7M01701 Казахский язык и литература в Yessenov University

Дисциплины

• История и философия науки

  Цель дисциплины: выработка стиля научного мышления на основе изучения истории науки. Курс направлен на изучение теоретических основ, анализа работы c первоисточниками, классическими трудами зарубежных и отечественных методологов науки,на содействие самостоятельному и критическому мышлению, на формирование таких качеств как широта мышления. В курсе рассматриваются исторические этапы науки, история становления науки об обществе, культуре, человеке.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Цель дисциплины: развитие и отработка основных коммуникативных умений и навыков, необходимых для успешного ведения профессиональной деятельности. Дисциплина направлена на изучение терминалогии для коммуникации в профессиональной сфере, а также грамматических конструкций и лексических правил при переводе текста. Рассматриваются значения основных терминов, слов и словосочетаний, характерных для подъязыка специальности, и их эквиваленты

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Инновационные методы исследования и коммерциализация

  Цель дисциплины: формирование способности формулирования и решения научно-исследовательских задач в процессе выполнения научно-исследовательких проектов, способности работать с национальными и международными базами данных. Курс предназначен для обеспечения научной и профессиональной подготовки специалистов, способных осуществлять научно-исследовательскую деятельность. Дисциплина рассматривает методологию научных исследований, концепцию педагогической методологии, основные этические нормы при проведении научных исследований, нормативно-правовые акты в области науки, предпосылки коммерциализации и пути и технологии внедрения в систему образования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Патентоведение

  Цель дисциплины: ознакомление с современным состоянием патентоведения, патентным законом, законом об авторском праве и смежных правах, объектами изобретения, составлением заявки на изобретение, поиском патентной документации и видами патентного поиска. В курсе рассматриваются законы Республики Казахстан по всем объектам интеллектуальной промышленной собственности (изобретения, полезные образцы, промышленные образцы, товарные знаки и т.д.), а также международные системы защиты интеллектуальной собственности, в том числе региональных патентных корпораций.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Теоретические основы периодизиации истории языка

  Он призван развивать интеллектуальное и творческое мышление магистрантов путем анализа актуальных проблем современной шумерологии с использованием новых инновационных методов исследования. Он используется для коммерциализации научных исследований, экономического роста и конкурентоспособности, направленных на генерацию новых идей, научных знаний и внедрение их в различные сферы образования и государственного управления. Учебно-методические материалы разрабатываяютсчя с учетом интеграции образования, науки и инноваций, применяется при обучении исследовательский и проектный метод.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Теоретические основы периодизации истории литературы

  Цель предмета: развивать интеллектуально-творческое мышление магистрантов путем анализа актуальных проблем эпохи истории литературы с использованием научно-инновационных методов исследования. Он используется для коммерциализации научных исследований, экономического роста и конкурентоспособности, направленных на генерацию новых идей, научных знаний и внедрение их в различные сферы образования и государственного управления. Учебно-методические материалы разрабатываяютсчя с учетом интеграции образования, науки и инноваций, применяется при обучении исследовательский и проектный метод.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогика высшей школы

  Цель дисциплины: изучение закономерностей воспитания, обучения и образования и управления процессами подготовки педагога высшей школы. Назначение дисциплины освоение педагогических систем, функционирующих в высших учебных заведениях, а также систем управления вузами. В курсе рассматриваются теоретические и методологические основы педагогики высшей школы, современная парадигма образования, основные требования к планированию и организации образовательно-научного процесса в ОВПО; нормативно-правовые акты в области высшего образования, основы педагогического менеджмента, педагогической деонтологии, педагогической аксиологии

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Основы литературно-теоретического анализа художественного произведения

  Цель дисциплины: изучение принципов литературно-теоретического анализа при обучении литературы. Направлен на обеспечение необходимого уровня академической компетентности магистрантов через освоения методов анализа художественных произведений. Курс рассматривает теоретические и практические основы литературоведческой науки, современные парадигмы литературного анализа, основные требования для анализа художественной работы. Дисциплина применяет практико-ориентированные методы и технологии обучения; принципы студентоцентрированного обучения и оценивания, современные тенденции и инновации в области литературоведения, педагогический подход, характеризующий особую форму исследования в действии на уроках (Lesson Study).

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Абайоведение:традиции и инновации

  Целью дисциплины является выявление и разъяснение актуальных задач изучения поэтического мира классика казахской литературы Абая Кунанбаева, осмысление его на более всесторонней научной основе. Курс направлен на более глубокое признание, анализ научно ценных результатов исследования творчества Абая, овладение литературно-теоретическими понятиями той же направленности. Рассматривает актуальные задачи изучения поэтического мира Абая Кунанбаева, произведения Абая, их идейно-тематический, художественный характер.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Анализ и обработка данных (BigData)

  Цель дисциплины: формирование теоретических и практических знаний о современных принципах, методах и средствах анализа данных. В содержании дисциплины рассматриваются вопросы анализа, сбора, хранения и систематизации больших данных, принципы работы различных платформ управления; анализ, моделирование и визуализация сложных многомерных данных; практические вопросы, связанные со сложными данными в реальном мире, а также кейсами, тематические исследования; основные возможности программы MS Excel.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Киберпедагогика

  Цель дисциплины: совершенствование применения цифровых технологий в процессе обучения, развитие навыков, необходимых для создания цифрового контента и создания цифровой трансформации, совершенствование применения цифровых технологий в процессе обучения. Курс направлен на использование цифровых ресурсов, цифровых технологий при проектировании и реализации онлайн/смешанного курса на основе теоретических и прикладных принципов сетевого обучения. Курс предусматривает индивидуальное обучение через интернет-технологии, виртуальное обучение, цифровые сервисы и инструменты.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Психология управления

  Цель дисциплины: формирование профессионально-психологической компетентности будущих специалистов по управленческой деятельности и целостному педагогическому процессу. В курсе рассматриваются теоретико –методологические основы психологии управления, психология управления трудовым коллективом и социально-психологический климат в коллективе, организация эффективного управления, вопросы решения социально-психологических проблем управленческой деятельности, проблемы психодиагностического и психологического консультирования личности, механизмы и принципы интеграции психолого-педагогических и предметных знаний.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Методология организации научно-исследовательской деятельности обучающихся

  Цель дисциплины: формирование способности проводить диагностику исследовательских навыков обучающихся, применять стратегии развития и поддержки научно-исследовательской/научно-творческой деятельности и публикационной активности обучающихся. Курс направлен на развитие необходимого уровня исследовательских навыков обучающихся. Дисциплина рассматривает специфику научных исследований обучающихся, стратегии повышения мотивации и активности обучающихся в научных исследованиях творческих проектах.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Мифопоэтика

  Цель предмета – предоставить магистрантам научные знания о аспекте мифопоэтики, основных функциях и положениях мифопоэтики. Предмет направлен на анализ актуальных проблем мифопоэтики путем использования стратегий развития и поддержки научной, творческой и публикационной активности магистрантов. Содержание темы касается мифопоэтической природы текста в языковом общении, его основных функций и позиций, научных суждений об изучении мифопоэтики.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 6
  

• Педагогическая диагностика

  Цель дисциплины: формирование умений и навыков в области практического применения для выявления индивидуально-психологических особенностей обучающихся, умения оценивать диагностические методы. Курс направлен на выявление состояния объекта педагогического процесса и прогнозирование его дальнейшего развития, а также определение перспектив дальнейшего развития объекта. В процессе изучения дисциплины рассматриваются классификация педагогических диагностических средств, технология создания и адаптации тестов, педагогические диагностические методики и требования к ним.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Актуальные проблемы литератураведения

  Цель преподавания предмета – узнать развитие литературно-эстетической мысли в мировых гуманитарных науках, ведущие мысли в трудах выдающихся мыслителей и теоретиков, а также ведущие научные направления, являющиеся предпосылкой развития литературоведения, при этом преподавание истории литературоведения и эстетической мысли. История и аспекты развития науки о литературе рассматриваются в контексте развития мировой эстетической мысли. В рамках гуманитарных наук он познает эстетические познавательные каналы развития литературоведения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Текстовая прагматика

  Цель предмета – предоставить студентам научные знания о прагматическом аспекте текста в языковом общении, основных функциях и положениях прагматики текста. Предмет направлен на анализ актуальных проблем прагматики текста путем использования стратегий развития и поддержки научной, творческой и публикационной активности студентов. Содержание темы касается прагматического аспекта текста в языковом общении, основных функций и позиций прагматики текста, соотношения семантики текста и прагматики текста. Учебно-методические материалы разрабатываяютсчя с учетом интеграции образования, науки и инноваций, применяется при обучении исследовательский и проектный метод.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 6
  

Профессии

Результаты обучения

• Обеспечивает требуемый уровень академических компетенций обучающихся, организовывая и проводя учебные занятия по языковым дисциплинам с учетом принципов студентоцентрированного обучения и оценивания, разрабатывая материалы с учетом интеграции образования, науки и инноваций, зная основные требования к планированию и организации образовательно-научного процесса.
• Обеспечивает требуемый уровень профессиональных компетенций обучающихся, учитывая в проведении учебных занятий специфику профильных языковых дисциплин, экстраполируя в учебный процесс инновации в обучении казахскому языку и литературе.
• Развивает у обучающихся требуемый уровень исследовательских и междисциплинарных навыков, проводя диагностику их исследовательских навыков, выявляя индивидуально-психологические особенности обучающихся, применяя стратегии развития и поддержки научно-творческой деятельности и публикационной активности обучающихся.
• Принимает участие в выполнении научно-исследовательских проектов в области анализа художественных произведений, проблем литературоведения, мифопоэтики, педагогической диагностики, работая с национальными и международными базами данных, применяя стиль научного мышления, методологию научных исследовани и патентного поиска в постановке и решении исследовательских работ.
• Проводит учебно-методическую работу и развивает методическую компетентность, обеспечивая интеграцию психолого-педагогических знаний и знаний в предметной области при проведении языковых дисциплин, применяя современные инновационные и цифровые технологии.
• Проводит анализ поэтической функции мифа в художественной литературе, периодизации истории языка и литературы, художественных произведений, результатов исследования творчества Абая.
• Поддерживает и развивает образовательную среду и организационную культуру, обладая навыками управления коллективом, зная стратегии и механизмы коммуникации в академической и профессиональной среде, прагматические аспекты текста в языковом общении, способствуя повышению гражданской и профессиональной активности обучающихся.
• Повышает профессиональную квалификацию, осуществляя рефлексию и самооценку своей исследовательской и педагогической деятельности, применяя знание языков и философии науки.

Похожие ОП