8D01101 Педагогика және психология в ABU

Пәндер

1 Оқу жылы Ғылыми зерттеу әдістері Кәсіби оқытудың әдістемесі мен әдіснамасы Академиялық хат Педагогикалық квалиметрия және білім беру сапасын басқару Кәсіби педагогикалық қызметке психологиялық дайындық Жоғары білім беру жүйесіндегі әлеуметтік серіктестік Наукометрия

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Педагогикалық процесті сапалы жобалауға арналған педагогикалық инновациялардың әдіснамалық технологияларын таңдау; кәсіби іс-әрекетті жүзеге асыруда психологиялық-педагогикалық зерттеу әдістерін бағалауда квалиметриялық құралдарды қолдану
• Кәсіби, әлеуметтік-психологиялық, педагогикалық, полимәдени, зерттеушілік құзіреттер мен өзін-өзі дамыту құзіреттілігіне байланысты дүниетанымдық ұстанымды қалыптастыру, жоғары оқу орындарының қоғаммен және кәсіби қауымдастықтармен өзара әрекеттесуінің қолданыстағы түрлерін талдау, академиялық ортаның күшті және әлсіз жақтарын анықтау, әртүрлі серіктестік стратегияларын салыстыру.
• Психологиялық-педагогикалық қызметті дамытудың негізгі кезеңдерін, кәсіптік даярлықтың нормативтік негіздерін жіктейді, тиісті білім саласының ғылыми мектептерінің жұмысын түсіндіреді және талдайды; білім сапасын басқарудың негізгі ұғымдарын пайдаланады, олардың теориялық және практикалық әзірлемелерін талдайды және оқу сабақтарын өткізу кезінде пәндік саладағы психологиялық-педагогикалық білімнің интеграциясын қамтамасыз етеді
• Психологиялық-педагогикалық қызметтің ғылыми негізделген әдістерін қолдану; кәсіби маңызды ақпаратты жинауды ұйымдастыру, деректерді өңдеу және оларды интериоризациялау бойынша заманауи ғылыми негізделген технологияларды меңгеру; зерттеудің гносеологиялық негіздерін, сондай-ақ білім беру мен ғылыми қызметте жасанды интеллект құралдарын құзыретті қолдануды түсіну.
• Ғылыми аймақтың шекарасын кеңейту үшін өзіндік бірегей зерттеулерді әзірлеу, ғылыми зерттеулердің нәтижелерін болжау
• Ғылыми салада жазбаша және ауызша сөйлеу қызметінің дағдыларын қалыптастыру, ғылыми тілді түсіну және ғылыми бағыттағы әдебиеттерді оқу, ғылымның жаңа жетістіктерін, ғылыми зерттеудің заманауи әдістері мен әдістемелерін анықтау және салыстыру, эксперимент нәтижелерін өңдеу және түсіндіру дағдыларын меңгеру
• Білім алушыларда жеке тұлғаның кәсіби маңызды қасиеттерін қалыптастыру, кәсіби дағдылар мен іскерліктерді, сондай-ақ педагогикалық өзін-өзі тәрбиелеу қажеттіліктерін дамыту, педагогикалық қызметке шығармашылық, зерттеу тәсілдерін ұйымдастыру

Ұқсас БББ