7M01505 Биология в ЖУ им. Жансугурова

Дисциплины

1 Год обучения Информационные технология обучения биологии в ВУЗе Методология и методы психолого – педагогических исследовании Педагогика высшей школы Методика преподавания биологии в ВУЗе Организация и планирование научных исследований Физиология эндокринной системы История и философия науки Биотехнология растений Иностранный язык (профессиональный) Основы научной систематики и эволюции животных Полезные растения Биотехнология микроорганизмов Сравнительная анатомия высших растений Сравнительная анатомия позвоночных Психология управления

2 Год обучения Новые подходы в обучении биологии Молекулярные механизмы наследственной изменчивости Использование ИИ в образовании Флора и фауна пустынь и степей и их охрана Современные проблемы молекулярной биологии Защита и сохранение биоразнообразия Физиология адаптации

Профессии

Результаты обучения

• Проводить сравнительную характеристику анатомо-морфологических и физиологических особенностей позвоночных животных, степень повышения их организации, филогенетических взаимоотношений между ними.
• Анализировать строение (морфологию) и структуру (анатомиию) растения, возрастные и сезонные изменения в жизни цветковых растений, уметь их классифицировать в зависимости от местообитания; владеть навыками приготовления временных анатомических препаратов с целью их микроскопического и структурно-функционального исследований.
• Проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки.
• Интерпретировать методы культивирования микроорганизмов; методиками отбора проб для микробиологического анализа, микробиологического контроля биотехнологических производств, методиками подготовки проб для микробиологических исследований, знаниями современной проблемы молекулярной биологии, механизмов наследственной изменчивости и селекции
• Интегрировать закономерности развития психологии управления; функциональные механизмы управления и психологические методы управления, психологические аспекты принятия управленческих решений.
• Обобщать знания о флоре и фауне пустынь и степей, методах охраны и сохранения биоразнообразия, механизмах процессов адаптации организма к стрессовым факторам окружающей среды, анализировать и оценивать физиологические механизмы эндокринной системы.
• Оценивать механизмы эндокринной системы и гуморальную регуляцию организма, виды экологических факторов, адаптационных процессов организма к стрессовым факторам окружающей среды.
• Применять знания иностранного языка в объеме, необходимом для получения профессиональной информации из зарубежных источников и общения на профессиональном уровне, деловую и профессиональную лексику иностранного языка в объеме, необходимом для общения, чтения и перевода иноязычных текстов общей и профессиональной направленности.
• Владеть методами преподавания биологии в вузе, применения инновационных методик обучения и технологий оценивания в учебном процессе, управления учебно-воспитательного процесса в модернизации и цифровизации казахстанского общества.
• Использовать методы научного анализа, прогнозирования, планирования и управления педагогическим процессом, навыки проведения опыта; планирования научных исследований; оформления отчетов; анализ результатов исследований.

Похожие ОП