7M01501 Информатика в СКУ им. Козыбаева

Дисциплины

1 Год обучения Психология управления Популярная информатика Внеклассная работа по информатике Культура и этика академического письма Педагогика высшей школы Иностранный язык (профессиональный) История и философия науки Компьютерные сети, Интернет и мультимедиа-технологии Информационные технологии в математическом моделировании Компьютерные технологии вычислений в математическом моделировании Технологии цифрового образовательного пространства Облачные технологии Информатизация образования и проблемы обучения Инновационные методы и технологии обучения в высшей школе

2 Год обучения Технологии обучения робототехнике в школе Система обучения робототехнике во внеурочной работе Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся Информационная безопасность Контрольно-измерительные материалы Лабораторный практикум по теории и методике обучения информатике Организация научно-исследовательской деятельности в высшей школе Защита информации Статистические методы в педагогических исследованиях учителя информатики

Профессии

Результаты обучения

• Способен осуществлять выбор рациональных методов и приемов для исследовательской деятельности в организациях образования с использованием современных информационных технологий в образовательном процессе, осуществлять оценку системе организации исследовательской и проектной деятельности.
• Способен осуществлять анализ образовательной среды в рамках обновленного среднего образования (Lesson Study), разрабатывать научно-методическую продукцию, авторские курсы с разработкой информационных технологий, приложений для систематизации и контроля усвоения учебного материала осуществлять оценку системе организации исследовательской и проектной деятельности.
• Способен транслировать учебную информацию, используя инновационные технологии и методы преподавания информатики, ИКТ дисциплин в организациях образования с методическим обеспечением образовательного процесса, осуществлением саморефлексии и обратной связи, в соответствии с требованиями кредитной технологии обучения, в том числе способен осуществлять исследовательскую деятельность образовательной среды в соответствии с теоретико-методологическими основами научных исследований в педагогике и информатике, способен работать в команде, принимать решения, разрешать конфликтные ситуации, основываясь на знаниях психологии познавательной деятельности обучающихся в процессе обучения.
• Способен демонстрировать знания, умения, компетенции в области информатики и математики, использовать современные тенденции в изучаемых областях для конструирования процесса обучения информатике
• Способен осуществлять образовательную и воспитательную деятельность с использованием новейших информационно-коммуникационных технологий обучения, на основе систем сопровождения дистанционного обучения у условиях кредитной технологии обучения, обновленного содержания среднего образования.
• Способен осуществить анализ современных тенденций, направлений и закономерностей развития отечественной науки в условиях глобализации и интернационализации, осуществлять планирование и проводить исследования в области естественных наук, ИКТ, используя методы научных исследований с оформлением полученных результатов исследований, быть компетентным в области методологии научных исследований.
• Обладает навыками свободного общения в разной языковой и культурной среде, способен осуществлять научную коммуникацию и международное сотрудничество в своей профессиональной области, способен правильно оформлять свои мысли в устной и письменной форме, соблюдая правила академической честности
• Способен демонстрировать знания о современном состоянии методологии информатики, использовать современные тенденции математики и информатики для конструирования процесса обучения информатике, в том числе защиты информации, восстановления информации; осуществлять консультативную деятельность в области информационных технологий и обеспечения их безопасности, управлять информационными ресурсами.
• Способен осуществлять научно-исследовательскую деятельность образовательной среды в соответствии с теоретико-методологическими основами научных исследований с предоставлением результатов исследования на основе решения стандартных и нестандартных научных задач, в том числе с применением моделей роботов

Похожие ОП