6B01401 Дене шынықтыру және спорт в Мирас

Пәндер

1 Оқу жылы Академиялық жазу негіздері Сыни және креативті ойлауды дамыту бойынша практикум Қарым-қатынас психологиясы және жанжалдарды басқару Экономика және кәсіпкерлік негіздері Құқық негіздері Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Экология және тіршілік қауіпсіздігі Көшбасшылық және команда құру негіздері Инноватика және инновациялық қызмет негіздері Шешендік өнер Жеңіл атлетика Дене шынықтыру және спорт тарихы

2 Оқу жылы Мұғалімнің кәсіби жетістік технологиясы Оқушылардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы Жобалық қызметті ұйымдастыру Педагогика Мұғалімнің кәсіби қызметіндегі ақпараттық технологиялар Жалпы және жас психологиясы Анатомия және кинезиология Салауатты өмір салтының негіздері [minor] Анатомия және спорт морфология негіздері Брендинг және бренд менеджмент [minor] Инклюзивті білім берудегі тьюторлық қызмет Гимнастиканың теориясы мен әдістемесі Инклюзивті білім беру Халықаралық туризм географиясы [minor]

3 Оқу жылы Қозғалмалы ойындар және ұлттық спорт түрлері Радиациялық қауіпсіздік негіздері [minor] Экскурсиятану [minor] Үстел теннисі және оқыту әдістері Спорттық ойындарды оқыту әдістемесі Дене шынықтыру теориясы мен әдістемесі Спорт биохимиясы Шығармашылық ойлау психологиясы [minor] Футбол және оқыту әдістері Туризмнің белсенді түрлерінің техникасы мен тактикасы [minor] Бейімделетін дене шынықтыру Психосоматика [minor] Базалық спорт түрлерін оқыту теориясы мен әдістемесі (мектеп бағдарламасы бойынша) Нанотехнология [minor] Жүзу және оқыту әдістемесі Спорттық физиология негіздері

4 Оқу жылы Спорттық нутрициология негіздері Жарыс қызметіндегі төрешілік шеберлігі Емдік дене шынықтыру және массаж Үстел ойындары және оқыту әдістері Спорттық тамақтану Таңдаған спорт түрінің теориясы мен әдістемесі Балалар мен жасөспірімдер және кәсіби спорттың теориясы мен әдістемесі Спорттық биомеханика Таңдаған спорт түріндегі дайындық компоненттері (физикалық, техникалық, тактикалық, психологиялық және интегралдық)

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Жалпы білім беру пәндері саласында білімдерін, іскерліктерін, дағдылары мен құзыреттерін көрсетеді
• Спорттық, ұлттық, қозғалмалы ойындар, жеңіл атлетика, жүзу, гимнастика саласындағы теориялық және әдістемелік білімді тәжірибеде қолдануға, оқу-жаттығу үдерісінде техникалық қателіктердің себептерін болжауға және анықтауға қабілетті. Оқу-жаттығу сабақтарын жоспарлау, өткізу, олардың тиімділігін бақылау үдерісінде қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды пайдалану дағдыларын және жарыс қызметін ұйымдастыру қағидаттарын, әдістерін меңгерген
• Адамның анатомиялық-физиологиялық, биохимиялық, биомеханикалық қозғалыс әрекеттерінің негіздері және гигиеналық талаптар мен жас ерекшеліктеріне сәйкес дене шынықтырумен және спортпен айналысатын адамдардың медициналық-биологиялық ерекшеліктері туралы білімді қолдануға қабілетті. Емдік дене шынықтыру әдістерін, құралдарын және дене бітімінің түрін анықтау, дене дамуының морфологиялық көрсеткіштерін бағалау дағдыларын меңгерген
• Командада жұмыс істей алады, өндірістік процеске қатысушылармен диалог жүргізе алады, адамдармен тікелей қарым-қатынас кезінде сындарлы байланыс орната алады, іскерлік қарым-қатынас дағдыларын меңгере алады
• Дене шынықтыру теориясы мен әдістемесі, дидактика ережелері негізінде білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып, спорттың базалық түрлері және балалар мен жасөспірімдер спорты бойынша оқу сабақтарын өткізуге қабілетті, базалық спорт түрлерінің техникалық элементтерін, негізгі және қосалқы элементтерін түсіндіру және көрсету тәсілдерін меңгеруге қабілетті
• Ақпаратты жинау және өңдеу дағдыларын көрсетеді, ақпараттық-коммуникациялық технологияларды, оның ішінде кәсіби міндеттерді шешуді меңгергенін көрсетед
• Арнайы педагогикалық ғылымның ұғымдық-категориялық аппаратын, ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды дамыту, оқыту, тәрбиелеу және педагогикалық сүйемелдеу туралы білім жүйесін меңгерген
• Ғылыми зерттеу әдістерін меңгергенін, Академиялық адалдық қағидаттарын сақтай отырып, жобаларды орындау біліктері мен дағдыларын көрсетеді, академиялық жазуды және көпшілік алдында сөйлеу дағдыларын меңгерген
• Тұлғааралық және кәсіби қарым-қатынасты қазақ, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша түрде жүзеге асыруға қабілетті
• Балалардың анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктерін, бала ағзасының өсуі мен дамуының негізгі биологиялық заңдылықтарын анықтауға, гигиеналық талаптарға сәйкес мектепте қоршаған ортаны ұйымдастыруға, өмір мен денсаулықты қорғауды қамтамасыз етуге қабілетті
• Дене шынықтыру мен спорттың, олимпиадалық қозғалыстың қалыптасуы мен даму тарихы саласындағы білімдерін, іскерліктерін, дағдылары мен құзыреттерін көрсетеді және дене шынықтыру мен спорт бойынша оқытудың әртүрлі кезеңдері мен деңгейлері үшін оқу материалын, оқыту тәсілдерін, жұмыс режимдерін жүйелейді. Толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін дене шынықтыру құралдары мен әдістерін меңгерген
• Педагогикалық қағидаттар негізінде, сондай-ақ әлеуметтік, жас ерекшеліктерін ескере отырып оқытуды, тәрбиелеуді және дамытуды жүзеге асыруға қабілетті, психологиялық, психофизикалық және жеке ерекшеліктері бар, жалпы және жас ерекшелік психологиясының ұғымдық аппаратын және оқу-тәрбие процесін психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуге дайындығын меңгерген
• Дене жаттығуларының техникасын орындау алгоритмдерін құруға, арнайы спорттық терминологияны, таңдаған спорт түріндегі төрешілік қызметтің құрылымы мен төрешілік әдістемесі туралы білімді еркін меңгеруге қабілетті. Таңдаған спорт түріндегі жаттығу-жарыс жүктемелерін нормалау және бақылау тәсілдерімен техникалық-тактикалық әрекеттерді көрсету дағдыларын меңгерген
• Жеке және кәсіби дамудың өзіндік траекториясын құруға қабілетті, жеке және кәсіби өзін-өзі жетілдіру қабілетін көрсетеді
• Қосымша білім мен құзыреттілікті, біліктілік пен дағдыларды қолдануды, студент үшін бейінді емес дайындық бағытының тиімді қызметін жүзеге асыруды көрсетеді

Ұқсас БББ