6B01401 Физическая культура и спорт в Мирас

Дисциплины

1 Год обучения Основы академического письма Практикум по развитию критического и креативного мышления Психология общения и управление конфликтами Основы экономики и предпринимательства Основы права Основы антикоррупционной культуры Экология и безопасность жизнедеятельности Основы лидерства и командообразования Основы инноватики и инновационной деятельности Ораторское искусство Легкая атлетика История физической культуры и спорта

2 Год обучения Технология профессиональной успешности педагога Анатомия, физиология и гигиена школьников Организация проектной деятельности Педагогика Информационные технологии в профессиональной деятельности педагога Общая и возрастная психология Анатомия и кинезиология Основы здорового образа жизни [minor] Основы анатомии и морфологии спорта Брендинг и бренд менеджмент [minor] Тьюторство в инклюзивном образовании Теория и методика гимнастики Инклюзивное образование География международного туризма [minor]

3 Год обучения Подвижные игры и национальные виды спорта Основы радиационной безопасности [minor] Экскурсоведение [minor] Настольный теннис и методы обучения Методика преподавания спортивных игр Теория и методика физической культуры Биохимия спорта Психология креативного мышления [minor] Футбол и методы обучения Техника и тактика активных видов туризма [minor] Адаптивная физическая культура Психосоматика [minor] Теория и методика обучения базовым видам спорта (по школьной программе) Нанотехнология [minor] Плавание и методы обучения Основы спортивной физиологии

4 Год обучения Основы спортивной нутрициологии Судейское мастерство в соревновательной деятельности Лечебная физическая культура и массаж Настольные игры и методы обучения Спортивное питание Теория и методика избранного вида спорта Теория и методика детско-юношеского и профессионального спорта Спортивная биомеханика Компоненты подготовки в избранном виде спорта (физическая, техническая, тактическая, психологическая и интегральная)

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрирует знания, умения, навыки и компетенции в области общеобразовательных дисциплин
• Способен применять теоретические и методические знания в области спортивных, национальных, подвижных игр, легкой атлетики, плавания, гимнастики на практике, прогнозировать и выявлять причины технических ошибок в учебно-тренировочном процессе; владеет навыками использования современных информационных технологий в процессе планирования, проведения учебно-тренировочных занятий, контроля их эффективности, а также принципами и методами организации соревновательной деятельности
• Способен применять знания об основах анатомо-физиологических, биохимических, биомеханических двигательных действий человека и медико-биологических особенностях лиц, занимающихся физической культурой и спортом в соответствии с гигиеническими требованиями и возрастными особенностями; владеет методами, средствами лечебной физкультуры и навыками определения типа телосложения, оценки морфологических показателей физического развития
• Способен работать в команде, вести диалог с участниками производственного процесса, устанавливать конструктивные связи при непосредственном общении с людьми, владеть навыками делового общения
• Способен проводить учебные занятия по базовым видам спорта и детско-юношескому спорту с учетом особенностей обучающихся на основе положений дидактики, теории и методики физической культуры, владеет приемами объяснения и демонстрации технических элементов, основных и вспомогательных элементов базовых видов спорта
• Демонстрирует навыки сбора и обработки информации, владение информационно-коммуникационными технологиями, в том числе в решении профессиональных задач
• Владеет понятийно-категориальным аппаратом специальной педагогической науки, системой знаний о развитии, обучении, воспитании и педагогическом сопровождении детей с особыми образовательными потребностями
• Демонстрирует владение методами научных исследований, умения и навыки выполнения проектов с соблюдением принципов академической честности, владеет академическим письмом и навыками публичного выступления
• Способен осуществлять межличностную и профессиональную коммуникацию в устной и письменной форме на казахском, русском и иностранном языках
• Способен выявлять анатомо-физиологические особенности детей, основные биологические законы роста и развития детского организма, организовывать окружающую среду в школе в соответствии с гигиеническими требованиями, обеспечивать охрану жизни и здоровья
• Демонстрирует знания, умения, навыки и компетенции в области истории становления и развития физической культуры и спорта, олимпийского движения; систематизирует учебный материал, приемы, обучения, режимы работы для различных этапов и уровней обучения по физической культуре и спорту; владеет средствами и методами физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
• Способен осуществлять обучение, воспитание и развитие на основе педагогических принципов, а также с учетом социальных, возрастных, психических, психофизических и индивидуальных особенностей, владеет понятийным аппаратом общей и возрастной психологии и готовностью к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса
• Способен выстраивать алгоритмы выполнения техники физических упражнений, свободно владеть специальной спортивной терминологией, знаниями о структуре судейской деятельности и методике судейства в избранном виде спорта; владеет навыками показа технико-тактических действий способами нормирования и контроля тренировочных-соревновательных нагрузок в избранном виде спорта
• Способен выстраивать собственную траекторию личностного и профессионального развития, демонстрирует способность к личностному и профессиональному самосовершенствованию
• Демонстрирует дополнительные знания и компетенции, применение умений и навыков, осуществление эффективной деятельности непрофильного для студента направления подготовки

Похожие ОП