6B01503 Математика (IP) в ЗКИТУ

Дисциплины

1 Год обучения Модуль экологической безопасности и устойчивого развития (основы экологии, безопасности жизнедеятельности и устойчивого развития) Модуль экономико-правовых знаний (основы экономики, финансовой грамотности и предпринимательства, основы права и антикоррупционной культуры) Элементарная математика (алгебра) Элементарная математика (геометрия Возрастные и физиологические особенности развития детей

2 Год обучения Инклюзивная образовательная среда Наука об образовании и ключевые теории обучения Дифференциальное исчисление функций одной переменной Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Интегральное исчисление функций одной переменной Теория вероятностей и математической статистика Программирование Обучение математическим дисциплинам на основе явлений Педагогические исследования Дифференциальное и интегральное исчисления функций многих переменных Алгебра и теория чисел Методы и технологии преподавания А Основы искусственного интеллекта

3 Год обучения Методика обучения математике Цифровые технологии в образовании Оценивание и развитие Линейная алгебра и аналитическая геометрия Методы доказательства математических утверждений Дифференциальные уравнения Комплексный анализ Теория рядов Практикум решения задач: тригонометрия Методика обучения решению математических задач Практикум решения задач по алгебре Прикладные пакеты в обучении математике Дифференциальная геометрия Физика Основы математического моделирования Практикум решения задач по геометрии Lesson Study и Action Research Разработка образовательных ресурсов по математике Продвинутый иностранный язык Планирование преподавания и индивидуализация обучения

4 Год обучения Основы научных исследований Геометрические построения на плоскости и в пространстве Эконометрика Практикум решения задач по геометрии Математическая логика и дискретная математика Нестандартные методы решения математических задач Дифференциальные уравнения Методы решения олимпиадных задач Основы математической грамотности Методика обучения решению математических задач Основания геометрии Исследования, развитие и инновации Практикум решения задач по алгебре Теория рядов История математики Комплексный анализ

Профессии

Результаты обучения

• владеть межкультурно-коммуникативной компетенцией, применять навыки самостоятельного продолжения дальнейшего обучения и выстраивать профессиональные взаимоотношения в педагогической и общественной деятельности; целенаправленно использовать средства и методы, обеспечивающие сохранение, укрепление здоровья в профессиональной деятельности; демонстрировать знания правовых, экономических, воспитательных, педагогических, этических и культурных аспектов профессиональной деятельности, осведомленность в вопросах охраны здоровья и безопасности жизнедеятельности, методы научных исследований и менеджмента, применять их в изучаемой области, применять принципы устойчивого развития, особенности инвестирования денежных активов в различные инструменты финансового рынка.
• осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования знания с учетом социальных, этических и научных соображений, критически оценивать свои ценности, установки, этические принципы и методы обучения, ставить новые цели для своего собственного педагогического развития
• критически отбирать теоретические знания, основанные на передовых концепциях педагогического образования с помощью различных информационно-коммуникационных технологий и использовать знания для совершенствования навыков обучения математике и собственного профессионального роста
• понимать психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного образования, учитывать разнообразные способности обучающихся в процессе обучения, этически поддерживать их психологическое благополучие в жизненном и учебном контексте
• распознавать и понимать фундаментальные научные понятия, имеющие основополагающее методологическое и теоретическое значение для понимания и освоения естественно-математических наук, аргументировать собственную позицию применения и интеграции знаний из других областей наук для решения глобальных и локальных проблем математического образования
• целостно и объективно освещать основные этапы истории, эволюции форм государственности и цивилизации казахского народа, знать методы научных исследований и академического письма, понимать значение принципов и культуры академической честности
• обобщать и анализировать причинно-следственные связи между явлениями и процессами, происходящими в жизнедеятельности человека для интерпретации идеи единства и целостности науки
• понимать особенности и свойства решения математических задач и выбирать оптимальные методы и подходы к его обучению
• применять IT для расширения собственного мировоззрения современного общества и разработки демонстрационного эксперимента и практических работ, использовать CLIL технологии предметно-языкового обучения естественных предметов, расширяя межкультурные знания студентов для разработки заданий на развитие аналитического и критического мышления; способность применять представленные теории, методы и принципы искусственного интелекта для создания базовых интеллектуальных программных систем
• применять теоретические и практические знания для решения учебно-практических и профессиональных задач в области математического образования, конструировать условия учебной деятельности в соответствии с заданными целями обучения математике, используя современные педагогические технологии
• использовать современные и эффективные методы для проведения исследований в учебном процессе для выявления проблем в усвоении материала обучающимися и применять полученные знания и навыки на практике
• систематизировать и обобщать полученные знания по математике для применения их в будущей профессиональной деятельности, моделировать учебные процессы для проведения исследований, эксперимента и получения их результатов

Похожие ОП