7M04108 HR-Менеджмент в Туран-Астана

Дисциплины

• Методика преподавания экономических дисциплин

  Цель изучения дисциплины: получение знаний в области методики преподавания экономических дисциплин в условиях создания инновационной информационной образовательной среды. В рамках данной дисциплины изучается: Дидактика и методика преподавания экономических дисциплин. Теория обучения. Современные методы обучения. Прямое обучение. Исследование и моделирование в учебном процессе. Кооперативное обучение в высшей школе.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Психология управления

  Цель изучения дисциплины: Формирование у магистрантов системы психологических знаний о человеке, его познании, научных подходах к изучению и формах взаимодействия с миром. В рамках дисциплины изучается: Предмет и основные задачи психологии управления. Личность подчиненного. Психология управления поведением подчинённого. Психология управления групповыми процессами, психологические особенности личности руководителя. Психологическое влияние в управленческой деятельности. Коммуникативная компетентность руководителя. Психология управления конфликтными ситуациями.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Цель изучения дисциплины: формирование лингвистической, дискурсивной и социокультурной компетенции магистрантов. В рамках дисциплины изучается: Функционально-стилистические характеристики научного изложения материала на изучаемом иностранном языке. Общенаучная терминология и терминологический подъязык соответствующей специальности на иностранном языке. Основы деловой переписки в рамках международного сотрудничества.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Генерация идей и стартап

  Цель изучения дисциплины: формирование знаний и практических навыков, необходимых для разработки и запуска инновационного продукта (стартапа) в условиях современной рыночной среды.. В рамках данной дисциплины изучается: подходы к поиску и отбору бизнес-идей; методы дизайн-мышления; принципы формирования и управления командой стартапа; ресурсы и инструменты управления проектом; концепция бережливого стартапа; методы определения целевой аудитории и разработки ценностного предложения; инструменты клиентского развития (customer development); методы анализа конкурентной среды; основы разработки и тестирования продукта.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Набор, профориентация и деловая оценка персонала

  Цель изучения дисциплины: развитие у магистрантов системного и научно-аналитического понимания современных процессов набора персонала, профессиональной ориентации и деловой оценки работников, а также формирование профессиональных компетенций по разработке и применению эффективных технологий управления человеческими ресурсами в организациях. В рамках дисциплины изучаются: современные концепции и модели управления процессами привлечения и отбора персонала в организациях; стратегические подходы к организации системы рекрутмента и формирования кадрового потенциала; теоретические и прикладные модели профессиональной ориентации персонала в организационной среде; методологические основы и современные технологии деловой оценки персонала; компетентностный подход в системе оценки и развития человеческих ресурсов; применение психодиагностических и ассессмент-технологий в процессе отбора и оценки персонала; использование результатов деловой оценки для управления карьерой, развитием сотрудников и формированием кадрового резерва; интеграция процессов оценки, обучения и развития персонала в стратегию управления человеческими ресурсами организации; анализ эффективности систем набора и оценки персонала в условиях современной организационной среды.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогика высшей школы

  Цель изучения дисциплины: подготовка магистрантов к организации учебно-воспитательной работы в вузе. В рамках данной дисциплины изучаются: Педагогика как наука о воспитании и обучении предмет, задачи и методы педагогики Высшей школы. Система высшего профессионального образования в Республике Казахстан. Методология педагогической науки, методика и методы преподавания и технология обучения. Сущность и структура педагогической деятельности. Развитие высшего образования в Казахстане. Личность преподавателя Высшей школы и современные требования к его квалификации. Педагогические инновации в Высшей школе. Технология обучения в вузе. Организация научно-исследовательской работы студентов. Высшая школа как социальный институт. Теоретические основы организации воспитания в Высшей школе.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Кадровое обеспечение системы управления человеческими ресурсами

  Цель изучения дисциплины: ознакомиться с особенностями реализации основных направлений работы службы управления человеческими ресурсами в менеджменте. В рамках данной дисциплины изучается: Организация работы службы управления человеческими ресурсами в системе управления персоналом организации. Место службы управления человеческими ресурсами современной организации в иерархии управления и системе внешних и внутренних коммуникаций организации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика и организация научных исследований

  Цель изучения дисциплины: получение знаний в области методики и организации научных исследований: формулировка задачи; организация и проведение исследований В рамках данной дисциплины изучается: Понятие метода, методики и методологии научного исследования. Общенаучные методы исследования. Методы эмпирического уровня исследования. Методы теоретического уровня исследования. Количественные и качественные методы научного исследования. Специальные (частно-научные) методы исследования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История и философия науки

  Цель изучения дисциплины: уяснение основных стратегий научного исследования и исторических оснований формирования научного знания. В рамках данной дисциплины изучается: Философия науки как часть философии. Статус философии науки в структуре философии. Философия науки и история науки. Проблемы взаимоотношений и мировоззренческие контексты науки. Метафизический и антиметафизический дискурсы в истории и философии науки. Онтология науки. Оппозиция научного реализма и инструментализма в истории и философии науки. Эпистемологическая проблематика науки. Научное знание как дифференцированная целостность. Проблемы истинности и обоснованности, аксиология научного познания. Природа ценностей. Оценка и ценности. Идеалы и нормы науки, их изменения в истории науки.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Поведенческая психология и антикоррупционная культура

  Цель изучения дисциплины: углубленное изучение психологических и социально-поведенческих механизмов коррупционного поведения, а также развитие у магистрантов аналитических и профессиональных компетенций в области формирования и реализации антикоррупционной политики и культуры в обществе и организациях. В рамках дисциплины изучаются: теоретические подходы к исследованию коррупции как социально-психологического и институционального явления; психологические механизмы и поведенческие модели коррупционного поведения; влияние социально-экономических и институциональных факторов на распространение коррупции; современные подходы к формированию антикоррупционной культуры в обществе и организациях; роль государственных институтов и гражданского общества в предупреждении коррупции; особенности формирования антикоррупционных ценностей и установок в молодежной среде; поведенческие стратегии противодействия коррупции в системе государственного управления; анализ эффективности антикоррупционных мер и практик в международном и национальном контексте.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Зарубежный опыт регулирования социально-трудовых отношений

  Цель изучения дисциплины: ознакомить магистрантов с экономическими процессами, происходящими на международном рынке труда и в сфере регулирования социально-трудовых отношений. В рамках данной дисциплины изучается: Международная организация и методы ее работы. Международный опыт программного регулирования. Актуальные проблемы рынка труда в период рыночной экономики. Анализ зарубежного опыта в решении проблемы занятости и безработицы в отраслях с развитой экономикой. Обзор опыта различных стран в сфере регулирования социально-трудовых отношений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Бюджетирование персонала

  Цель изучения дисциплины: формирование навыков планирования и бюджетирования затрат на персонал с учетом потребностей организации. В рамках данной дисциплины изучается: Сущность планирования в организации. HR-бюджет как инструмент планирования расходов предприятия. атраты на персонал. Построение бюджета рекрутинга персонала. остроение бюджета развития персонала. Разработка бюджета оплаты труда и на стимулирование персонала. Разработка бюджета высвобождения персонала.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Искусственный интеллект и междисциплинарные исследования

  Цель изучения дисциплины: формирование у магистрантов с основными положениями корпоративного права, рассмотреть правовые основы порядка разрешения корпоративных споров, изучить порядок деятельности юридических лиц, способы защиты прав коммерческих юридических лиц. В рамках данной дисциплины изучаются: Корпоративные правоотношения. Элементы корпоративного правоотношения. Субъекты корпоративных отношений. Понятие учредителей (участников). Проблемы участия публично-правовых образований в корпоративных отношениях. Корпорации. Объекты корпоративных отношений. Содержание корпоративных правоотношений. Понятие, правовая природа, содержание корпоративных прав и обязанностей. Проблемы правового положения и классификации корпораций. Проблемы корпоративного управления. Проблемы защиты прав и законных интересов участников корпоративных отношений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Методы нормирования труда в процессе оптимизации численности персонала

  Цель изучения дисциплины: формирование профессиональных компетенций, комплекса знаний, умений и навыков по методам и нормированию труда персонала. В рамках данной дисциплины изучается: Понятие, содержание и задачи методов нормирования труда в процессе оптимизации численности персонала. Формирование системы оптимизации численности персонала. Нормирование труда персонала. Нормирование труда персонала: содержание, нормы и нормативы. Методы нормирования труда. Классификация и методы изучения затрат рабочего времени персонала. Нормирование управленческого труда.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Системы учёта персонала

  Цель изучения дисциплины: освоение магистрантами теоретических и практических основ системы учёта персонала. В рамках данной дисциплины изучается: Порядок расчета и учет выплат, причитающихся работникам. Учет расчетов по оплате отпусков, по выплате выходных пособий, по выплате пособий по временной нетрудоспособности. Порядок и учет удержаний из сумм выплат, начисленных работникам. Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению персонала. Нормативно-правовое регулирование.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Тренинг и коучинг в государственном учреджении

  Цель изучения дисциплины: всесторонне рассматривать и оценивать задачи повышения эффективности использования и развития персонала. В рамках данной дисциплины изучается: Коучинг в государственной организации. Понятие, определения, виды коучинга. Понятие коучинга. Определение коучинга. Отличие коучинга от наставничества, инструктирования, консультирования. Роль коучинга в процессе обучения. Отличие коучинга от тренинга. Модель коучинга. Стадии коучинга. Технологии коучинга. Классификация видов коучинга по различным основаниям: а) профессиональной и непрофессиональной деятельности; б) по уровню значимости решаемых проблем: стратегический коучинг; тактический коучинг; оперативный коучинг.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Менеджмент качества

  Цель изучения дисциплины: изменение представлений о понятии качества и менеджмента качества новые подходы и принципы управления. В рамках дисциплины изучается: изучается эволюция проблемы обеспечения качества. Шесть основных исторических этапов развития работ по качеству. Зарубежный опыт управления качеством: японский подход; опыт управления качеством в США; европейский опыт управления качеством. История управления качества РК.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Корпоративная культура и персональный брендинг

  Цель изучения дисциплины: получение знаний о корпоративной культуре в корпорациях, холдингах, финансово-промышленных группах, концернах, определение ее роли и места в современных условиях. В рамках данной дисциплины изучается: Основные понятия, принципы и методы корпоративной культуры и персонального брендинга, их характеристика и элементы. Сущность и содержание корпоративной культуры. Необходимость внедрения корпоративной культуры. Корпоративная культура- международная практика. Корпоративная культура в Казахстане. Кодекс корпоративного поведения. Принципы казахстанского Кодекса корпоративного поведения. Корпоративная культура и персональный брендинг.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Управление эмоциональным интеллектом

  Цель изучения дисциплины: является формирование у магистранотов теоретических и практических знаний, навыков и умений в области применения технологий эмоционального интеллекта в управленческой деятельности. В рамках данной дисциплины изучается: Эмоциональный интеллект как инструмент для решения сложных ситуаций в бизнес-среде. Понятие и структура «эмоционального интеллекта». Эмоциональный интеллект и создание эффективных команд. Управление эмоциями при принятии решений. Эмоциональный интеллект в управлении конфликтами. Ресурсы и развитие эмоционального интеллекта. Эмоциональная компетентность и успех.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Управление карьерой

  Цель изучения дисциплины: формирование целостной системы знаний о закономерностях становления и развития подсистемы управления человеческими ресурсами организации как важнейшего элемента системы управления организацией в целом, а также освоение навыков и умений управления персоналом организации. В рамках данной дисциплины изучается: Концепции управления персоналом, принципы, функции, методы управления персоналом, факторы и субъекты управления персоналом, нормативно-методическое обеспечение управления персоналом организации или учреждения; необходимые предпосылки обеспечения деятельности системы управления персоналом, основные формы работы с персоналом, принципы и способы управления конфликтами в коллективе; сущность кадрового обеспечения персоналом.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Стратегия устойчивого развития государства

  Цель изучения дисциплины: получение знаний в области проблем и методов стратегического планирования устойчивого развития. В рамках данной дисциплины изучается: Стратегия устойчивого развития государства. Стратегические преимущества государства. Соотношения между экономическими, социальными и экологическими целями. Классическая модель организации бизнеса. Мотивы предпринимательской деятельности и социальная ответственность. Противоречие между прагматическими интересами бизнеса и стратегическими целями устойчивого развития. Функции государства по стратегическому управлению устойчивым развитием производства.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Этика устойчивого развития и устойчивое поведение

  Цель изучения дисциплины: формирование у магистрантов этических оснований для принятия устойчивых решений и разработки поведенческих моделей, способствующих устойчивому развитию в различных сферах жизни. В рамках дисциплины изучаются: понятие устойчивого развития и его ключевые принципы; этические принципы устойчивого развития; этика потребления и производства; социальная ответственность бизнеса; экологическая этика; взаимосвязь устойчивого развития и социальной справедливости; этические аспекты искусственного интеллекта, биотехнологий и других технологических инноваций; этика образовательных процессов в контексте устойчивого развития; культурные аспекты устойчивого поведения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экономика и управление устойчивым развитием

  Цель изучения дисциплины: сформировать у магистрантов системные знания и управленческие компетенции в области экономики устойчивого развития, обеспечивающие способность принимать обоснованные решения в условиях экологических, социальных и экономических вызовов. В рамках дисциплины изучаются: концепция устойчивого развития, её цели, ключевые индикаторы и характеристики; различия и взаимосвязь между «зелёной» экономикой, биоэкономикой, циркулярной и низкоуглеродной экономикой; направления перехода Казахстана к устойчивому развитию; оценка эффективности использования природных ресурсов и интерпретация стратегий экологизации секторов экономики. В прикладной части курса рассматриваются международный опыт и лучшие практики внедрения устойчивых подходов, разрабатываются управленческие решения и моделируются национальные стратегии устойчивого развития в условиях глобального экологического сотрудничества.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• HR-менеджмент

  Цель изучения дисциплины: заключается в формировании у обучающих глубоких знаний и практических навыков в области управления человеческими ресурсами, необходимых для эффективного привлечения, развития и удержания персонала в организации. В рамках данной дисциплины изучается: найм, подбор и отбор персонала. Деловая оценка (аттестация), обучение, планирование деловой карьеры и кадрового резерва. Сущность управленческого взгляда на организационную проблематику. Основные принципы, методы и методики анализа систем HR-менеджмента. Оценка результатов деятельности персонала и эффективности работы службы управления персоналом организации.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• HR-брендинг

  Цель изучения дисциплины: состоит в изучении и развитии компетенций, необходимых для создания и укрепления уникального имиджа и привлекательности работодателя среди сотрудников и потенциальных кандидатов, а также для формирования и поддержания положительного внутреннего бренда компании, способствующего повышению уровня привлекательности для талантливых специалистов на рынке труда. В рамках данной дисциплины изучается: Понятие HR-брендинга. Структура и разновидности HR-бренда. Содержание и атрибуты HR-бренда Содержательные характеристики HR-бренда. Коммуникативные, семиотические и социально-психологические аспекты HR -брендинга Содержание HR-бренда как коммуникационный процесс. Особенности маркетинговых коммуникаций. Коммуникативные барьеры в отношениях. Технологии HR-брендинга. HR- брендинг как практика разработки, реализации и развития бренда.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Применяет методологию научных исследований для комплексного анализа социально-экономических и HR-процессов и обосновывает результаты.
• Использует количественные и качественные методы для моделирования, прогнозирования и принятия решений в HR.
• Разрабатывает и реализует HR-стратегии в соответствии с целями организации.
• Проектирует образовательный процесс в высшей школе с использованием современных педагогических технологий.
• Осуществляет профессиональную и академическую коммуникацию, в том числе на иностранном языке, и представляет результаты исследований.
• Обосновывает и принимает управленческие решения с учетом принципов устойчивого развития.
• Применяет инструменты HR-аналитики для оценки эффективности управления персоналом и интерпретирует результаты.
• Использует современные HR-технологии и цифровые решения в подборе, оценке и развитии персонала.
• Анализирует эффективность HR-систем и разрабатывает обоснованные предложения по их совершенствованию.
• Планирует и проводит научные исследования, критически оценивает результаты и формулирует обоснованные выводы.
• Соблюдает принципы академической честности и профессиональной этики в научной и профессиональной деятельности.
• Планирует и реализует непрерывное профессиональное развитие с учетом современных тенденций HR-сферы.

Похожие ОП