7M01102 Педагогика және психология (бейіндік бағыт) в Тараз инновациялық-гуманитарлық университеті

"Шет тілі (кәсіби)" пәні оқытылып жатқан шетел тілінде нәтижелі сөйлеудің ең жиіліктік формалары мен құрылымдарын практикалық меңгеруді және оларды сабақтарда жүйелі тілдік тренинг барысында бекітуді, студенттердің рецептивті және нәтижелі шетел тілінде оқу іс-әрекеті процесінде жалпы және кәсіби сөздік қорын кеңейтуді, шет тілінде кәсіби пікірталас жүргізе алуды көздейді

"Педагогикалық зерттеулердің әдістемесі мен әдіснамасы" пәні ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдіснамалық негіздерін, ғылым және білім беру саласындағы нақты ғылыми-зерттеу міндеттерін шешуді көздейді. Педагогикалық зерттеудің әдіснамалық аппаратын әзірлеу, педагогикалық зерттеудің эмпирикалық әдістері ұсынылған

"Басқару психологиясы" пәнін оқу тыңдаушылардың теориялық білімдері мен еңбек ұжымын басқару мәселелерін шешуге қатысы бар адамдардың психикалық процестерін зерделеуге қазіргі заманғы психологиялық әдіснаманы қолданудың практикалық дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

Магистранттарды ресурс тиімділігі мен энергия тиімділігіне бағытталған кәсіпорындар мен ұйымдарда процестерді басқаруға дайындау; ұйымдағы бизнес-процестерді басқарудағы жобалау-ұйымдастыру қызметі шеңберінде мақсатқа бағытталған басқару қызметіне дайындау.

"Менеджмент" курсы бойынша магистранттарды оқыту – менеджменттің әртүрлі деңгейлерінде қазіргі ұйымды басқару үшін қажетті білім, білік және практикалық дағдылар жүйесін қалыптастыру және ұйымның даму мақсаттарына қол жеткізу үшін оларды барабар және тиімді пайдалануға қабілеттілігі мен дайындығын дамыту.

Пәннің мақсаты тыңдаушылардың іскерлік коммуникация және қақтығыстарды басқару саласындағы білім негіздерін меңгеруін қамтамасыз ету болып табылады. Пәнді оқытудың міндеттері оның пәнінің мазмұны мен ерекшелігімен анықталады және кәсіби қызмет және т. б. барысында іскерлік қарым-қатынасқа байланысты негізгі мәселелерді зерттеумен шектеледі.

«Білім берудегі психометрия және диагностика» пәні білім берудегі психометрия мен диагностиканың теориялық-әдіснамалық негіздерін, психиканың қалыптасу, даму, пайда болу, мінез-құлықтың және қызметтің ерекшеліктері мен заңдылықтарын түсіну мен ұғынуды қарастырады. Курста әлеуметтік және жеке тұлға ретіндегі дамуындағы ауытқулардың, түрлі қызмет түрлеріндегі кәсіби тәуекелдердің алдын алу мәселелері берілген

Пән ЖОО-да психологияны оқытудың белсенді әдістерін теориялық негіздеуді және зерттеуді; оқу үрдісінде белсенді әдістерді қолдануды, студенттердің практикалық іс-әрекетінде педагогикалық қабілеттерін дамытуды қарастырады. Магистранттар өздерінің психологиялық білімдерін жаңарту және педагогикалық қарым-қатынас процесінде "психологияны"оқытудың заманауи модельдері мен технологияларын сынақтан өткізу мүмкіндігіне ие болады

Курс жоғары оқу орнында педагогиканы оқытудың теориясы мен тәжірибесін синтездеуге бағытталған. Педагогиканы оқыту процесі, оқытудың мазмұны, түрлері мен әдістері, оқытушы мен білім алушылардың қызметі зерттеледі, педагогтардің кәсіби даярлығының жоғары деңгейін қамтамасыз ету үшін ЖОО-да педагогикалық пәндерді оқыту әдістемесі, оқыту қағидалары мен ережелері, оның түрлері мен әдістері ұсынылған

Бұл курс жаңа перспективалы заманауи педагогикалық технологияларды әзірлеудің ерекшеліктерін ашады. ЖОО-да заманауи технологияларды қолдану арқылы білім алушылардың оқу-танымдық қызметінің құрылымы мен мазмұнына талдау жасалады. Курста сонымен қатар студенттердің қазіргі заманғы технологияларды қолданудағы педагогикалық біліктерінің, дағдыларының, білімдерінің нормативтік сипаттамалары берілген

Пән ЖОО-да психологияны оқытудың белсенді әдістерін теориялық негіздеуді және зерттеуді; оқу үрдісінде белсенді әдістерді қолдануды, студенттердің практикалық іс-әрекетінде педагогикалық қабілеттерін дамытуды қарастырады. Магистранттар өздерінің психологиялық білімдерін жаңарту және педагогикалық қарым-қатынас процесінде "психологияны"оқытудың заманауи модельдері мен технологияларын сынақтан өткізу мүмкіндігіне ие болады

Бұл пән корпоративтік басқару әр компания қызметінің кең ауқымды мәселелері құзыретіне жатқызылған алқалы басқару органдарының (директорлар кеңестерінің) шешім қабылдау және өңдеу жүйесін құру міндеттерін шешуге мүмкіндік береді. Компанияны тиімді басқару мақсатында тиісті компанияның бас директоры (менеджменті) мен акционерлердің мүдделерін білдіретін Директорлар кеңесі арасында құзыреттерді бөлу жүйесі құрылады.

Пәнді оқу психологиялық пәндерді оқытудың әдістемесі мен әдістерін тануды; ЖОО-да оқытудың психологиялық теориясы мен педагогикалық практикасының мазмұнын ашуды; психологияны оқытудың әртүрлі формаларын меңгеруді: дәріс оқу әдістемесін, практикалық, семинарлық және зертханалық сабақтарды өткізу, студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыру ерекшеліктерін; сонымен қатар оқу қызметін бақылау және түзету мәселелерін қарастырады

"Болашақ мамандарды кәсіби қызметте дайындаудың әдіснамасы мен әдістемесі " курсы пәннің теориялық негіздерін, міндеттерін, курс құрылымын, білім беру саласындағы болашақ мамандарды кәсіби педагогикалық даярлаудың ажырамас бөлігі болып табылатын зерттеу әдістерін қолдануды қарастырады

Өндірістік практикадан өту барысында магистранттар психологиялық қызметтің принциптерін, әдістерін, технологияларын, стандарттарын зерттейді; психологтардың практикалық қызметінің нақты мәселелерімен танысады; кәсіби қарым-қатынас, психологиялық диагностика, психологиялық қолдау және кеңес беру дағдыларын меңгереді; эмпирикалық зерттеу нәтижелерін өткізуге және ұсынуға үйренеді; жалпы өз кәсіби тәжірибесін кеңейтеді

Пән екі дербес, бірақ өзара байланысты кәсіби білім салаларын біріктіреді, онда ұйымның феноменімен байланысты ғылыми ізденістер мен арнайы зерттеулер кеңінен жүргізіледі, ұйымдардың адамдардың өмірі мен мінез-құлқына әсері, ұйымның дамуы, олардың қайта құрылуы және менеджерлер мен қызметкерлердің қызметін тиісінше өзгерту бойынша нақты материалдар жинақталады.

Кәсіби қызмет міндеттерін шешу үшін ауызша және жазбаша нысанда мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде коммуникацияға дайындық

Дерексіз ойлау, талдау, синтездеу қабілеті; әлеуметтік, этикалық, конфессиялық және мәдени айырмашылықтарды толерантты қабылдай отырып, өзінің кәсіби қызметі саласында ұжымды басқаруға, және ұйымдастыру-басқару шешімдерін қабылдауға дайын болу

Әртүрлі меншік нысанындағы кәсіпорындар мен ұйымдарда, мемлекеттік және жергілікті билік органдарында экономикалық қызметтер мен бөлімшелерді басқару қабілеті; сәйкес әдістемелік және нормативтік құжаттарды, сондай-ақ әзірленген жобалар мен бағдарламаларды іске асыру бойынша ұсыныстар мен іс-шараларды әзірлеу

Ғылыми зерттеулердің нәтижелерін талдау, оларды ғылым және білім беру саласындағы нақты ғылыми-зерттеу міндеттерін шешу кезінде қолдану, ғылыми зерттеуді өз бетінше жүзеге асыру, зерттеу міндеттерін өз бетінше шешу үшін жеке креативті қабілеттерін пайдалануға дайындық

Эмпирикалық психологиялық зерттеулерді жоспарлауға және жүргізуге қабілетті, білім алуға, психологияны оқыту әдістемесі саласында жаңа білім алуға қабілетті: психологиялық ғылымның пәні мен әдістеріне анықтама береді, психологиялық білімнің ғылыми нысанын таниды, білім беру процесінде негізгі ұғымдарды, психологиялық феномендерді, әдістерді және оларды трансляциялау мен түсіндірулерді білуін көрсетеді