6B01511 География-История в АРГУ им. Жубанова

Дисциплины

1 Год обучения Ұлттық руханият Картография с основами топографии Археология

2 Год обучения Педагогика История древнего мира Академическая честность Геоморфология Основы права Общая гидрология Общая физическая география История первобытного общества Общее землеведение История Западного Казахстана Глобалистика и природопользование Академическое письмо История средних веков Технология критериального оценивания в обучении географии Краеведение Физическая география СНГ Этнология Региональная физическая география Физическая география материков и океанов Методика преподавания географии Древняя и средневековая история Казахстана

3 Год обучения Новая история стран Европы и Америки Физическая география Казахстана Новая история Казахстана Физико- географическое районирование Казахстана История Казахстана в советский период и в годы независимости Цифровые ресурсы и IT в обучении географии и истории Эволюция казахской государственности Профессиональный иностранный язык в преподавании географических и исторических дисциплин Историография и источниковедение истории Казахстана Методика преподавания истории Геоинформатика и цифровые технологии составления карт Новые технологии в преподавании географии Сакральная география Казахстана География Актюбинской области Новая история стран Азии и Африки Ландшафтоведение Инклюзивное образование

4 Год обучения Процессы глобализации: теория и современность Новейшая история стран Азии и Африки Экономическая и социальная география СНГ Новейшая история стран Европы и Америки Основы архивоведения и музееведения Географические основы управления и устойчивого развития Экономическая и социальная география Казахстана Методика преподавания географии Страноведение и основы геоэкономики Экономическая, социальная и политическая география мира Педагогическое мастерство в преподавании истории Организация преподавания истории и географии по обновленному содержанию образования

Результаты обучения

• Демонстрирует систему теоретических знаний, касающихся фундаментальных проблем научных направлений, основанных на передовых знаниях в области естественных и гуманитарных наук, отражает роль и место географии и истории в системе общих наук.
• Применяет на профессиональном уровне знания и представления о содержании географических и исторических процессов, явлений, понимает закономерности развития географических и исторических наук, решает актуальные проблемы, касающиеся этих областей.
• Формулирует выводы на основе философских, этических и культурных ценностей, анализирует политическую и социальную структуру общества, совершенствует правовые знания, критически анализирует географические и исторические процессы с учетом концепций естественных и гуманитарных наук, осуществляет сбор и интерпретацию информации для формирования суждений, основанных на оценке.
• Использует теоретические знания и методы исследования в области истории и географии при создании историко-географических образов регионов и территорий используя методы ГИС технологии в изучении естествознания и краеведения; профессионально использует теоретические и практические знания, полученные при изучении педагогики, применительно к своей области.
• Для повышения навыков лидерства и самостоятельного продолжения дальнейшего обучения осваивает научный аппарат исследований, методы педагогического, географического и историографического анализа; критически оценивает суждения и формулирует выводы, высказывает собственное мнение.
• Владеет методами исследования научных направлений географии и истории, систематически координирует совместную деятельность научно-исследовательской работы, осваивает навыки академического письма, используя новые достижения географии и истории, научно-методические знания и умения.
• Умеет различать общие признаки и особенности закономерностей развития человеческого общества, географических и исторических процессов, критически анализирует теории, связанные с развитием естественных и гуманитарных наук, умеет давать оценку процессам глобализации.
• Придерживается принципов академической честности в своей деятельности и жизни, определяет понятия и принципы академической честности, цели и задачи их применения.
• В рамках компетенции специалиста географа-историка владеет русским и иностранными языками для коммуникации в полиязычном и поликультурном обществе, ведет делопроизводство, развивает навыки использования языка в профессиональной деятельности.
• Владеет знаниями о современных информационных технологиях и информационных системах, владеет навыками работы с компьютерными сетями, интернет-ресурсами и мобильными сервисами для поиска, хранения, обработки, распространения информации.
• Владеет фундаментальными педагогическими, психологическими знаниями и навыками в рамках инклюзивного и обновленного содержания образования, которые способствуют интеграции в современное общество. Организует учебную и воспитательную работу в учреждениях образования, знакомится с историей традиционной педагогической культуры, планирует и осуществляет мероприятия по реализации программы «Рухани жаңғыру».

Похожие ОП