6B01401 Физическая культура и спорт в ВКУ им. Аманжолова

Дисциплины

1 Год обучения Методика преподавания и тренерская деятельность в плавании История физической культуры и современные образовательные технологии Методическое обеспечение подготовки будущего педагога Теория и методика избраного вида спорта Плавание Национальные виды спорта Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся по физической культуре Правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционной культуры Гимнастика с методикой преподавания Экология и безопасность жизнедеятельности Теоретические и методические основы легкой атлетики НИР и методы развития физических качеств Совершенствование в лыжном спорте Основы академического письма Футбол и спортивные сооружения Основы экономики и предпринимательства Основы научных исследований Теория и практика целостного педагогического процесса Теоретические и методические основы волейбола и баскетбола Спортивно-педагогическое мастерство в избранном виде спорта Психология ФКиС Психолого-педагогические аспекты методической деятельности педагога Новые подходы к преподаванию и оцениванию Легкая атлетика Лыжная подготовка Санитарно-гигиенические нормы ФКиС с основами школьной гигиены Цифровая грамотность педагога Теория и методика физической культуры и спорта Педагогические основы ЛФК и массаж Волейбол и баскетбол Инновационные технологии в управлении процессом спортивной тренировки Инновационные технологии в физической культуре и спорте Лыжный спорт Туризм Физиологические основы физического воспитания и видов спорта и биомеханика История физической культуры и спорта Методика преподавания подвижных игр Электронное портфолио педагога Спортивная медицина и врачебный контроль Физическая и технико-тактическая подготовка в избранном виде спорта Методика организации и проведения занятий по физической культуре в малокомплектной школе Адаптивная физическая культура Анатомия, основы спортивной морфологии и биохимия Гимнастика Совершенствование техники и тактики в легкой атлетике Спортивный туризм Гигиенические и педагогические основы формирования ЗОЖ у школьников Инклюзивное образование

Профессии

Результаты обучения

• осмысливать здоровый образ жизни и занятия физическими упражнениями как востребованное общечеловеческое явление, его значимость и роль в жизни людей, его место среди других видов деятельности;
• организовывать внеклассную физкультурно-оздоровительную и спортивно- массовую работу, и деятельность школьных спортивных секций в условиях современного содержания среднего образования;
• осуществлять программы и сложные мероприятия образовательной, спортивной, физкультурной и оздоровительной направленности с применением средств, технологий и приемов избранных видов спорта
• подбирать подготовительные и специальные физические упражнения для освоения соревновательных упражнений по избранному виду спорта на основе анатомо-физиологических правил и закономерностей;
• совершенствовать свою профессиональную деятельность на основе знания сущности физиологических, психологических механизмов, личностных особенностей, установок и направленности субъектов, их эмоциональных состояний
• использовать экономические, экологические, правовые знания, научные представления о менеджменте в профессиональной, общественной и иной деятельности, а так же выстраивать устную и письменную коммуникацию на государственном, русском и английском языках с целью эффективной организации профессиональной, общественной и иной деятельности
• применять новые подходы в обучении и преподавании (компетентностный, диалоговый, коллаборативный, субъект-субъектный и др.), способствующие развитию у обучающихся критического мышления, познавательной активности, способности работать в команде, самостоятельности в решении проблем и пр.;
• моделировать собственные взгляды по основам технических и тактических действий в условиях соревнований;
• осуществлять физическое воспитание с учетом личностных и индивидуальных потребностей детей, в том числе, детей с ограниченными возможностями в пространстве инклюзивного образования.
• владеть методами и средствами сбора, обобщения и применения информации о достижениях физической культуры и спорта, способами агитационно-пропагандистской работы по привлечению к занятиям спортивной деятельностью, применяя накопленные в области физической культуры и спорта духовные ценности, приобретенные познания об особенностях личности с целью формирования патриотизма, здорового образа жизни и профилактики девиантного поведения.
• осуществлять работу по формированию общенациональных и нравственных ценностей личности в соответствии со спецификой современного содержания среднего образования, демонстрируя знание истории, обычаев и традиций казахского народа, а так же казахского языка
• применять в профессиональной деятельности знания и умения в области педагогической инноватики, технологий и ИКТ, направленных на саморазвитие и совершенствование новаторских разработок и педагогического мастерства.

Похожие ОП