6B05401 Математика в Ахмет Байтұрсынов атындағы Қостанай өңірлік университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Математикалық талдау I Сызықты алгебра Аналитикалық геометрия Математикалық талдау II

2 Оқу жылы Экология және тіршілік қауіпсіздігі Кодтау теориясы Программалау Дискретті математика және математикалық логика Ғылыми зерттеулердің негіздері және академиялық хат 1С:Кәсіпорын Көшбасшылық негіздері Қаржылық сауаттылық негіздері Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Инклюзивті өзара әрекеттесу этикасы Математикалық талдау III Ақпараттық технологиялар Экономика және кәсіпкерлік негіздері MATLAB Сандар теориясы Математикалық логика және алгоритмдер теориясы Дифференциалдық теңдеулер Желілер мен графтардың динамикасы Математикалық анализ бөйынша практикум Математикалық талдау IV

3 Оқу жылы Кешен айнымалы функциясының теориясы Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика Аналитикалық функциялар теориясы Дербес туындылы дифференциалдық теңдеулер Интегралдық теңдеулер Математикалық есептеулердің компьютерлік технологиялары Нақты талдау Жасанды интеллект негіздері Берілгендердің статистикалық өңделуі Функционалдық талдаудың элементтері Математикалық физика теңдеулері

4 Оқу жылы Дөңес және дискретті геометрия Қаржылық математиканың элементтері Математика курсындағы логикалық есептер Дифференциалдық геометрия және топология Шешім қабылдау теориясы Ойындар теориясы және амалдарды зерттеу Қолданбалы есептерді шешудің аналитикалық әдістері Элементар математиканың таңдаулы бөлімдері Қолданбалы математика Инженериядағы математикалық модельдер мен әдістер Математикалық есептерді шешу практикумы Инженерлік есептердегі математика

Оқыту нәтижелері

• Математикалық ғылымның негізгі бағыттары туралы түсінігі бар, негізгі математикалық білімді, дәлелдеудің негізгі әдістерін меңгеруді
• Негізгі математикалық есептерді шешу әдістерін білуді және оларды типтік жағдайда қолдана алуды; білімді тәжірибеде қолдана алуды, соның ішінде типтік кәсіби есептердің математикалық моделдерін құрып және оларды шешу тәсілдерін таба алуды, алынған математикалық нәтиженің кәсіби мағынасын түсіндіре алуды
• Белгілі базалық математикалық білім мен әдістерді қолдану негізінде пәнаралық және практикалық-бағытталған міндеттерді шеше алуды
• Математикалық білімді игерудің негізгі тәсілдерін білуді және кәсіби аудитория үшін түсінікті терминдерде математикалық тұжырымдарды, олардың дәлелдерін, міндеттері мен шешімдерін жазбаша және ауызша түрде анық, дәл ұсына алуды
• Жаңа математикалық ұғымдарды олардың анықтамаларының негізгі талаптарына (толықтығы, дәйектілігі және т. б.) сәйкес енгізу және анықтау
• Математикалық емес есептің, процестің, құбылыстың математикалық моделін құруды
• Математикалық есептерді шешу үшін математикалық бағдарламалар пакеттерін және жасанды интеллект құралдарын пайдалану; кең бейінді жалпы ғылыми, ұйымдастырушылық және қолданбалы есептердің тиімді шешімдерін табу мақсатында нақты процестер мен объектілерді зерделеу кезінде математикалық және алгоритмдік модельдеу әдістерін қолдану
• Дифференциалдық теңдеулер үшін кәсіби есептерге келтірілетін жаратылыстану ғылымдарының құбылыстарының математикалық моделдерін құру дағдыларын меңгеруді; математикалық физика теңдеулерін әртүрлі физикалық құбылыстардың заңды түрде сипаттауға практикада пайдалана алуды, алынған математикалық нәтижелерден физикалық қорытынды шығара білу дағдысын меңгеруді
• Қойылған мәселелерді шешуге қажетті ақпаратты өңдеу үшін ықтималды-статистикалық әдістерді қолдануды
• Дискретті математиканың ұғымдары мен алгоритмдерін меңгеру, предикаттарды есептеу тілінде формальды мәтінді тану, әртүрлі теоремалар мен алгоритмдерді қолдану, дискретті математика және математикалық логиканың алгоритмдер әдісімен алынған білімді пайдалана отырып есептер шығаруды
• Кәсіби іс-әрекетте туындайтын есептерді шешуде физикалық құбылыстар мен процестерді талдауға арналған графтық теорияның өзіндік элементтерін; графтық теория білімін пайдалана отырып, кәсіби есептерді шешуде алгоритмдерді дұрыс құрастыру және талдау қабілетін меңгеру
• Кәсіби қызметте жалпы пәндер бойынша (экономикалық, құқықтық, экологиялық және т. б.) білімді пайдалануды

Ұқсас БББ