7M01505 Биология в АРГУ им. Жубанова

Дисциплины

• Иностранный язык (профессиональный) (на английском языке)

  Цель дисциплины: формирование иноязычных навыков для интеграции в профессиональную сферу на международном уровне, использования английского языка как средства в межкультурной и профессиональной коммуникации, а также для перевода научных трудов зарубежных ученых и освоения зарубежного опыта в области переводоведения и межкультурной коммуникации, для совершенствования умений перевода информации в устной и письменной форме, используемой в профессиональной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Структурно-функциональная организация нервных систем (на казахском языке)

  Данный курс способствует формированию знаний о структурно-функциональных особенностях основных отделов нервной системы человека, об основных анатомо-гистологических понятиях, необходимых для изучения строения и функции нервной системы; умений анализировать и оценивать различные факторы, влияющие на развитие нервной системы; углубления знания о структурных особенностях нервной системы человека; а также развивает навыки поиска и структурирования необходимой информации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика применения знания по основам биологической систематики (на казахском языке)

  Данная дисциплина позволяет формировать у магистрантов представление о таксономическом разнообразии растительного мира и позвоночных животных, играющих роль в развитии биосферы и представление о разных взглядах на эволюцию. Освоить им основы таксономии (систематики) растений и позвоночных животных, претерпевающих изменения. Также оценивать биоразнообразие растений и позвоночных животных, их экологию и последствия.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Анатомия и физиология высших нервных систем (на казахском языке)

  Курс «Анатомия и физиология высших нервных систем (на казахском языке) рассматривает вопросы приспособления организмов человека к окружающей среде, функции нервной системы, места расположения и строение в организме, принципы функционирования нервных корешков, нервов, нервных узлов и концов нервных волокон. Курс способствует развитию анализа и оценка информации, основанной на последних открытиях в области науки о высшей нервной системе, применению полученных знаний в решении исследовательских и практических задач.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогика высшей школы (на казахском языке)

  Целью изучения данной дисциплины являются теоретические и практические проблемы высшего профессионального образования. Педагогика высшей школы изучает освоение знаний о закономерностях и принципах воспитания, средства и методы высшего профессионального образования. В результате освоения дисциплины магистранты знают развитие системы высшего образования Республики Казахстан, а также ее ключевые задачи. Кроме того, формируются знания о научных аспектах управления педагогическим процессом и использования современных педагогических технологий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Психология управления (на русском языке)

  Междисциплинарная прикладная отрасль психологии, основной задачей которой является изучение и решение проблем управленческой деятельности на основе психологических знаний и теорий. Дисциплина изучает и регулирует психологические закономерности организации процесса управления и взаимоотношения, возникающие между людьми в этом процессе. Рассматриваются закономерности, принципы, методы управленческой деятельности: анализируются особенности и психологические условия управленческой деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• История и философия науки (на казахском языке)

  Дисциплина формирует знания об истории и философии научного мышления, философских основах науки, генезисе, сущности, перспективах эмпирического и научного познания, развивает методические навыки, необходимые для проведения научно-исследовательской работы обучающихся. Активные методы обучения, такие как проблемное обучение, тематическое обсуждение, проектный метод, направлены на приобретение навыков критической оценки достижений современной науки, формирование собственной этической позиции.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы флористики (на казахском языке)

  Основы флористики изучают флору земного шара и виды растений в составе отдельных регионов, их взаимосвязь, происхождение, особенности строения. В курсе рассматриваются морфобиологические и экологические особенности растений, их декоративные свойства, способы размножения травянистых растений, характеристика основных семейств, родов и видов декоративных растений. Цель курса-ознакомление с физиологическими основами роста и развития растений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Организация и планирование научных исследований (на английском языке)

  Содержание предмета формирует знания о методологии исследования, НИОКР, основных компонентов исследовательской работы, подготовки авторских документов, инновационного плана исследования, жизненного цикла проекта и оценки стоимости, критериев отбора идей и определения их качества, а также помогает приобрести практические навыки для эффективного применения при ведении исследований. Предмет формирует необходимые навыки и умения для эффективного использования искусственного интеллекта в качестве вспомогательного ресурса в ходе исследований, расширяет исследовательские возможности обучающихся.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Теоретические основы обучения биологии в Высшей школе (на казахском языке)

  Данная дисциплина направлена на формирование у магистрантов знаний и пониманий теоретических основ обучения биологии в высшей школе, способности использовать опыт новаторов в своей профессиональной деятельности, развитие навыков управления образовательным процессом на современном этапе развития педагогики, навыков анализа и систематизации основных принципов и педагогических подходов в обучении и преподавании биологии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Физиология мембран (на английском языке)

  При изучении курса формируются знания о биологических мембранах, их строении, видах, физиологии, свойствах и функциях содержащихся в них липидов, белков (периферических, интегральных), углеводов, транспорте веществ через мембрану, ионных каналах, участвующих в физиологических процессах. Курс формирует у магистрантов способность анализировать и оценивать важность целостности мембранных структур для нормального протекания всех жизненных процессов в клетке и организме в целом.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Инновационные процессы в образовании (на казахском языке)

  Данная дисциплина позволяет формированию у магистрантов системы общекультурных и профессионально-педагогических знаний и умений, связанных с инновационными процессами в образовании на современном этапе; освоению практико-педагогической и управленческой деятельностью реализующих основные образовательные программа общего, среднего и высшей звена; овладению умениями управления инновационными процессами в образовании.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Инновационные технологии в методике преподавания биологии (на казахском языке)

  Данная дисциплина включает в себя критическую оценку основных направлений и перспектив развития современных инновационных образовательных процессов, методов и способов развития и анализа собственного, критического и творческого мышления, различных теорий, концепций, подходов к созданию системы инновационного образования для совершенствования методов образования, как области научно-педагогического образования. Цель курса-овладение целостным представлением о сущности, методах и принципах проектирования использования инновационных технологий в современном образовании.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Биохимические принципы функционирования клетки (на английском языке)

  В результате курса усваиваются знания о закономерностях биохимических процессов, химических соединений, входящих в состав живых организмов, о механизмах регулирования обмена веществ; формируются навыки и методы работы на оборудовании научно-исследовательской и производственной направленности, используемом в биохимических лабораториях; развиваются фундаментальные понятия и представления о химической структуре живых организмов, важнейших принципах протекания биохимических реакций на разных иерархических уровнях строения организма.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Новая концепция развития биологического образования и искусственный интеллект (на русском языке)

  Курс "Новая концепция развития биологического образования и ИИ" формирует систему знаний о повышении навыков учителей в контексте обновления развития биологического образования и внедрения систем оценки критериев. Способствует анализу и оценки ситуации, образовательно-исследовательской деятельность магистрантов. Также помогает способствовать дальнейшему развитию освоения новых подходов в образовании через комплексные ресурсы ИИ, чтобы расширять круга знаний по естествознанию при подготовке уроков STEM.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы педагогического мастерства (на русском языке)

  Основы педагогического мастерства (на русском языке) Курс «Основы педагогического мастерства» позволяет формировать у магистрантов представление о педагогической деятельности в целом, представление о современных технологиях и методиках обучения и преподавания как психолого-педагогических основ педагогического мастерства, овладение навыками подготовки и проведения различных форм занятий; знания о необходимых требованиях к личности педагога, рефлексии, этике и др.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Эволюционная биология (на английском языке)

  Эволюционная биология - раздел биологии, изучающий происхождение видов, наследственность и изменчивость их признаков, размножение и разнообразие видов в процессе эволюционного развития. Содержание курса охватывает все вопросы, связанные с теорией биологической эволюции, путями возникновения жизни, методами исследования эволюции. Цель курса - знакомство с достижениями в естественных науках, которые побуждают к глубокому пониманию таких процессов, как развитие, усложнение материи, повышение уровней организации, параллелизм в процессе развития.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экология микроорганизмов (на английском языке)

  Курс позволяет овладеть знаниями о наиболее важных свойствах микроорганизмов, их значение в природных процессах, основных механизмах взаимодействия микроорганизмов и окружающей среды. Углубить способность применения методов наблюдения, описания, идентификации и научной классификации биологических объектов (микробов). Курс формирует у магистрантов целостные знания о классификации и биологической характеристике микроорганизмов, распространении микробных популяций в среде обитания, типах питания на основе современных научных достижений в этой области.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биология микроорганизмов (на английском языке)

  Курс изучает классификацию, морфологию, физиологию микроорганизмов и их обменные процессы, взаимоотношения с окружающей средой. Многие микроорганизмы являются бактериями. Кроме того, микробиология изучает грибы низшей стадии, дрожжевые грибы, одноклеточные водоросли, простейшие организмы, вирусы. Цель курса - ознакомить магистрантов с особенностями, важными для биотехнологии прокариот и эукариот, показать общую биологическую значимость достижений в области микробиологии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Организация проектной и исследовательской работы в системе общего и профессионального образования (на русском языке)

  Учебный курс включает вопросы подготовки будущих учителей к организации, грамотному руководству и проведению научных исследований школьниками. Цель курса – обеспечить будущих учителей необходимым уровнем теоретических знаний в области организации научных исследований школьниками и практических навыков руководства научными исследованиями. Задачи включают: понимание системы научного познания; умение определять проблему, цели и задачи исследования; навыки ведения научного руководства.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Прикладная биотехнология (на казахском языке)

  Дисциплина Прикладная биотехнология включает вопросы подготовки на основе молекулярной биологии, клеточной и молекулярной биофизики, биохимии, иммунологии и современной инженерии. Обосновывает на практике методы наблюдения, описания, идентификации и научной классификации биологических объектов (микробов), закономерности организации геномов и протеомов организмов разных групп. Курс формирует знания в области достижений современной прикладной биотехнологической науки, в решении проблем растениеводства, селекции, животноводства, кормовых препаратов, переработки органических отходов, экологии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Технология поиска и структурирования биологической информации (на русском языке)

  Учебный курс «Технология поиска и структурирования биологической информации» включает вопросы теории и практики структурирования биологической информации. Цель курса – обеспечить необходимый уровень теоретических знаний и практических навыков будущих учителей биологии в области поиска и структурирования информации. Задачи включают: понимание процесса организации биологической информации для ее запоминания и упрощение запоминания основных элементов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Междисциплинарные аспекты преподавания биологии (на казахском языке)

  В ходе курса формируется представление о системе знаний, методах деятельности и творческой практике, обеспечивающих эффективную реализацию процесса обучения биологии, осуществляются междисциплинарные и прикладные исследования в области эволюционной биологии, биотехнологии и биологии микроорганизма в целях комплексного изучения живых организмов. Курс развивает способность анализировать вопросы жизнедеятельности на различных уровнях организации живого вещества, достоверность научных результатов при выполнении биологических исследований.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Применяет глубокие знания педагогики, психологии, иностранного языка, истории и философии науки в высшей школе, использует разнообразные средства устной и письменной коммуникаций для решения профессиональных задач и владеет навыками управления и проведения научного исследования и с применением современных научно-педагогических технологий, анализирует, творчески преобразовывает полученную информацию с помощью искусственного интеллекта для совершенствования профессиональной деятельности.
• Демонстрирует методы управления и исследования педагогическими технологиями и способами преподавания биологических дисциплин в высшей школе с применением различных видов инновационных технологий, искусственного интеллекта, оценивает учебные достижения обучающихся, проводит мониторинг учебного процесса с помощью эффективных средств контроля и регулирования педагогических процессов, систем и методов биологического образования с учетом практики научно-педагогических аспектов.
• Способствует критическому анализу и оценке современных научных достижений, поиску и структурированию биологической информации, формированию новых идей в решении исследовательских и практических задач клеточной организации биологических объектов и биохимических основ, физиологических и анатомо-морфологических особенностей нервной системы и мембран, демонстрирует знание закономерностей возрастного и индивидуального развития, строение нервной системы и возрастные особенности свойств памяти.
• Осуществляет учебный процесс, разрабатывает программы и методику преподавания биологии проектирует индивидуальную траекторию развития учащихся с учетом их индивидуальных способностей и потребностей, использует теоретические подходы к проведению научно-исследовательской работы в системе общего и профессионального образования для выработки практических рекомендаций по использованию плана, программы и методики исследования, результатов современных биологических исследований, организации проектной и исследовательской работы, осуществляет разработку учебно-методических материалов.
• Анализирует и осуществляет междисциплинарные и прикладные исследования в области теории эволюции, биотехнологии и биологии микроорганизмов в целях комплексного изучения живых организмов.
• Развивает навыки работы флориста по живому растительному материалу и систематизации растений и животных, сравнивает их, учитывая четкую структурную организацию представителей различных отделов, проводит полную морфологическую характеристику высших растений, оценку современного состояния родственных связей систематических групп.
• Обосновывает на практике методы наблюдения, описания, идентификации и научной классификации биологических объектов (микробов), закономерности организации геномов и протеомов организмов разных групп и навыки сравнительного анализа в геномике.
• Осуществляет анализ жизнедеятельности на разных уровнях организации живого на основе современных методов биологии, анализирует достоверность научных результатов и имеющуюся информацию для выявления фундаментальных проблем в выполнении полевых, лабораторных биологических исследований при решении конкретных задач по специализации.
• Оценивает ситуации в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникаций с учетом базовых знаний по истории философии и в рамках социально-политических дисциплин.

Похожие ОП