6B01703 Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения в ЗКИТУ

Дисциплины

1 Год обучения Модуль экономико-правовых знаний (основы экономики, финансовой грамотности и предпринимательства, основы права и антикоррупционной культуры) Введение в языкознание Модуль экологической безопасности и устойчивого развития (основы экологии, безопасности жизнедеятельности и устойчивого развития) Общее языкознание Возрастные и физиологические особенности развития детей Практикум развития речи

2 Год обучения Введение в литературоведение Античная литература и литература эпохи Возрождения Педагогика Инклюзивная образовательная среда История русского литературного языка Теория и методика воспитательной работы Фонетика и лексика современного русского языка Практикум по орфографии и пунктуации Основы искусственного интеллекта Курс выразительного чтения Профессиональный казахский (русский) язык Тестология в образовании Методика дифференцированного подхода в обучении и оценивании

3 Год обучения Литература народов Востока в средние века Взаимосвязь русской литературы с мировым литературным процессом Менеджмент в образовании Мировая литература История русской литературы История мировой литературы Minor Дисциплина 1 Детская литература Профессионально-ориентированный иностранный язык Современный русский язык (словообразование и морфология) Академическое письмо Инновационные методы и приемы обучения русского языка и литературы в нерусской школе Minor Дисциплина 2 Литература народа Казахстана Ораторское искусство История казахской литературы

4 Год обучения Стилистика современного русского языка Грамматика современного казахского языка Современный русский язык (синтаксис) Minor Дисциплина 3 Minor Дисциплина 4 Лингвокраеведение Лингвоанализ текста Психолингвистика Сопоставительная типология русского и казахского языков

Профессии

Результаты обучения

• применять в профессиональной деятельности базовые знания в области педагогики, психологии, экологии, физической культуры, физиологии, способствующие воспитанию ЗОЖ, толерантности, патриотизма, формированию правовых, культурных и нравственных ценностей, духовно-нравственному развитию и повышению функциональной грамотности личности обучающихся
• оценивать и использовать социокультурные ситуации с позиции классической и современной философии, политологии, социологии, культурологии, соотнесения с правовыми и морально-этическими нормами, способствующих формированию духовно-нравственных основ казахстанского общества, исторического сознания и мировоззрения в соответствии с национальными приоритетами
• Знать концепции иноязычного и полиязычного образования, ориентировать иноязычное образование на формирование поликультурной личности.,владеть навыками приобретения новых знаний и умений, необходимых для осуществления профессиональной деятельности и продолжения образования в магистратуре, а также для развития лидерских качеств,владеть знаниями нормативных и правовых документов в области образования, учебно- инструктивной документации, умениями и навыками разрабатывать текущую учебно- организационную документацию. проявлять гражданскую позицию на основе глубокого понимания и научного анализа своеобразия исторического и экономического развития Казахстана, использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и следствий событий истории Казахстана; демонстрировать осведомленность в вопросах экологии, охраны здоровья и безопасности жизнедеятельности, применять их в изучаемой области, применять принципы устойчивого развития, понимать значение принципов и культуры академической честности, особенности инвестирования денежных активов в различные инструменты финансового рынка.
• осуществлять эффективное преподавание русского языка и литературы в школе с нерусским языком обучения обучения, используя инновационные технологии, методы и приемы обучения с опорой на основные достижения в области истории методики преподавания, в том числе в условиях инклюзивного образования и МКШ
• применять казахский, русский и иностранный (английский) языки в устной и письменной коммуникации в сфере профессиональной деятельности, в том числе и в условиях межкультурного диалога
• использовать современные информационно-коммуникационные и цифровые технологии, в том числе искусственный интеллект, в учебно-исследовательской и педагогической деятельности при проектировании и проведении занятий, разработке учебно-методических материалов, мониторинге и оценивании
• принимать самостоятельные решения и применять предпринимательские навыки при реализации образовательных задач в сложных ситуациях профессиональной деятельности, управляя и грамотно распределяя финансами и временными ресурсами
• обладать навыками лингвистического анализа языковых единиц, лингвостилистического и литературоведческого анализа текста на основе глубоких предметных знаний, стилями, жанрами, правилами и нормами устной и письменной коммуникации, применять систему знаний и умений в области русского языкознания и литературоведения для успешной реализации учебно-методических, учебно-воспитательных и исследовательских задач
• для решения профессиональных задач эффективно работать индивидуально и в команде, проявляя толерантность к разным культурам и мнениям, в том числе на основе понимания воспитательного потенциала языка и литературы, места русской литературы в системе национальной и мировой культуры и ценностной составляющей произведений с ценностями казахского и других народов Казахстана
• характеризовать своеобразие творчества ведущих писателей и их вклад в мировую словесность; осуществлять комплексный анализ фольклорных или художественных произведений с позиций идейно-тематического содержания, жанровых особенностей, сюжетно-композиционных особенностей, стиля и поэтики, а также знать субкультуру Западного региона и своеобразие творчества авторов Приуралья
• дифференцировать иерархию языковой системы при помощи фонетического, морфемного, словообразовательного, морфологического, синтаксического анализа; применять теоретические и практические знания в профессиональной деятельности.

Похожие ОП