6B01501 Подготовка учителей математики в ТарГУ им. Дулати

Дисциплины

1 Год обучения Педагогика +-+- Линейная алгебра' Основы психологии' +-+- Элементарная математика' Теория чисел‘

2 Год обучения Практикум по решению математических задач' Дифференциальное исчисления функций одной переменной‘ Элементы истории математики на уроках математики' История и методология математики’ Аналитическая геометрия‘ Методика формирования математической грамотности в рамках обновленной программы обучения‘ Интегральное исчисления функций одной переменной’ Физика в математике

3 Год обучения Дифференциальные уравнения‘ Технологии критериального оценивания' +-+- Приложение определенного интеграла и теория рядов’ Методика преподавание математики' Основы математической логики’ Математическая логика и дискретная математика‘ Экономика и предпринимательство, Основы права и Антикоррупционная культура, Экология и безопасность жизнедеятельности +-+- Теория вероятностей и математическая статистика‘ Конкурсные и олимпиадные задачи по математике Кратные интегралы’ Дифференциальное и интегральное исчисления функций нескольких переменных’

4 Год обучения Комплексный анализ’ Дифференциальные уравнения в частных производных’ Менеджмент в образовании+-+- Дифференцированное обучение +-+- Инновационные методы преподавания‘ Профессиональные ориентиры учителя’ +-+- Функциональный анализ‘ Основы НИР, коммерциализации и академическое письмо' +-+- Уравнения математической физики’ Инклюзивное образование' +-+-

Профессии

Результаты обучения

• Формировать качества личности, обеспечивающие глубокие специальные эмпирические и теоретические знания, умения и навыки практических и теоретических действий по теории и технологии обучения математике, по инновационным педагогическим технологиям, отвечающим актуальным задачам развития национальной системы образования
• Планировать преподавание математических дисциплин в организациях средного образования и ТиПО в рамках обновленной программы обучения
• Применять технологии организации учебного процесса и проведения воспитательной работы в школах и внешкольных организациях
• Описывать основные этические ориентиры и ценности, морально-нравственную и правовую ответственность в обществе, практический потенциал межкультурного диалога, определяя роль преемственности поколений с целью формирования бережного отношения к материально- духовному наследию и национальному образу народа Казахстана.
• Организовывать педагогический процесс в условиях обновленного содержания образования, используя методы организации и управления инклюзивными процессами в образовании
• Разрабатывать средства диагностики и управления данными для основной деятельности, применяя программное обеспечение компьютерных технологий и сетей с целью сохранения, обработки и распространения информации, анализируя средства и методы обработки данных, способы осуществления цифровых коммуникационных процессов.
• Оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья, при организации работы в педагогической деятельности, а также для формирования ответственного отношения к окружающей среде, личному здоровью как к личной и общественной ценности.
• Анализировать актуальные проблемы фундаментальной математики, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления, влияющие на потребность в постоянном обучении и способности стремиться к самосовершенствованию в профессиональной деятельности.
• Строить различные математические модели для описания и различных явлений и фактов реальной действительности, проводить их качественный и количественный анализ, применяя накопленные знания, умения и навыки по фундаментальным дисциплинам в решении практических и прикладных задач современного образования
• Организовывать самостоятельные и самообразовательные работы учащихся по курсу школьной математики, в соответствии с основными фундаментальными направлениями математической науки
• Применять методы научных исследований и экономических расчетов, способы созданий стартапа, также определять основы предпринимательства с целью дальнейшего развития soft-skills в профессиональной деятельности

Похожие ОП