7M02201 Тарих в Астана халықаралық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Әлем тарихының қазіргі теориялық-әдіснамалық мәселелері Отан тарихын зерттеудегі заманауи теориялық және әдіснамалық мәселелер Ғылыми зерттеулерді жоспарлау мен ұйымдастыру Деректану мен тарихнаманың өзекті мәселелері Ғылым тарихы мен философиясы Басқару психологиясы Шет тілі (кәсіби) Шетелдік дереккөздердегі Қазақстан тарихы Білім берудегі басқару технологиялары Заманауи тарихи зерттеулердегі пәнаралық әдістер Орталық Азия халықтарының мәдениетаралық қарым-қатынастары Қазақстанның ежелгі және ортағасырлық тарихының өзекті мәселелері Жоғарғы мектеп педагогикасы Орталық Азия халықтарының тарихы мен мәдениетіндегі тұлғалар Қазақ хандығы тарихының тұжырымдамалық негіздері Білім берудегі сапа менеджменті Ғылыми мектептер мен тарихи қауымдастықтар

2 Оқу жылы Тәуелсіз Қазақстандағы модернизациялық үдерістер Алаш қозғалысының тарихы Халықаралық қатынастар жүйесіндегі Қазақстан Әлемдік тарихи үдерістегі көшпенділер өркениеті Қазақстанның мәдени мұрасы: дереккөздері мен қазіргі жағдайы Қазақстан тарихын зерттеудегі фольклорлық материалдар Дүниежүзіліқ тарихтың негізгі мәселелері

Оқыту нәтижелері

• Үдерістер мен оқиғаларды түсіне, сондай-ақ көшпелі түркі халықтарының тарихи дамуындағы мәдениеттің ерекшелігін анықтай отырып, Қазақстанның сыртқы саясаты және әлемдік тарихи кеңістіктегі интеграциялық үдерістерді зерттеу саласында ғылыми қызметті табысты жүзеге асыру.
• Ғылыми, өндірістік және әлеуметтік-қоғамдық қызмет салаларында шет тілінде белсінді қарым-қатынас жасау қабілетін дамыту. Шет тілі білімін болашақ кәсіби құзыреттілікке сүйене отырып, сөздік қордан бастап сөйлеу коммуникациясына дейін бағдарлай жетілдіру, шет тілінде академиялық жазу қабілетін дамыту. Білім берудің халықаралық стандартына сәйкес иеленген құзыреттікліктерді қолдану.
• Білімнің ерекше түрі ретінде ғылымның негізгі ерекшеліктерін, ғылымның дамуының негізгі тарихи кезеңдері мен ғылыми әдістің түрлерін, әлеуметтік-мәдени контекстердегі ғылымның қызмет ету ерекшеліктері мен ғылым философиясының классикалық және қазіргі заманғы концепцияларын сыни бағалау. Ғылым дамуының қазіргі кезеңінде пайда болатын негізгі дүниетанымдық және әдіснамалық проблемаларды түсіну. Ғылыми зерттеуде ғылыми мәтіндермен және ондағы мағыналық құрылымдармен жұмыс барысында әдіснамалық білімді қолдану.
• Классикалық және қазіргі педагогикалық көзқарастар мен тұжырымдамалар контекстіндегі жоғары мектептің педагогикалық үрдісінің теориялық-әдіснамалық және психологиялық-педагогикалық негіздерін анықтау. Отандық және шетелдік ғылымын дамытудың негізгі кезеңдері мен бағыттарындағы мазмұнын айқындау. Оқу-тәрбие процесінің барлық формаларын өткізудегі педагогикалық технологияларды қолдану. Басқару қызметі мен өзара іс-қимыл саласындағы психологиялық зерттеу әдістерін меңгеру. Шығармашылық өзін-өзі дамыту және өзін-өзі тәрбиелеу процестерінің отандық және шетелдік педагогикалық тұжырымдамаларында бағдарлану қабілеті мен дайындығын көрсету. Кәсіби негізде пәнді меңгеру нәтижелерін қолдану.
• Қазіргі заманғы пәнаралық талдау, интерпретация және верификация тәсілдерін пайдалана отырып, тарихтың өзекті мәселелері бойынша ғылыми зерттеу нәтижелері мен әртүрлі тарихи мектептердің тұжырымдамаларын, шетел тарихнамасының жалпы теориялық және әдіснамалық аспектілерін сыни талдау.
• Отандық тарихты зерттеудің негізгі теориялық тәсілдері мен әдіснамалық базасын, қазақ қоғамының өзін-өзі дамыту процесіндегі қазақтар этногенезі, көшпелі қазақ мемлекетінің дамуы, Қазақстанның отаршылдық жағдайындағы дәстүрлі көшпелі қазақ қоғамының қайта құрылуы сияқты тарихи оқиғалардағы өзекті мәселелерді түсіндіру. Қазақстандағы империялық басқару жүйесінің билігін жүзеге асырудағы Алаш қозғалысының рөлін, мемлекеттік басқару құрылымдарын және жаңару үрдісін талдау.
• Ғылыми зерттеудің мәселелерін, міндеттерін және әдістерін тұжырымдау қабілетін дамыту. Бақылау, эксперимент, эмпирикалық мәліметтерді ғылыми талдау негізінде жаңа сенімді фактілерді қолдану. Ғылыми жұмыстарды сыни тұрғыдан бағалау, әлемдік ғылым мен өндірістік қызметте жинақталған ақпаратқа аналитикалық шолу жасау, алынған нәтижелерді қорытындылап, қорытындылар мен практикалық ұсыныстарды тұжырымдау.
• Әлемдік тарих ғылымындағы заманауи тенденциялар туралы білімдерін көрсету; шет елдердің әлеуметтік-экономикалық, саяси және мәдени дамуының іргелі мәселелерін зерттеудің бір бөлігі ретінде дүниежүзілік тарих мәселелері бойынша ғылыми мектептердің теорияларын түсіндіру; тарихи зерттеудің әдіснамалық әдістерін қолдану.
• Шетелдік тарихнамада, яғни парсы, түркі, араб, қытай, моңғол дереккөздеріндегі Қазақстан тарихының қалыптасу процесін түсіну. Дереккөзді талдау әдістері мен тәсілдерің әр дерекке сәтті қолдану. Тарих ғылымының мәселелерін шешуде қазіргі тарихи зерттеулердің нәтижелерін пайдалану.
• Орталық Азия халықтарының этносаралық қатынастар саласындағы ғылыми мәселелерді шешу қабілетін дамыту. Тұлға теориясы негізінде ұлы тұлғалардың әлем тарихындағы рөліне ғылыми талдау жасау. Әртүрлі тарихи тұлғалар мысалында саяси көшбасшылық феноменін және ғылыми мұраны зерделеуде зерттеу жұмысының дағдыларын қолдану.

Ұқсас БББ