного представления о грамматической системе языка, умений и навыков развернуто и доказательно высказываться по профессионально-ориентированной и научной проблематике, использовать язык в целях профессионального общения.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Практический курс основного иностранного языка ( В2)

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о совершенствовании базовых умений иноязычного общения и позволяет достичь пороговый уровень владения иностранным языком В2 по общеевропейской системе уровней владения иностранным языком. Формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетентности по основному иностранному языку (английскому), в форме свободного владения основным изучаемым языком в его литературной форме.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Литературное произведение страны изучаемого языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о систематизации важнейших историко-литературных процессах и творчества крупнейших писателей страны изучаемого языка. Первостепенное внимание уделяется наиболее значительным явлениям литературы страны изучаемого языка и проблемам связанных с переводом. Дисциплина формирует навыки чтения и понимания литературы на иностранном языке и делать выводы на иностранном языке.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 7
  

• Правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционной культуры

  Целью дисциплины является формирование правовой культуры и сознательной добропорядочности будущих специалистов. Дисциплина направлена на формирование знаний по противодействию коррупции и навыков выработки гражданской позиции по отношению к данному явлению в будущей профессиональной деятельности, ознакомление обучающихся с основными путями правового регулирования социальных процессов, роли права в государственном управлении и в обеспечении правопорядка.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы экономики и предпринимательства

  Целью дисциплины является формирование основ экономики и предпринимательства. Дисциплина направлена на раскрытие тенденции развития и роли предпринимательской деятельности, организационных и финансовых основ ведения бизнеса и инструментальной поддержки предпринимательства, государственного регулирования предпринимательской деятельности, использование экономических знаний и методов экономических наук в различных сферах жизнедеятельности, развитие способностей принятия оптимальных организационно-управленческие решений в сфере предпринимательской деятельности.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Базовый иностранный язык в контексте межкультурной коммуникации

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об иностранном языке как языке межкультурного и межнационального общения. Дисциплина включает разделы упражнений по грамматике и раздел лексических упражнений, предназначенных для выработки автоматизированных навыков воспроизведения и употребления речевых образцов по иностранному языку и направлена на формирование межкультурной коммуникативной и профессиональной компетенций у обучающихся.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Предметно-интегрированное обучение иностранному языку на основе применения дистанционных образовательных технологий

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о способностях самостоятельно приобретать и использовать, в том числе с помощью информационных технологий, новые знания и умения, непосредственно не связанные со сферой профессиональной деятельности. Обеспечение соответствия результатов обучения задачам будущей профессиональной деятельности через совершенствование традиционных и внедрение инновационных методов обучения в образовательный процесс.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Практическая грамматика основного иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о грамматических основах основного иностранного языка на основе четырех видов речевой деятельности. Дисциплина изучает грамматические закономерности и особенности основного иностранного языка, обеспечивающий коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении, а также формирует навыки применения грамматических конструкций при общении.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практическая грамматика второго иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о грамматических основах второго иностранного языка на основе четырех видов речевой деятельности. Дисциплина изучает грамматические закономерности и грамматический минимумом, обеспечивающий коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении, а также формирует навыки применения грамматических конструкций при объяснении, обсуждении на втором иностранном языке.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практическая фонетика основного иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний фонетических строях на иностранном языке. Курс рассматривает систему гласных и согласных звуков, их взаимодействие в потоке речи, уделяется формированию у студентов навыков нормативного произношения, делать обзор на связные тексты и осуществлять устное общение, интонационно правильно оформлять устную речь (чтение и говорение), обеспечивая полноценное понимание друг друга собеседниками.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Специализированный профессиональный иностранный язык

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о языке как средстве специализированного профессионального общения. Дисциплина способствует углублению межкультурной и научно-профессиональной направленности обучения, и направлена на формирование целостного представления о грамматической системе языка, умений и навыков развернуто и доказательно высказываться по профессионально-ориентированной и научной проблематике, использовать язык в целях профессионального общения.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Базовый иностранный язык (уровень B2)

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о грамматическом и лексическом строе языка и обучение применению этих знаний на практике. Дисциплина предусматривает формирование речевых навыков и умений, таких как подготовленная и неподготовленная диалогическая и монологическая речь, коммуникативные навыки в виде описания или повествования согласно речевой тематике и сфере общения, в процессе аудирования предусматривается слушание и понимание речи в исполнении носителей языка и в звукозаписи.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Интерпретация художественного текста

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о способах и приемах работы над художественным текстом. Дисциплина направлена на формирование навыков лингвистического анализа и интерпретации прочитанного художественного текста с точки зрения автора, обучение вдумчивому чтению и анализу стиля авторов, изложению своих мыслей на иностранном языке в соответствии с нормами языка.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Теория и практика научного исследования

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о расширении теоретических знаний студентов, усвоение основных лингвистических учений современности, ведущих концепций и идей, методов исследовательской работы в области языкознания. Данный курс закладывает основы теоретических знаний, способствует углубленному изучению языка, сознательному усвоению других языковедческих дисциплин, а также практическому овладению изучаемыми иностранными языками и культурами.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Теоретический курс иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об обеспечении запаса знаний, необходимых для ведения профессиональной деятельности, дальнейшее развитие навыков устного и письменного общения на английском языке в сферах повседневной коммуникации, профессиональной деятельности, а также в специальных сферах, определяемых речевой тематикой, развитие самостоятельности студента, его творческой активности, ответственности за результаты обучения, повышение качества профессионально-методических умений и навыков.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Теоретические основы иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о теоретических основах иностранного языка. Дисциплина направлена на расширение теоретических знаний студентов, усвоение основных лингвистических учений современности, ведущих концепций и идей, методов исследовательской работы в области языкознания. Дисциплина направлена на формирование навыков понимания основных теоретических знаний и применения этих знаний на практике.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Методы обучения английскому языку в малокомплектных школах

  Целью данного курса является ознакомление обучающихся с современными методами и технологиями обучения английскому языку на основе интерактивного подхода для активизации познавательной деятельности и развития творческого потенциала учащихся в процессе преподавания иностранного языка в малокомплектной школе. Содержание курса направлено на формирование у учащихся навыка критического мышления, приобретение опыта самостоятельного обучения, которые будут полезны в профессиональной деятельности в малокомплектных школах.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Базовый курс второго иностранного языка

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний в области истории и культуры страны второго изучаемого языка. Дисциплина направлена на овладение устной и письменной речью второго иностранного языка в рамках предусмотренных учебной программой, дальнейшее совершенствование базовых умений иноязычного общения, а также формирует пороговый уровень владения иностранным языком по общеевропейской системе уровней владения иностранным языком.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 7
  

• Основы научных исследований

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об основах научных исследований, основных подходах и методах научного познания, необходимых для выполнения научно-исследовательских работ. Дисциплина направлена на изучение принципов, законов, форм научных исследований для формирования выбора методов исследования, применения технологий организации исследовательского процесса, анализа и обобщения, оформления результатов научного исследования.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Инклюзивное образование

  Целью дисциплины является формирование представлений об обучении, воспитании и развитии обучающихся с учетом их особых образовательных потребностей, системы знаний о технологиях диагностики и методах обучения детей с особыми образовательными потребностями. Дисциплина направлена на формирование организационно-управленческих, учебно-воспитательных, социально-педагогических, культурно-просветительских умений и навыков создания без барьерной индивидуализированной образовательной инклюзивной среды, учитывающей особые потребности обучающегося.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Электронное портфолио педагога

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об электронном портфолио педагога, которое играет важную роль в дальнейшем самосовершенствовании педагога и его профессиональной деятельности, приобретении навыков по формированию информационной грамотности и сетевой культуры с другими педагогами, обучающимися и другими участниками образовательного процесса, а также в приобретении практических компетенций, демонстрации творческих достижений, распространении передового опыта педагога. Данная дисциплина направлена на развитие самоорганизации будущего педагога.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Экология и безопасность жизнедеятельности

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об основах экологии и безопасной среды жизнедеятельности. Дисциплина направлена на формирование навыков экологического мышления, прогнозирования и принятия правильных решений в условиях чрезвычайных ситуаций по защите населения от возможных последствий угроз природного и техногенного характера, знаний о методах и средствах обеспечения безопасности и комфортных условий деятельности человека.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Лингвострановедение (английский)

  Целью дисциплины является формирование системы знаний об основных исторических этапах развития стран изучаемого языка, а также физической и экономической географии стран изучаемого языка, современных политических, экономических, социальных и культурных процессах в странах изучаемого языка. Дисциплина направлена на формирование навыков нахождения, обсуждения, анализа и представления информации о странах изучаемого языка.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Использовать знания в области основных закономерностей освоения неродного языка и культуры, закономерности развития способностей к иноязычному общению на межличностном и межкультурном уровнях.
• Применять иностранный язык во всех видах речевой деятельности (чтения, аудирования, говорения и письма) на уровне специальной общепрофессиональной, академической и деловой коммуникации.
• Организовывать учебно-воспитательный процесс учитывая индивидуальные, возрастные особенности и уровни владения иностранными языками обучающихся, подбирая инновационные методы обучения языку и культуре, инструменты оценивания учебных достижений.
• Демонстрировать знания как всесторонне гармонично развитая личность в области экологии и безопасности жизнедеятельности, экономики и предпринимательства, права и антикоррупционной культуры, методов проведения научных исследований и академического письма.
• Управлять результативностью достижения целей собственного профессионального развития, осуществляя анализ собственных профессиональных компетенций во взаимодействии с коллегами.
• Разрабатывать различные учебно-методические, учебные, цифровые образовательные ресурсы для повышения качества занятий.
• Применять в лингво-дидактических целях лингвистическую, культуроведческую, литературоведческую и страноведческую информацию, дающую целостное представление об изучаемых языках и культуре, закономерностях их развития и взаимосвязи в социальном и историческом контексте.
• Применять современные педагогические, информационно-коммуникационные, цифровые технологии для осуществления обучения иностранному языку в условиях смешанной системы образования.
• Организовывать исследовательскую деятельность на основе существующих методик в конкретной области языкознания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов, интерпретации результатов экспериментальной деятельности
• Осуществлять эффективное социальное и межкультурное взаимодействие с отдельными людьми, коллективом, обществом для совершенствования языкового фонда, воспитания толерантного отношения к системе ценностей различных народов.
• Описывать язык как целостное, исторически сложившееся системное функциональное образование, демонстрируя универсальные знания и понимание в изучаемой области.
• Вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на иностранном языке для решения задач межличностного, межкультурного и производственного (профессионального) общения.

Похожие ОП