6B01503 Информатика в Yessenov University

Дисциплины

1 Год обучения Теоретические основы информатики Проектирование и анализ алгоритмов Служение обществу Физиология развития школьников Теория и методика воспитательной работы

2 Год обучения Дизайн урока и оценивание Цифровая педагогика Компьютерная графика и 3D моделирование Эмоциональный интеллект Глобальная экология Дизайн мышление Системы управления базами данных Сакральный Мангистау Возрастная психология Искусство речи Педагогика Экономическая теория Предпринимательство Основы антикоррупционной культуры Медиаграмотность Основы права

3 Год обучения Язык программирования средней школы Web-программирование Методика преподавания информатики Профессиональный иностранный язык Основы академического письма Объектно-ориентированное программирование на языке Python Обучение информационно-коммуникационных технологий в начальной школе Практикум решения олимпиадных задач по информатике Инклюзивное образование Практикум по программированию на Python Архитектура компьютера, сети и защита информации Искусственный интеллект

4 Год обучения STEM обучение Разработка мобильных приложений Робототехника и программирование на Arduino Организация исследовательской /проектной работы Программирование на языке С++ Мультимедийные технологии Программирование на языке С #

Профессии

Результаты обучения

• Планирует учебные занятия, составляя планы уроков с учётом особенностей и потребностей обучающихся, определяя соответствующие методики преподавания и инструменты оценивания.
• Осуществляет рефлексию своей деятельности, изучая лучше педагогические практики, определяя собственные потребности в совершенствовании профессиональной деятельности через планирование повышения своей квалификации с дальнейшей возможностью организации собственного дела.
• выражает собственную гражданскую и нравственную позицию, обладая глобальными, национальными и духовно-нравственными ценностями
• строит воспитательный процесс, проявляя уважение к личности обучающихся, применяя знания педагогики, возрастной психологии и физиологии развития школьников, учитывая уровни эмоционального интеллекта обучающихся.
• выявляет потребности и затруднения в обучении информатике, используя результаты диагностики индивидуальных особенностей обучающихся, методы рефлексии и командной работы в исследовательских (проектных) работах.
• соблюдает педагогический такт, правила педагогической этики, развивая благоприятную образовательную среду для реализации культурных и языковых потребностей обучающихся.
• Использует результаты актуальных исследований по совершенствованию образовательного процесса, в том числе изучения уроков (Лессонское Стади) в преподавании инновационных практик в области информатики с использованием основ Big-Data и анализа данных, основ робототехники, компьютерной графики и 3D моделирования, методов разработки мобильных приложений.
• Осуществляет эффективную коммуникацию, развивая языковые компетенции обучающихся, поддерживая комфортную, доступную учебную среду и эмоционально-психологический климат в классе, содействуя формированию у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни, развивая нестандартное мышление, инициируя инновационные идеи, правильно выбирая и используя информацию из интернет-ресурсов.
• Разрабатывает учебные программы и методики по информатике и программирование, работа с основами Big-Data, Web-программирование, современные языки программирования информации с учетом индивидуальных способностей и потребностей учащихся- коммуникационная технология обучения и использование широкого спектра образовательных ресурсов.
• осуществляет сбор и интерпретацию данных для самостоятельного создания программ с помощью современных средств программирования в различных операционных средах, написания программного кода, тестирования, моделирования, проектирования, методов решения олимпиадных задач
• определяет направления дальнейшего обучения с высокой степенью автономности, с последующей возможностью организации собственного дела, используя знание основ экономической теории, права, предпринимательства, дизайна мышления, иностранного языка, STEM обучения и методик преподавания информатики
• эффективно взаимодействует в профессиональной и социальной среде, привлекая к учебно-воспитательному процессу представителей профессиональных сообществ, правоохранительных органов, социальных, экологических служб, сообщая информацию, идеи, проблемы и решения как специалистам,так и неспециалистам

Похожие ОП