7M01701 Казахский язык и литература в ЗКГУ им. М. Утемисова

Дисциплины

• Психология управления

  Магистранты овладеют понятиями о психологии управления, его целях и задачах. Выполняя практические задания, изучат эффективные методы и приемы различных ситуаций при управлении. Работая в группах, разрабатывают методы и приемы эффективного взаимодействия с группами и коллективами, решения конфликтных ситуаций

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Педагогика высшей школы

  Магистранты овладеют основами профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы, теоретическими основами современной педагогической науки. Выполняя практические задания проводят анализ педагогических идей, традиционных и инновационных технологий педагогического процесса в вузе; прогнозируют развитие высшего образования, применяют разнообразные формы организации педагогического процесса.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Организация и планирование научно-исследовательской работы

  Целью программы "Организации и планирования научных исследовательской работы" является ознакомление будущих педагогов и специалистов-филологов с методами и приемами, необходимыми для правильной организации, планирования, оформления научно-исследовательской работы. При изучении дисциплины обсуждаются актуальные проблемы в научной среде с использованием зарубежных научных публикаций в области языкознания, литературоведения, прививаются навыки написания научных статей, научных докладов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Методология литературной критики

  Дисциплина направлена на ознакомление с критическими трудами, исследовательскими статьями публикуемыми в последние годы, изучение значимых работ с критиками, отражающими направление современного литературоведения, сопоставление основных идей, главных течений, выявление актуальных проблем, изучение новых методик и методов исследования. Задачи изучения дисциплины: 1) изучить тенденции и закономерности развития отечественных и зарубежных критических трудов; 2) овладеть способами и методами анализа и интерпретации художественных произведений в контексте литературной критики; 3) выявить основные направления и проблемы современного литературоведения; 4) углубить знания магистрантов в области методики литературно-критического, научного исследования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Теоретические основы периодизации истории языка

  Теоретические основы периодизации истории языка знакомят магистрантов с теорией деления языка на языковые эпохи. В курсе казахский язык разделен на эпоху, изучается с изучением шумерских языков, подтверждается близость шумерского языка и тюркских языков, знакомится с закономерностями исторических изменений, фонетических изменений. Магистранты получат информацию об истории становления Казахского языка, видах письма, исторических связях с тюркскими языками.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Инновационный менеджмент

  Целью дисциплины является получение знаний и методологических основ исследования инновационных процессов, раскрытие сущности научного подхода на основе общенаучных методов исследования, а также формирование у магистрантов способности к принятию эффективных решений в области управления инновациями. В результате изучения дисциплины магистранты осваивают управление проектами, приобретают теоретические знания и практические навыки, адаптируются к инновационной среде.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Профессиональный менеджмент

  Магистранты изучают вопросы практического содержания управления, формируется комплекс знаний об управлении, вырабатываются конкретные навыки осуществления различных видов управленческой деятельности, анализа систем управления и их проектирования. Магистранты приобретают навыки по принятию управленческих решений в основных сферах, в вопросах организации основных процессов, планирования и управления на предприятии

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Производственный менеджмент

  В ходе изучения данного курса магистранты получат представление о роли производственного менеджмента в системе управления организацией; изучат основы развития бизнес-процессов и предпринимательской деятельности, особенности управления инновационными проектами; типы производственных процессов, принципы построения производственной структуры предприятия, методы организации производственных и бизнес-процессов, методы прогнозирования, планирования производственной деятельности. В результате изучения курса магистранты овладеют практическими навыками в области принятия управленческих решений, связанных с производственной деятельностью предприятия

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Теоретические основы периодизации истории литературы

  Цель дисциплины "Теоретические основы периодизации истории литературы" - проанализировать систему научных оценок в литературоведении об актуальных проблемах современного литературоведения, эпохе истории литературы. Магистрантам будет представлен анализ историко-культурных закономерностей представлений о мировом и национальном литературном процессе (процессе). Дается обширная информация о теоретико-методологических особенностях, методах фундаментальных исследований, связанных с эпохой истории литературы, их влиянии на развитие литературоведческой науки.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Философские и методологические проблемы в литературе

  Дисциплина «Философские и методологические проблемы в литературе» предусматривает теоретические и практические проблемы специальной подготовки магистрантов по философско-методическим проблемам литературоведения, философские проблемы науки, новые направления литературоведения, философские проблемы социально-гуманитарных наук, мировоззрение и творчество, связь развития философии и развития художественного мышления литературы.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Методы научного исследования

  Цель: познакомить магистрантов с методами научных исследований. При изучении курса магистрант: - демонстрирует знания методов организации и планирования научных исследований. - использует современные методы для научных исследований в природных и лабораторных условиях с использованием современной аппаратуры и прикладных компьютерно-информационных программ.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Планирование научных проектов

  Дисциплина "Планирование научных проектов" помогает определить задачи и цели управленческой работы магистрантов в ходе исследования. Сегодня в системной организации современного продуктивного образования магистранты делают первый шаг в научно-исследовательской работе, выявляют важные, актуальные аспекты. Одной из основных задач дисциплины является целенаправленная постановка системы работы в соответствии с основным положением.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Интенсивное изучение языка, ориентированное на профессиональную лексику, умение вести диалог на профессиональном уровне. При изучении курса магистранты должны: знать закономерности построения письменной и устной речи на иностранном языке, основы ведения документации и деловой переписки; уметь понимать на слух и читать текстовой материал; владеть навыками монологической и диалогической речи.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История и философия науки

  В ходе изучения данного курса будут рассмотрены особенности научного познания. Особое внимание при этом уделяется рассмотрению таких вопросов, как функции науки, философия и наука, роль философии в возникновении науки, структура научного знания, эмпирические и теоретические знания, динамика науки, научных традиций и научной революции, научная рациональность, ее виды и ценности, наука как социальный институт, место наук в системе научных знаний

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Актуальные проблемы литературоведения

  Дисциплина "Aктуальные проблемы литературоведения" направлена на обобщение актуальных проблем литературоведения в мировом пространстве, анализируя научно-теоретические выводы. В данной дисциплине предусмотрены новые направления исследования мировой литературы, восприятие литературных текстов и теоретическое изучение произведений, литературный вкус, всестороннее изучение места литературы в развитии человечества.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Структура казахской лексикографии

  Целью дисциплины "Структура казахской лексикографии" является рассмотрение вопросов по теории и практике составления словарей казахского языка и организации словарей. Курс направлен на тесное взаимодействие лексикографии с наукой о языке. Дисциплина знакомит магистрантов с новыми идеями в современной лексикографии, новыми видами словарей и их составлением.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Формальная лингвистика

  Целью изучения учебной дисциплины "Формальная лингвистика" является получение компетенций, достаточных для: - ознакомления магистрантов с важнейшими разделами и проблемами науки о языке; - изучения терминологического аппарата языкознания на современном этапе развития; - ознакомления с современными лингвистическими концепциями и методами работы с языком.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Проблема литературного познания и постмодернизм в казахской литературе

  Дисциплина проводится с целью ознакомления магистрантов с представителями постмодернистического направления в литературе, анализа его произведений, изучения литературного произведения с точки зрения национального познания, наиболее полного и объективного образования на основе современных достижений казахской литературоведческой науки. В процессе изучения дисциплины магистранты овладевают теоретическими основами модернистской литературы, умеют научно анализировать этапы формирования теоретических мыслей о модернизме, постмодернизме.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Лингвоконфликтология

  Дисциплина изучает языковые конфликты и их разрешение в различных социокультурных средах. В процессе изучения дисциплины обучающиеся анализируют причины языковых конфликтов, их характеристики и влияние на общество. Основные темы включают изучение межъязыковых проблем, диалектных различий, языковой политики, влияние социальных и культурных факторов на языковую ситуацию и методов разрешения языковых конфликтов. Лингвоконфликтология имеет широкое практическое применение в области межкультурного общения, перевода, преподавания языков и разработки языковой политики. Этот предмет помогает обучающимся развить понимание языковых различий и научиться эффективно справляться с языковыми конфликтами.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы психолингвистики

  Дисциплина предназначена углубленному изучению взаимосвязи между языковыми процессами и психологическими механизмами на основе языковой деятельности человека. С помощью этой дисциплины обучающиеся изучают когнитивные аспекты языка, влияние психических процессов на языковые явления, механизмы понимания и выражения языка, а также психологические основы владения языком и обучения. Курс включает в себя анализ психолингвистических исследований, методы изучения языковой деятельности с точки зрения психологии, а также использование психолингвистических знаний в практических занятиях, таких как обучение и перевод. В результате обучения обучающиеся имеют глубокое понимание языковых механизмов с точки зрения психологии, которая является основой профессиональной деятельности в лингвистике, образовании, психологии и других смежных областях.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Современные казахские романы

  Магистранты изучают современные тенденции развития романа, одного из основных жанровых видов литературы. В процессе изучения дисциплины рассматривает казахский роман на основе новых научных концепций и направлений, определяет тенденции развития современных романов на основе тематического, формального видового поиска.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Новые направления казахского литературоведения

  Дисциплина "новые направления казахской литературы" - одна из основных дисциплин, изучаемых в целях углубленного изучения актуальных проблем казахской литературоведческой науки в деле подготовки магистрантов высших учебных заведений. В рамках дисциплины рассматривается анализ пройденного в процессе обновления и модернизации национальной литературоведческой науки, ориентация на новые поиски, современные исследования и новые исследования, доведение до магистрантов понятий национальных интересов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Гендерная лингвистика

  Дисциплина знакомит с новыми взглядами и мнениями, положенными в основу возникновения категории гендера, возникшими в связи с понятиями пол и язык; объясняет понятия, относящиеся к теории гендерной лингвистики; анализирует гендерные исследования в общем языкознании и пути развития гендерной направленности в знании казахского языка; анализирует особенности, характерные для мужского и женского пола (мужественность, женственность) и выражающиеся в языке, учит распознавать и давать гендерные лингвистические характеристики. В результате обучающиеся понимают научные основы гендерной классификации языка, знают его принципы и понятия, осваивают теоретические проблемы общего языкознания, выявляют актуальные гендерные проблемы, составляющие перекресток современных наук, во взаимосвязи осмысливают новые направления науки казахского языка.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Литературный процесс

  Дисциплина "Литературный процесс" обучает магистрантов традициям и новаторству в литературе, типичным образам и социальным, идеологическим проблемам в литературных произведениях, обзору трудов критиков. Основная цель дисциплины-дифференциация исторических изменений в литературных произведениях и литературных закономерностях, рассмотрение взаимосвязи течений и направлений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Компьютерная лингвистика

  Содержание курса: математическое и компьютерное моделирование языковых норм с целью понимания и использования языка, создание искусственного интеллекта. Создание корпусной лингвистики, вспомогательных средств облегчения функционирования языка, электронных словарей, тезаурусов

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Народная литература и литературное творчество

  Изучение казахского фольклора как отдельной дисциплины ставит своей целью глубокое, всестороннее ознакомление с фольклорным наследием – духовной культурой нашего народа, созданной на протяжении веков. Глубокое содержание призвано воспитывать молодежь, обучая богатой и художественной народной литературе как ценному сокровищу, раскрывая ее уникальные особенности. Задачи курса: - дать представление о происхождении фольклора, о жанрах и видах фольклора; - формирование представлений о многогранной природе и особенностях рождения, распространения, сохранения наследия устной литературы, классификации жанров, способах выделения жанровых видов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Семантика и синтагма

  Содержание дисциплины включает в себя основы и виды семантики казахского языка, парадигматические, синтагматические, эпидигматические отношения в лексической системе языка, их изучение, природа лексического синтагмы, главные особенности. Широко изучается синтагматика лексических единиц, фразеологическая синтагматика, словесно-синтагма, влияющие на него факторы, синтагматические оппозиции, синтагматика омонимии и полисемии, комбинаторно-синтагматика в метафорах, синтагматика уравнений.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Сравнительная тюркология

  Предмет сравнительной тюркологии-одно из главных направлений языкознания в области тюркологии. Цель - сравнительный анализ грамматического строения родственных тюркских языков. В курсе рассматриваются этапы изучения, развития и становления тюркских языков.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современные методологии обучения в высшей школе

  При изучении дисциплины магистранты обмениваются опытом по инновационным технологиям вузовского образования, совершенствуют полученные знания по ранее изученным дисциплинам "Педагогика", "Методика преподавания казахского языка", "Методика преподавания казахской литературы". В результате предмета "Современная методологии обучения в высшей школе" будущие педагоги развивают свои творческие, дидактические, профессиональные компетенции.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методология лингвистических исследований

  Цель дисциплины-изучить основные философские, общечеловеческие и частные лингвистические методы изучения и описания языков и языковых единиц. Магистрант должен знать: общечеловеческие критерии и нормы познания и особенности их применения в языковых знаниях; теоретические основы философской и общечеловеческой методологии, ориентированной на языкознание; принципы и постулаты современной лингвистики; основные тенденции развития современной лингвистической науки методология, методика, метод, форма лингвистического исследования и их развитие; система современных общих и частных лингвистических методов изучения и описания единиц различных уровней языковой системы; методы анализа языковых единиц, используемых в рамках конкретного направления лингвистики.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Методика преподавания языка в высшей школе

  В процессе изучения дисциплины формируется глубокое представление о методике преподавания языка в высшей школе, дается информация о путях и условиях обучения методике преподавания языка. Эти закономерности выводятся из сформированного практического опыта, сформированного на основе наук педагогики, психологии и лингвистики, а также из ранее сформированных теоретических принципов, концепций.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания литературы в высшей школе

  В содержании дисциплины магистранты рассматривают средства и принципы преподавания литературы, учебные предметы и объекты, методики научных исследований, цели литературного образования на современном этапе, ориентируются и дополняются в соответствии с различными изменениями, происходящими в жизни экономики, политики, культуры и др. Подготовка специалиста с квалифицированными профессиональными, творческими способностями, необходимыми профессиональными теоретическими знаниями и соответствующими практическими навыками.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методология научно-исследовательской работы

  Изложены основы методологии научного исследования, рассмотрены различные уровни научного познания. Освещены этапы проведения научно-исследовательских работ, включая выбор направления исследования, постановку научно-технической проблемы, проведение теоретических и экспериментальных исследований, рекомендации по оформлению результатов научной работы. Также рассмотрены основы изобретательского творчества, патентный поиск и примерный план магистерской диссертации.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Методология когнитивной лингвистики

  Дисциплина «Методология когнитивной лингвистики» направлена на изучение основных направлений, форм и методов исследования когнитивной лингвистики. В процессе изучения дисциплины формируется представление об основных понятиях дисциплины когнитивной лингвистики.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Методика преподавания терминов литературоведения

  В ходе изучения дисциплины "Методика преподавания литературоведческих терминов" магистранты знакомятся с историей становления, закономерностями развития, художественно-эстетическими особенностями художественного искусства. Дисциплина изучается в тесной связи с лексикологией, стилистикой, грамматикой и переводческой наукой. В результате курса магистранты на научной основе осознают деятельность терминологических единиц, изучают проблемы терминологии в современной науке и обобщают знания.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Активные процессы современного казахского языка

  В ходе изучения дисциплины магистранты анализируют активные процессы на современном казахском языке, новые культурно-исторические тенденции, используют их в анализе и реализации своих научных работ. Владеет теоретическими и практическими проблемами современного языкознания., формируется профессиональная языковая теоретическая компетентность магистрантов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Практикум перевода

  Цель: расширить кругозор студентов, сформировать навыки переводчика, способствовать предотвращению определенных расхождений между общей теоретической структурой и практикой переводческого опыта, овладеть и развивать практические навыки перевода, познакомить с закономерностями переводческого процесса, сформировать системные представления о способах и средствах преобразования языковых единиц в процессе перевода.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Теория художественного текста

  Цель дисциплины - научить магистранта определять основные направления и методы изучения художественного текста, раскрыть основные аспекты функционально-прагматической теории художественного текста, осмыслить в виде литературно-критической дискурсной системы, определить ее место в литературном процессе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Методика преподавания казахской графики

  Цель дисциплины заключается в том, чтобы дать магистрантам знания, касающиеся теории написания алфавита, особенностей орфографии, используемых в казахской культурной жизни. Орфографические правила казахской графики, цель и задачи дисциплины для усвоения новой национальной письменности, основанной на латинском алфавите и объяснение специфики обучения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы обучения культуре языка

  Цель дисциплины состоит в изучении актуальных проблем методики преподавания казахского языка в школе, вузе. Языковая культура включает в себя систему интерактивного обучения с учетом требований общественно-социального спроса, поставленного в современную систему образования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Языковые личностные проблемы в лингвистической науке

  Цель дисциплины-изучение когнитивных процессов в лингвистике, разъяснение сущности исследования таких проблем, как определение прагматических, психологических, социальных аспектов употребления языка (слова), природы их интегративной сущности в связи с теорией языковой личности. Содержание дисциплины включает в себя задачи определения проблемы личности в языке и в рамках текста и закономерности овладения языком языковой личностью, определения проблемы языковой личности в исследованиях отечественных и зарубежных ученых.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Проблемы межкультурной коммуникации

  Целью дисциплины является изучение мира человека, его материальной, духовной жизни, деятельности и культуры на стыке гуманитарных и естественных наук. Межкультурная коммуникация-определение проблем актуальности теории и практики общения, междисциплинарное научное исследование, использующее термины всех наук. Определение значения понятий отраслевого языка науки, второго уровня языка, профессионального языка; В содержании дисциплины рассматриваются представления о межкультурной коммуникации, социально-культурные условия языковых отношений, взаимодействие, сближение языков в условиях двуязычия, полиязычия, двуязычия-полиязычия, языковые связи и межкультурные отношения, их эффективные, неэффективные стороны.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Типовые отношения в языке (прагматические и синтагматические)

  Цель: изучить актуальные проблемы многопарадигного языкознания и описания новых магистральных направлений, дифференцировать типовые парадигматические и синтагматические отношения, характерные для языковой системы. В ходе изучения курса анализируется влияние типовых отношений на языковые уровни и стратумы, рассказывается о новых подходах, связанных с этими отношениями.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Язык и культура

  Цель дисциплины-язык и культура, рассматриваются особенности и связи языка и культуры, лингвокультурологические исследования в казахском языкознании, культуры и антропологии культуры, актуальность современных межкультурных отношений. Рассматриваются вопросы: значение межкультурной коммуникации в обучении иностранным языкам, образ мира, построенного через язык и культуру, внутренние трудности речи и коммуникации, эквивалентность слов, понятий и реалий, социально-культурный аспект наименований цветов и др.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать представления о современных тенденциях развития научного познания в изучаемой предметной области, организации стратегического управления организацией, инновационного менеджмента, теориях лидерства
• Находить, анализировать и обрабатывать научную, техническую и общую научную информацию в области профессиональной деятельности с использованием современных информационных технологий.
• Показывать знания и понятия в области исследования, в том числе элементы передовых знаний в лингвистике и литературе, системные знания инновационного характера.
• Решать основные точки соприкосновения обучения и развития, структуру и функции учебной деятельности, принципы организации обучения, в совершенстве владеть методикой преподавания казахского языка и литературы в высших учебных заведениях.
• Проводить информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с использованием современных информационных технологий.
• Применять методы педагогических и филологических наук в профессиональной деятельности.
• Критически пересматривать накопленный опыт, при необходимости использовать основные знания в области обучения, использовать навыки проведения научных исследований, вносить изменения в профессиональную деятельность.
• Целенаправленно использовать информацию для поиска, выбора, систематизации, анализа, обработки информации, оценки ее полезности и решения образовательных, научных и производственных задач.
• Приобретать навыки, необходимые для самостоятельного проведения дополнительной подготовки в сфере образования и дистанционного обучения.
• Демонстрировать умение четко и ясно сообщать свои выводы и знания и их обоснование специалистам и неспециалистам, обобщать результаты научно-исследовательской и аналитической работы в виде проекта, научной статьи, отчета, аналитической записки и др.

Похожие ОП