8D01101 Педагогика және психология в Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Ғылыми зерттеулерге арналған көп өлшемді математикалық статистика Ғылыми зерттеу әдістері Заманауи ақпараттық библиографиялық және ғылым метриялық ресурстар Білім беру бағдарламаларының сапасын мониторингілеу және бағалау Педагогтарды психологиялық даярлаудың теориялық-әдіснамалық негіздері Білім беру нәтижелерін бағалаудағы жасанды интеллект Академиялық жазылым Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің сапасын бағалау және өлшеу

Профессии

Оқыту нәтижелері

• өзінің кәсіби біліктілігін, ғылыми еңбек өнімділігін және жариялау белсенділігін арттырады, ұлттық және халықаралық мәліметтер базасымен жұмыс істейді;
• академиялық мәтіндерді ресімдеуге қойылатын талаптарға сәйкес әзірлейді, академиялық жазудың барлық стильдерін меңгереді; академиялық адалдық пен әділдік принциптерін ұстанады;
• психологиялық-педагогикалық зерттеулер саласында және пәнаралық контексте іргелі білімдерді меңгереді;
• ғылыми-зерттеу және тәжірибелік-эксперименттік жұмыстарды жүргізеді, олардың нәтижелерін түсіндіреді және зерттеушінің әдіснамалық мәдениетін көрсетеді;
• психология ғылымының қазіргі заманғы тенденциялары мен даму бағыттары туралы білімін жетілдіреді;
• жоғары кәсіптік білім берудің психологиясы мен педагогикасы тұрғысынан әлеуметтену мәселелерін зерттейді; білім алушының азаматтық және кәсіби белсенділігін арттыруға ықпал етеді;
• жоғары оқу орындарында оқыту мен бағалаудың білім алушыға - бағдарланған тұғырына негізделген кәсіби педагогикалық іс-әрекетті жүзеге асырады;
• білім беру қажеттіліктерін ескере отырып, студенттердің әртүрлі санаттары үшін бағдарламалар мен әдістемелік материалдарды әзірлеу дағдыларды меңгереді; білім алушылармен, әріптестермен, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары қызметкерлерімен оңтайлы қарым-қатынас жасайды;
• цифрлық технологиялар, жасанды интеллект туралы білімдерді меңгереді; оларды ғылыми зерттеулер жүргізуде және білім алушылармен кері байланыс орнатуда қолданады;
• ғылыми ақпаратпен жұмыс істеуді біледі, зерттеуді библиографиялық, математикалық және статистикалық тұрғыда ресімдей алады;
• жаңа немесе тәуелсіз ғылыми идеяларды тудыруда, талдау, жалпылау және бағалауда шығармашылық қабілетін көрсетеді;
• педагогикалық өлшемдер саласында қажетті білімдерді; білім беру бағдарламаларының мазмұнына және ғылыми зерттеулерге сараптамалық талдау жасау дағдылары меңгереді.

Ұқсас БББ