6B01503 Информатика в Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Жоғары математика негіздері (орыс тілінде) Информатиканың теориялық негіздері

2 Оқу жылы Педагогика Физика( орыс тілінде) Python программалау тілі Инклюзивті білім беру Жасерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы (орыс тілінде) Шетел тілі (B1) Есептеу әдістері және математикалық статистика (ағылшын тілінде) Ұлттық руханият Шетел тілі (B2) Ғылыми зерттеу әдістері (орыс тілінде) Дискретті математика Пәнаралық білім беру модулі (Қаржылық сауаттылық және кәсіпкерлік негіздері, Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері, Экология және өмір қауіпсіздігі) Visual Studio ортасында программалық жабдықтар құру

3 Оқу жылы Білім беру менеджменті және көшбасшылық (орыс тілінде) Мәліметтер қоры және ақпараттық жүйелер Информатиканы оқыту әдістемесі Клиент-серверлік қосымшаларды құру технологиясы Шетел тілі (С1) Жасанды интеллект (орыс тілінде) Информатиканы оқыту мен бағалаудағы инновациялық әдістер Кроссплатформалы қосымшаларды жобалау және құру Компьютер архитектурасы 3Dмодельдеу және программалау (орыс тілінде) Компьютерлік графика Білімдік робототехника және мехатроника (орыс тілінде) Микроконтроллер және микропроцессорлы техника (орыс тілінде) Нейрондық желілер және оның қосымшалары Программалау есептерін шығару әдістері (орыс тілінде) Білім берудегі жасанды интеллект технологиялары

4 Оқу жылы Желілік технологиялар және жүйелік басқару(орыс тілінде) Мобильді құрылғыларға арналған қосымшаларды программалау (орыс тілінде) Параллель есептеулер жүйесінің архитектурасы(орыс тілінде) Робототехникадағы программалау (ағылшын тілінде) Web бағдарламалау (ағылшын тілінде) Желілер және дербес компьютерді модернизациялау (орыс тілінде) Операциялық жүйелер және жүйелік бағдарламалау Программалық жабдықты құру және жобалау Роботтарды құрастыру және автоматтандыру Машиналық оқыту және мәліметтерді талдау (орыс тілінде) Ақпараттық қауіпсіздік

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіптік қызметінде екінші тілде және шетел тілінде әртүрлі жанрдағы ғылыми-әдістемелік мәтіндерді құрады және қолданады
• Философия және Қазақстан тарихының теориялық және әдіснамалық негіздерін, қоғамның әлеуметтік дамуының үрдістерін, сыбайлас жемқорлыққа қарсы академиялық адалдық мәдениет мәнін түсінеді, басқа да әлем халықтарының мәдениетіне, дәстүріне толеранттылық, мінез-құлықтың этикалық нормаларын талдау қабілеті қалыптасады
• Программалау мен ақпараттық технологиялардың бағыттары мен әдістерін біледі, практикалық есептерді шешу үшін математикалық әдістер мен машиналық оқыту алгоритмдерін пайдаланады, программалық қамтамасыз етудің, есептеу техникасының дамуына әсер ететін жағдайларды талдайды; заманауи оңтайлы ақпараттық технологияларды жинақтайды
• Психологиялық-педагогикалық білімдер жүйесін меңгереді, педагогикалық жағдайлардың шеңберінде стандартты емес және балама шешімдерді табады, ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды оқыту мен тәрбиелеуде инклюзивті оқыту тәсілдерін қолданады, ұйымдық басқару мен көшбасшылықтың әртүрлі үлгілерін ажыратады
• Физика, электроника, роботты құрастыру және программалау, жасанды интеллект және интеллектуалды жүйелердің теориялық және әдіснамалық негіздерін біледі, Stem- оқыту негіздерін кәсіптік қызмет саласында қолданады;
• Мәліметтер қорын ақпарат алмасу үшін қолданады, мәліметтерді талдайды және ақпараттық қауіпсіздік талаптарын ескере отырып жинақтайды;
• Программалау тілдерін(ОБП, функционалды ) меңгереді, Web – қосымшалар мен мобильді қосымшалар құру үшін қолданады, сандық білім беру ресурстарын құруда жасанды интеллект технологияларын қолдананады, оңтайлы және тиімді алгоритмдерді талдайды және жинақтайды;
• Жергілікті және ауқымды компьютерлік желілерді орнатады, қалыпқа келтіреді және пайдаланады; есептеу желілерінде жұмыс істеу дағдыларын игереді, кәсіби саласында бірлескен қызмет үшін желілік қарым-қатынасты қолданады;
• Пәнді оқытуда инновациялық оқыту әдістерін(тұлғалық-бағдарлы, құзыреттілік, диалогтық), жобалық әрекетті, IT-технологияларды қолданады, оқу жетістіктерін бағалауға Блум когнитивті теориясы негізінде критериалды бағалау технологиясын қолданады ;
• Компьютерлік графиканың заманауи даму бағыттарын, 3D моделдеу принциптерін меңгереді, мультимедиалық және виртуалды білімдік ресурстарды жобалауда қолданады;
• Ғылыми зерттеу әдістерін қолдануды біледі, пәндік білімдер жүйесін меңгереді, ғылыми-зерттеу жұмыстарының нәтижелерін талдайды және кәсіптік қызметінде қолданады;
• Жас ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін ескере отырып оқу процесін ұйымдастырады, бала қызметінің барлық түрлерін ұйымдастыру кезінде жас дамуының ерекшеліктерін ескереді. Дүниетанымдық және адамгершілік ұстанымдары бар тұлға ретінде дамиды, салауатты өмір салтын қалыптастырады, құқықтық, кәсіпкерлік, экологиялық ортадағы қоғамдық әлеуметтік маңызды құбылыстар мен процестерді ұғынуда инновациялық тәсілдерді қолданады;

Ұқсас БББ