7M01503 Подготовка педагогов информатики в ТарГУ им. Дулати

Дисциплины

1 Год обучения Научные основы преподавания информатики в высшей школе Иностранный язык (профессиональный) Искусственный интеллект и BIG DATA Методика и технология преподавания профильных дисциплин Планирования и организация научно-педагогического исследования в информатике Современные научные инструментарии исследований Методика преподавания IT-дисциплин в высшей школе Педагогика и психология высшей школы История и философия науки Cовременные методы контроля и оценки знании обучающихся Методика педагогических исследований в области информатики и информатизации образования Цифровые ресурсы и сервис Современные технологии программирования Разработка электронных образовательных интернет-ресурсов Математические методы обработки педагогических исследований Проектирование и конструирование мультимедийных систем Java технологии

2 Год обучения Облачные технологии в образовании Информатизация образования и проблемы обучения Современные системы дистанционного обучения Дополненная и виртуальная реальность в образовании Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся Практикум по программированию Инновационные педагогические технологии в области информатики Программирование на JavaScript Инновационные методы и технологии электронного обучения Мониторинг качества образования

Профессии

Результаты обучения

• Владеть навыками создания цифровых образовательных ресурсов и организации проведения занятий в новых форматах обучения, также владение современными языками и технологиями программирования. Применять компьютерные вычисления в математическом моделировании, осваивают эффективное применение современных инновационных педагогических технологий в преподавании информатики.
• Использовать инструменты стратегического, текущего и оперативного планирования и контроля (менеджмент); использовать методы научного исследования, использовать современных информационных технологии при обработке информации для диссертации.
• Владеть навыками организации контроля и создания мультимедийных проектов в системе дистанционного обучения, научного поиска и практической работы с информационными источниками, опытом комплексной реализации образовательного процесса с использованием облачных технологий.
• Использовать интеллектуальные системы для решения аналитических задач; оценивать возможности применения систем искусственного интеллекта в аналитической деятельности, формулировать цели и задачи внедрения интеллектуальной информационной системы; определять критерии аналитических задач, решение которых предпочтительно с использованием технологий Big Data; применению технологий обработки больших данных к решению прикладных задач.
• Проводить логико-дидактический анализ содержания изучаемых источников, составлять и оформлять библиографический материал, составлять рефераты по научным источникам, выполнять научные эксперименты, составлять аннотацию и резюме полученных в ходе исследования материалов, демонстрировать способность применять принципы объектно-ориентированного программирования.
• Ориентироваться в информационном пространстве модернизации высшего образования; разрабатывать информационно-дидактические материалы и алгоритмы для разработки и создания прикладных программных продуктов; показывать навыки разработки программного обеспечения облачных систем, системного администрирования для разработки и сопровождения приложений, развертываемых в облаках.
• Выбирать и применять статистические критерии при исследованиях; применять современные методики и технологии для обеспечения качества учебно-проектной деятельности обучающихся, методологии и методические рекомендаций по организации учебно-проектной деятельности обучающихся, применять полученные знания при проектировании систем AR/VR.
• Знать основные теории и концепции педагогики и психологии высшей школы; современные подходы, методы и технологии преподавания профильных дисциплин в вузе; разрабатывает учебно-методические материалы; мотивирует студентов к обучению и формированию профессиональных компетенций; использует цифровые инструменты и платформы в образовательной деятельности.
• Демонстрировать знание коммуникативной компетенции иноязычного образования для развития навыков и умений владения языком в профессиональной деятельности, подготовки научных статей и свободного устного общения; генезиса, философской сущности и развития научного знания, закономерности организации и развития науки.

Похожие ОП