7M01601 Тарих в Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Қазіргі заманғы білім беру технологиялары: сыни ойлауды дамыту технологиясы (ағылшын тілінде) Білім берудегі заманауи педагогикалық технологиялар Ғылым тарихы мен философиясы Деректанудың теориялық және әдістемелік мәселелері Басқару психологиясы Қазіргі тарихи ғылымдағы пәнаралық әдістер Тарихи зерттеулердегі ақпараттық технологиялар Шет тілі (кәсіби) Тарихты оқытудағы инновациялар Теориялық деректану мен тарихнама Тарихи зерттеудің математикалық әдістері Жоғары мектептің педагогикасы Білім берудің заманауи теориялары мен технологиялары: Blended learning (аралас оқыту) Археологиялық зерттеулерді тарихи талдау мәселелері Білім алушылардың тарих бойынша зерттеушілік әрекеті Көне түркі жазуы және тарихи мәтіндері Тарих пәні мұғалімінің әдістемелік құзыреттіліктері Орта арнаулы және жоғары оқу орнында тарихты оқыту технологиясы Тарихи және әлеуметтік-мәдени антропология Араб палеографиясы және Қазақстанның қолжазбалық мұрасы XIV – XVIII ғғ. Қазақстанның археологиялық зерттелуінің тарихнамасы Қазіргі білім беру технологиясының әдістемесі Шетелдік тарихнамадағы жаңа бағыттар

2 Оқу жылы Қазақ халқының этнографиялық зерттеу тарихы Алем тарихының өзекті мәселелеріне өркениеттік көзқарас Қазақ зиялыларының еңбектеріндегі жер мәселесі Шығыс Қазақстандағы диаспораларының тарихы Қазақтардың көшпенділік өркениеті Саяси тарихтағы тұлғалар келбеті Тоталитаризм және Қазақстандағы саяси қуғын-сүргін тарихы Отан тарихы мен тарихнамасының өзекті мәселелері Әлемдік мәдени мұра ескерткіштері Шығыс Қазақстанның тарихи және мәдени ескерткіштері Қазақ зиялыларының қоғамдық-саяси көзқарастары Қазақтардың дәстүрлі материалдық мәдениеті

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби қызметте негізгі ғылыми, педагогикалық, басқарушылық, коммуникативті білім мен дағдыларды қолдану.
• Ұлттық және әлем тарихтың нақты тарихи мәселелерін талдау кезінде тарихи зерттеулердің заманауи тәсілдері мен әдістерін меңгеру.
• Білім беру және зерттеу үдерісінде заманауи педагогикалық және ақпараттық технологияларды қолдану.
• Ғылыми зерттеу нәтижелерін практикалық педагогикалық қызметке енгізу.
• Ұлттық және халықаралық дерекқорлармен жұмыс істеу.
• Замануи пәнаралық тәсілдер негізінде ғылыми зерттеу нәтижелерін талдау және қорытындылау.
• Өзінің кәсіби қызметінің тиімді тәжірибесін жинақтау және тарату.
• Білім, ғылым және инновациялардың интеграциясын ескере отырып, оқытылатын пәндер бойынша оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеу.

Ұқсас БББ