6B01402 Музыкальное образование в СКУ им. Козыбаева

Дисциплины

1 Год обучения Теория музыки и сольфеджио Введение в педагогическую деятельность Основы теории музыки Исполнительский практикум Инструментальное исполнительство Физиология развития школьников Основы теоретического музыкознания Основы музыкознания

2 Год обучения Основы гармонии Общая и возрастная психология Музыкальный инструмент и исполнительский практикум История мировой музыки и искусств История музыкального образования История искусств Основной музыкальный инструмент История и теория музыкального образования Гармония и анализ музыкальных произведений Основы права и правового регулирования Вокальный класс и исполнительский практикум 2 Основы искусственного интеллекта Инклюзивное образование Вокальный ансамбль 1 Основы экономики, предпринимательства и финансовой грамотности Вокальный ансамбль 2 Педагогика Методы научных исследований Вокальный класс и исполнительский практикум 1 Экология и устойчивое развитие Основы антикоррупционной культуры Основы безопасности жизнедеятельности

3 Год обучения Основы музыкальной психологии История казахской музыкальной культуры Компьютерные технологии в музыкальном образовании Музыкально-цифровой практикум Хоровое дирижирование Методика преподавания музыки История казахской музыки Хоровое дирижирование и исполнительский практикум STEM-технология в современном образовании Музыкальная психология Основы исследовательской работы Национальный музыкальный инструмент Хоровой класс и исполнительский практикум Современные педагогические технологии Методика музыкального воспитания в дошкольных организациях

4 Год обучения Методика преподавания музыкального инструмента в системе дополнительного музыкального образования Методика преподавания вокала Методика преподавания инструмента Работа с детским вокальным коллективом Инновации в образовании Методика преподавания вокала в системе дополнительного музыкального образования Практикум по школьному песенному репертуару Руководство музыкально-исследовательской деятельностью школьника Школьный репертуар и исполнительский практикум Методика работы с хором Музыкально-проектная деятельность учителя музыки Музыкальный досуг Профессиональное мастерство учителя музыки Исполнительское мастерство учителя музыки Организация досуга в школьных и внешкольных организациях

Профессии

Результаты обучения

• Обладает навыками информационной грамотности, осуществляет использование языковых средств в устной и письменной формах для свободного общения в разной языковой и культурной среде, использует научные методы и приемы для написания и обоснования основных видов научного исследования, анализирует возможности и ограничения искусственного интеллекта, применяет современные ИИ-инструменты для обработки и интерпретации данных в профессиональной деятельности.
• Применяет в практической деятельности базовые философские, социально-политические, правовые и финансовые знания для эффективной адаптации в изменяющихся социокультурных и экономических условиях, обеспечивающих как личную, так и социально-экономическую устойчивость, проявляет гражданскую позицию на основе анализа основных этапов исторического развития Казахстана.
• Применяет в процессе деятельности нормативно-технические акты в области безопасности жизнедеятельности и охраны окружающей среды, с ориентиром на здоровый образ жизни, использует знания и навыки рационального природопользования и защиты в чрезвычайных ситуациях.
• Осуществляет педагогическую деятельность в условиях современного образования с применением широкого спектра образовательных технологий обучения и активного использования инструментария в учебно-воспитательном процессе.
• Организует процесс обучения на основе знаний возрастных и психологических особенностей и индивидуального развития обучающихся, оказывая педагогическую поддержку лицам с особыми образовательными потребностями
• Применяет опыт дирижирования хоровым коллективом; вокально-хорового исполнительства; игры на музыкальных инструментах и творческого музицирования в процессе музыкального образования учащихся.
• Демонстрирует знания в области музыкально-теоретических наук, обладает навыками сольфеджирования, построения и анализа элементов музыкального языка
• Демонстрирует способность организации музыкально-педагогической деятельности с опорой на знания истории формирования и развития мировой и казахстанской музыкальной культуры и искусства.
• Применяет в учебно-воспитательном процессе: знание основ музыкального образования и музыкальной психологии; технологии, методы и приемы обучения музыке и музыкальным дисциплинам с учетом тенденций развития школьного, дополнительного образования и дошкольного воспитания Республики Казахстан.
• Демонстрирует способность принимать новые решения в методике преподавания музыки и музыкальных дисциплин на основе проведенного теоретического или эмпирического исследования.

Похожие ОП