6B01703 Иностранный язык: два иностранных языка в Кызылординский университет "Болашак"

Дисциплины

1 Год обучения Основной иностранный яхык Введение в языкознание Практический курс базового основного иностранного языка (уровни А1-А2)

2 Год обучения Педагогика Практический курс базового основного иностранного языка (уровень В1) Активная грамматика основного иностранного языка Основной иностранный язык в межкультурном отношении Инклюзивное обучение Система права Основы финансовой грамотности Методика иноязычного образования Экономическая теория Практический курс второго иностранного языка (уровни A1-A2) Основы искусственного интеллекта Практический курс базового основного иностранного языка (Уровень В2) Предпринимательство

3 Год обучения Лингвострановедение Практический курс второго иностранного языка (уровень В1) История, география и культура страны изучаемого языка Профессионально-ориентированный иностранный язык Модуль основ экологии и безопасности жизнедеятельности (Экология и устойчивое развитие, Безопасность жизнедеятельности и охрана труда) История языка Обучение иностранному языку в специальных целях (уровень С1) Страноведение Mодуль основ методов научных исследований и антикоррупционной культуры (Методы научных исследований, основы антикоррупционной культуры) Практический курс основного иностранного языка Теоретическая фонетика второго иностранного языка Обучение иностранному языку в специальных целях (уровень С2 Введение в межкультурную коммуникацию Практическая фонетика основного иностранного языка Психология обучения иностранному языку Практический курс второго иностранного языка (уровень В2) Развитие навыков аудирования на иностранном языке Лексикология История языка (второй язык) Терминология

4 Год обучения Стилистика Преподавание языка в академических целях Интонация текста Литература народов изучаемых иностранных языков Основы теории изучаемого языка Теория фонетики Специально-ориентированная методика обучения иностранным языкам Специальный профессиональный иностранный язык Литература тюркского народа и пролблемы перевода Фоностилистика Особенности преподавания английского языка в малокомплектных школах Теория грамматики

Профессии

Результаты обучения

• Знает методологические подходы к теоретическим основам истории Казахстана и философии, национальных и личных фондов, культурной открытости и экономических знаний, анализирует основные исторические события, экономические факты и процессы социально-экономического, политико-культурного развития, владеет английским языком, говорит на казахском и русском языках, умеет систематизировать теорию и мировоззрение каждого исторического периода, умеет применять полученные знания на практике воспитания, обучения и образования. Пополняются знания о сохранении природной среды и устойчивом развитии общества. Формируется психологический взгляд. Может использовать современные информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности в различных сферах. Может создавать модели ИИ и использовать их в реальных задачах. Владеет навыками эффективного управления финансами. Анализирует и осваивает международный опыт в вопросах борьбы с коррупцией.
• Способен совершенствовать профессиональную самостоятельность, навыки общения с применением педагогических инноваций в области методики преподавания двух иностранных языков и организации занятий, понимает роль иностранного языка и иностранной культуры в современной системе обучения иностранному языку. Владеет психолого-педагогическими основами инклюзивного образования и воспитания и социализации.
• Владеет вторым иностранным языком на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в сфере профессиональной деятельности, обладая представлением о грамматическом, фонетическом строении английского языка как системе, тесно связанной со всем циклом теоретических дисциплин, способен к дальнейшему совершенствованию коммуникативно-интеркультурных и профессиональных компетенций.
• Способен анализировать основные элементы интонации текста, применяя ритмико-интонационные навыки, грамматический строй современного иностранного языка, фонетические понятия и приемы работы с языком.
• Владеет словарным составом современного английского языка с использованием лингвистических законов и лексических единиц, а также английским языком как основой научного академического общения, способен развивать практические навыки, используя принципы и методы стилистического анализа в системе теоретических знаний. Использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения. Использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения.
• Способен анализировать общие закономерности развития и функционирования языка, осуществлять педагогическую деятельность, имея представление о ее сущности, функциях, структуре и специфике, понимая социальную значимость применения особых условий для детей с особыми образовательными потребностями.
• Способен на практике применять систему знаний о взаимосвязи лингвистических факторов в истории языка и развитии его фонетической, лексической и грамматической системы, обладает знаниями об исторических путях английского языка, этапах исторического развития, важных культурных, исторических и социальных событиях в современной и ранней истории языка.
• Способен поддерживать культурный диалог применяя знания специфики английской и американской литературы, национальных особенностей литературы тюркского языка, а также проводить профессиональный перевод, зная особенности переводческих проблем, анализируя смысл слова, фразы, текста с основными элементами интонации в тексте.
• Способен применять языковые средства (фонетику, орфографию, лексику, грамматику), второй иностранный язык как средство межличностного общения, владея навыками практического применения знаний языка для успешного общения в социуме, формирует принципы языкового поведения в соответствии с условиями профессионального общения.

Похожие ОП