6B10101 Общая медицина в СКГУ им. Козыбаева

Дисциплина, изучающая механизмы хранения, передачи и реализации генетической информации, строение и функции сложных высокомолекулярных соединений, составляющих клетку. По результатам изучения дисциплины обучающийся способен использовать знание молекулярно-генетических процессов для объяснения механизмов развития заболеваний, распознавать наследственные заболевания человека, применять генеалогический метод для установления наследственного характера заболевания.

Дисциплина способствует формированию целостного образа будущей профессии, стремления к саморазвитию, повышение своей квалификации и мастерства, приобретение новых знаний в области здравоохранения,

Дисциплина изучает аспекты эффективного лидерства, закономерности управления инновациями; обучающийся способен к эффективной вербальной, невербальной и электронной коммуникации, принятию решений, командообразованию, управлению конфликтами и стрессами, формированию и совершенствованию лидерских качеств, участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений

Дисциплина изучает общественное и индивидуальное правосознание, формирует правовую культуру, гражданскую позицию по противодействию коррупции как антисоциальному явлению; по результатам изучения дисциплины обучающийся способен осуществлять анализ событиям, действиям в контексте правового регулирования, знает нормативно-правовые акты.

Дисциплина изучает механизмы функционирования фирм, предприятий различных организационно-правовых форм; по результатам изучения дисциплины обучающийся способен применять полученные знания для построения эффективной системы создания бизнеса; демонстрировать знания и понимание в области предпринимательства; осуществлять сбор и интерпретацию теоретической информации и практики предпринимательства.

Дисциплина изучает теоретические знания, даёт практические навыки, необходимые для обучения правилам грамотного поведения в условиях ЧС природного, техногенного и социального характера, прогнозирования и принятия решений, минимизирующих ущерб в условиях чрезвычайных ситуаций для населения и производственного персонала объектов хозяйствования и имущества от возможных последствий аварий, катастроф, бедствий, а также в ходе ликвидации этих последствий.

Дисциплина изучает цели, задачи, особенности волонтерской деятельности, оказания помощи физическим и юридическим лицам, охраны здоровья граждан, охраны и защиты окружающей среды; по результатам изучения дисциплины обучающийся способен выполнить распоряжения организатора волонтерской деятельности, соблюдая принципы безопасного выполнения волонтерской деятельности, не причиняя своей деятельностью вреда третьим лицам и окружающей среде.

Дисциплина, способствующая овладению знаниями о структурно-функциональной организации органов и систем человека, умением определять положение и проекцию органов и их частей, проводить микроскопирование,находить на анатомических препаратах структурные элементы костей и их соединений,мышц, и показывать на анатомических моделях анатомию органов пищеварительной, дыхательной, сердечно-сосудистой и мочеполовой, нервной, эндокринной, иммунной систем, кожного покрова, головы, шеи и туловища, конечностей

Дисциплина изучает формирование современных системных представлений о закономерностях устойчивого развития природы и общества, взаимодействия живых организмов и среды обитания; проблемы, связанные с антропогенным воздействием на окружающую среду; по результатам обучения выпускник способен выявлять причины экологических проблем и пути их устранения, осуществлять анализ экологических процессов, ставить конкретные задачи, приоритеты в природоохранной деятельности.

Дисциплина изучает формы и приемы рационального познания, правила и требования к составлению понятийных и аргументативных конструкций, роли творчества решении; по результатам изучения дисциплины обучающийся способен на создание новых оригинальных идей, вырабатку возможных решений из ситуаций, оценить эффективность принятого решения.

Дисциплина, изучающая этиологию, патогенез, морфогенез, функциональных и структурных изменений общепатологических процессов, формирующая навыки патофизиологического анализа клинико-лабораторных данных, описания микро-и макропрепаратов, понимания патофизиологических основ профилактики и лечения различных заболеваний

Дисциплина, изучающая на молекулярном уровне химические процессы, лежащие в основе функционирования живых организмов, а также особенности метаболизма и его регуляцию в органах и тканях человека

Дисциплина изучает условия формирования делового и профессионального имиджа, презентации имиджа коллектива, моделирование имиджа группы; по результатам изучения дисциплины обучающийся владеет навыками управленческой деятельности, механизмами воздействия, вопросами этикета и культуры индивидуального и группового имиджа; демонстрирует способность формировать имидж делового человека в профессиональной деятельности

Дисциплина изучает специфику психологического понимания конфликта, психологической сущности конфликтного взаимодействия: мотивы и цели участников, стратегии и тактики взаимодействия, структурные характеристики разных видов конфликта; по результатам изучения дисциплины обучающийся способен управлять конфликтной ситуацией, выработать комплекс практических умений в сфере профилактики и разрешения конфликтов.

Дисциплина изучает особенности академического письма, способы правильного написания и оформления письменных видов работ в соответствии с принципами академической честности; по результатам изучения дисциплины обучающийся способен написать, оформить все виды письменных работ, в соответствии с требованиями оформления ссылок на использованные источники, правилами цитирования, с соблюдением прав интеллектуальной собственности.

Дисциплина, изучающая метаболизм клетки, биоэнергетику, центральные метаболические пути и их медицинское значение, перенос генетической информации, репликацию, транскрипцию, трансляцию, регуляцию экспрессии генома

Дисциплина, изучающая морфофункциональную характеристику органов и систем человека, в том числе ткани, и их классификацию, функциональные различия физиологических закономерностей функционирования клеток, органов, систем и организма в целом в условиях физиологического покоя и при нагрузках

Дисциплина, изучающая основные закономерности психологии личности в ситуации болезни и привитие студентам навыков оценки психологических, психогигиенических (психопрофилактических) подходов в лечебно-профилактическом взаимодействии.

Дисциплина, изучающая общие закономерности фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств, механизм действия лекарственных веществ на организм человека, для обеспечения рационального выбора препаратов при различных заболеваниях

Дисциплина изучает стратегические направления укрепления сестринского дела в Казахстане для достижения целей политики Здравоохранения, для обеспечения максимального потенциала столь значительного и важного ресурса, такого как сестринская служба в условиях постоянного изменения потребностей в услугах и нужд в отношении здоровья

Дисциплина, изучающая методы обследования больных с диагностической целью, а также симптомы и признаки заболеваний.

Дисциплина, изучающая особенности работы всех клинических подразделений лечебного учреждения, умение проводить физикальное обследование больных, знать современные методы клинической и инструментальной диагностики,умение оказать первую медицинскую помощь, а также вопросы организации сестринского дела

Дисциплина, изучающая, общие представления об изготовлении лекарственных средств химико-фармацевтической промышленностью; общие принципы фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств, классификацию и характеристику основных групп лекарственных препаратов; механизм действия лекарственных веществ на организм человека

Дисциплина, изучающая структурные основы болезней, общие закономерности и конкретных механизмы возникновения, развития и исходов патологических процессов на разных уровнях, и сопоставление морфологических и клинических проявлений болезней на всех этапах их развития, овладение методами клинико-анатомического анализа

Дисциплина, изучающая строения тела человека, составляющих его систем, органов и тканей, на основе современных достижении макро-микроскопической анатомии, физиологии, биологии с учётом индивидуальных, половых и возрастных особенностей организма, включая пренатальное развитие; анатомо-топографических взаимоотношении органов

Дисциплина, изучающая основные клинические и лабораторно - инструментальные методы исследования состояния внутренних органов и систем и особенности его изменения при патологических состояниях и болезнях внутренних органов, семиотику внутренних болезней

Дисциплина, формирующая диагностические подходы в оценке состояния здоровья детей на основе знаний анатомо-физиологических особенностей систем и органов в возрастных аспектах

Дисциплина, изучающая анатомо-физиологические особенности детского организма, причины и механизмы развития детских болезней, методы их диагностики, лечения и профилактики

Дисциплина, изучающая закономерности влияния факторов окружающей среды на организм человека и общественное здоровье с целью обоснования гигиенических нормативов, санитарных правил, мероприятий, реализация которых обеспечивает сохранение и укрепление здоровья населения

Дисциплина, формирующая знания топографической анатомии областей, органов и систем с учетом индивидуальной изменчивости органов, сосудов, нервов

Дисциплина, изучающая этиологию, патогенез, клинику, диагностику, дифференциальную диагностику, хирургическое и консервативное лечение часто встречающихся и редких хирургических заболеваний у пациентов различных возрастных групп

Дисциплина способствует освоению теоретических и практических навыков для проведения профилактики инфекционных, паразитарных и неинфекционных заболеваний в лечебных учреждениях, среди различных контингентов населения на индивидуальном, групповом и популяционном уровнях, а также в чрезвычайных ситуациях

Дисциплина, изучающая морфологию, систематику и физиологические особенности микроорганизмов, условия их жизнедеятельности, роль в природе и жизни человека в норме и патологии

Дисциплина, изучающая достижения социологии личности, методологическую и содержательную базу социологии медицины. научные данные об институциональных характеристиках здравоохранения, ролевых особенностях пациентов, соотношении оказания медицинской помощи и предоставления медицинских услуг, формализации статуса пациента и моделях взаимоотношений в системе здравоохранения

Дисциплина, изучающая способности современных организаций здравоохранения к использованию достижений теории и практики современного менеджмента здравоохранения

Дисциплина изучает вопросы этиологии, эпидемиологии, клиники, основные методы диагностики и лечения инфекционных заболеваний, особое внимание уделяется общей и специфической профилактике ВИЧ-инфекции

Дисциплина изучает уровни структурной организации тела, специфику строения, топографии, функции органов и систем жизнеобеспечения формирует знания рельефной анатомии областей, органов и систем

Дисциплина, изучающая хирургическую деятельность с соблюдением правил асептики в помещениях хирургического стационара и поликлиники,мероприятия по уходу за хирургическими больными,первую медицинскую помощь на месте с определением вида транспортировки больного по назначению,типовые медицинские диагностические и лечебные процедуры

Дисциплина, изучающая основные современные методы микробиологической и вирусологической диагностики инфекционных заболеваний, биологические свойства патогенных и условно-патогенных микроорганизмов, умение анализировать полученные результаты по бактериологическим, вирусологическим и иммунологическим методам диагностики

Дисциплина, изучающая применение излучений для изучения строения и функций нормальных и патологически измененных органов и систем человека в целях профилактики и распознания болезней

Дисциплина, изучающая методы диагностики, лечения, профилактики наиболее распространенных кожных и венерических болезней и организацию борьбы с ними

Дисциплина, изучающая вопросы раннего и своевременного выявления туберкулеза в различных возрастных группах населения, а также методы лечения и профилактики

Дисциплина изучает наиболее часто встречающихся кожные заболевания, лечебные, реабилитационные и профилактические мероприятия среди пациентов с различными нозологическими формами болезней, выбор оптимальных схем лечения

Дисциплина, изучающая строение и функции нормальных и патологически измененных органов и систем человека в целях профилактики и распознавания болезней: рентгенодиагностику, радионуклидную диагностику, ультразвуковую диагностику, компьютерную и магнитно- резонансная томографию

Дисциплина изучает понятие здоровья у взрослого населения, методы его сохранения

Дисциплина способствует формированию умений и навыков по раннему выявлению, прогнозированию, профилактике, диагностике и дифференциальной диагностике туберкулеза любой локализации

Дисциплина, формирующая знания и умения по диагностике, лечению и профилактике распространенных заболеваний терапевтического профиля.

Дисциплина, изучающая диагностику больных с хирургической патологией органов грудной и брюшной полостей, мягких тканей, костно-суставной и сосудистой системы, проведение дифференциальной диагностики и интерпретации современных лабораторных, инвазивных и неинвазивных методов обследования хирургических больных,также оказание экстренной и плановой хирургической помощи

Дисциплина,способствующая формированию теоретических знаний, и совершенствованию профессиональных умений и навыков, необходимых для оказания квалифицированной помощи больным в соответствии с современными принципами доказательной медицины

Дисциплина изучает теоретико-методологические основы, принципы и методы научно-исследовательской деятельности,направления и тенденци развития современной медицинской науки, изучение общих принципов приобретения и обоснования новых знаний в медицинской науке ознакомление с методами организации научных медицинских исследований, ознакомление с методами проведения научных медицинских исследований, изучение этических норм при проведении научного медицинского, исследования изучение основных этапов планирования

Дисциплина, изучающая этиопатогенез, клинику, диагностику, дифференциальную диагностику, лечение и профилактику типичных и редко встречающихся, трудных для диагностики заболеваний внутренних органов

Дисциплина, способствующая формированию клинического мышления путем овладения практическими навыками и умениями в самостоятельной курации больных, составлении диагностической программы, интерпретации результатов специальных методов исследований и проведения дифференциальной диагностики хирургических болезней в их типичных и атипичных проявлениях, а так же при осложнённых формах патологии а также решении вопросов хирургической тактики

Дисциплина, изучающая физиологию и патологию женской половой системы, состояние и деятельность женских половых органов в нормальных и патологических условиях, присущие женщине биологические функции, включая и деторождение

Дисциплина, изучающая организацию акушерской и гинекологической помощи, физиологию и патологию беременности, родов, послеродового периода, эффективный перинатальный уход, ведение физиологических и патологических родов, неотложную помощь в акушерстве и гинекологии

Дисциплина, формирующая знания и умения по общим принципам диагностики, и лечения основных неврологических заболеваний, оказания неотложной помощи при ургентных состояниях, а также вопросов профилактики и реабилитации

Дисциплина изучает основы клинической диагностики неврологических заболеваний,методику обследования нервной системы здоровых и больных людей с последующей оценкой статуса, основные принципы лечения и профилактики неврологических расстройств

Дисциплина, изучающая общие вопросы этиологии и патогенеза, природу психопатологических и наркологических процессов, их причины, принципы классификации, методы исследования и лечения.

Дисциплина, формирующая навыки первичной диагностики психических расстройств и расстройств поведения в клинике психических и наркологических заболеваний, а также оказание неотложной ургентной медицинской помощи

Дисциплина, формирующая обширный и глубокий объем базовых, фундаментальных медицинских знаний, профессиональных компетенций у будущего специалиста способного решать профессиональные задачи лечебно-диагностической деятельности, умеющего проводить дифференциально-диагностический поиск и оказывать в полном объеме медицинскую помощь

Дисциплина, изучающая особенности формирования навыков по оказанию неотложной помощи на догоспитальном этапе (сердечно-легочная реанимация, неотложная помощь при анафилактическом шоке)

Дисциплина изучает обучение профессиональным врачебным навыкам обследования больных,проведения дифференциальной диагностики, а также постановке диагноза при неотложных состояниях, современным принципам неотложной помощи

Дисциплина изучает возможности, методы судебно-медицинской экспертизы, с основами общей и частной судебной психиатрии и судебно-психиатрической экспертизы

Дисциплина, изучающая и разрешающая медицинские вопросы, возникающие в правовой практике, умение проводить судебно-медицинское освидетельствование,трактовать результаты лабораторных исследований объектов судебно-медицинской экспертизы

Обладает навыками информационной грамотности, свободного общения в разной языковой и культурной среде, анализирует и представляет информацию с учетом понимания значения принципов и культуры академической честности

Способен самостоятельно осуществлять поиск информации, интерпретировать ее для выработки суждений на основе сформированной мировоззренческой, гражданской и нравственной позиций, аргументировать собственные суждения относительно явлений и событий социальной и производственной сфере

Демонстрирует стремление к самосовершенствованию, в том числе физическому, профессиональному, работает в команде, принимает решения, разрешает конфликтные ситуации, проявляет лидерские качества, ориентируется на здоровый образ жизни

Анализирует поведение систем различной природы на основе организационного подхода к исследовательской деятельности

Использует в профессиональной деятельности знания в области естественно-научных, медико-биологических и клинических наук, анализируя роль социальных и биологических факторов в развитии болезней

Демонстрирует навыки самостоятельной, всесторонней и эффективной коммуникации во взаимодействии с разными людьми в разных ситуациях, используя широкий диапазон методов и технологий

Демонстрирует способность и готовность к сбору полного медицинского анамнеза пациента любого возраста, оценке состояния органов и систем

Демонстрирует навыки оказания первичной и неотложной медицинской помощи пациентам различного возраста при угрожающих жизни состояниях

Анализирует закономерности функционирования отдельных органов и систем организма и механизмы обеспечения здоровья с позиции теории функциональных систем у пациентов любого возраста

Выявляет основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом

Способен оказывать психоэмоциональную поддержку пациентам различного возраста при различных состояниях и заболеваниях, обучать принципам здорового образа жизни

Проводит аналитическую и научно-исследовательскую работу, осуществляет деятельность с соблюдением принципов академической честности