6B05202 Экология и охрана окружающей среды (в водном хозяйстве) в Mardan Saparbaev Instityty

Объясняет основные понятия, законы математики. Показывает интеграцию чисел и применимых к ним действий, величин, задач, вероятностей, элементов математической статистики, осуществление их взаимосвязи, взаимодействия. Применяет полученные знания в решении задач профессиональной направленности. Анализирует доказательства теорем, решения уравнений. Сопоставляет и оценивает полученные решения различными методами.

Дисциплина направлена на формирование экологического мировоззрения обучающихся и основополагающих знаний по безопасности жизнедеятельности, обеспечивающих безопасные и безвредные условия существования, знание основных закономерностей взаимодействия природы и общества, безопасного поведения человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, предназначения, структуры, задач гражданской обороны.

Курс направлен на теоретическое изучение и практическое применение навыков ведения бизнеса, обеспечение общеэкономической и управленческой подготовки студентов, формирование знаний о сущности и организационных аспектах предпринимательской деятельности и ее назначении в развитии экономики, изучение приемов предпринимательской деятельности по вопросам успешного участия в рыночных отношениях.

Дисциплина направлена на формирование профессиональных взглядов обучающихся, получение профессиональных знаний и приобретение обучающимися научной теоретической информации об основных экологических законах и концепциях, раскрытие взаимоотношений живых организмов друг с другом и закономерностей их среды обитания, ознакомление с реалиями, причинами возникновения глобальных экологических проблем и путями решения этих проблем.

Дисциплина направлена на знание основных физических понятий, законов, основных понятий о физическом устройстве мира и физической картины мира, о физической природе, теоретических моделей и законов, описывающих свойства физических явлений, ознакомление с принципами практического применения физических законов.

Формирует базовые знания и понятия химической технологии, важнейших химических производств, использующим в своей технологии химические реакции. Изучает взаимосвязи всех процессов химического производства, а также основные процессы и аппараты химических производств.

Объясняет структуру современной аналитической химии и основные его понятия. Рассматривает теоретические основы аналитической химии, его значение при определении химического состава веществ. Описывает основные понятия, законы, функции физической химии и равновесные системы. Определяет классификацию коллоидных систем и значение коллоидных соединений в природе. Объясняет понятие катализа и активность катализатора в каталитических системах.

Дисциплина формирует взаимосвязь между экологической и производственной средой и их безопасностью, подходы и критерии их идентификации, основные методы снижения и предупреждения воздействия негативных элементов в экологической и производственной сфере, понятия нормирования условий для контроля и обеспечения безопасности факторов жизнедеятельности, а также разработки мер мониторинга, прогнозирования и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Дисциплина овладевает основными приемами изображения пространственных форм на плоскости, развивает пространственное мышление, конструктивно-геометрическое мышление на основе графических моделей пространственных форм. Читать и выполнять чертежи, выполнять эскизы, графические модели изображения пространственных форм на плоскости и т.д., выполнять чертежи, формировать навыки рисования 2D и 3D чертежей в графической системе Auto CAD.

Курс исследует общие закономерности между живыми организмами и средой обитания. Изучает принципы рационального природопользования, анализа экологических процессов. Анализирует экологические процессы, связанные с антропогенным воздействием на окружающую среду. Рассматривает биогенные и абиогенные глобальные биогеохимические цепи. Изучает связь живых организмов со средой обитания.

Объясняет особенности строения микроорганизмов, принципы классификации. Характеризует знания о значении микроорганизмов в природе и жизни человека. Формулирует информацию о перспективах достижений в области микробиологии. Анализирует методы применения микроорганизмов в экологии, сельском хозяйстве, питании и химических производствах.

Объясняет закономерности взаимодействия человека со средой обитания. Рассматривает развитие биосферы, социума и человеческой цивилизации. Формирует навыки использования отношений общества и природы. Анализирует проблемы, связанные с антропогенным воздействием человека на окружающую среду. Обсуждает устойчивое развитие и ситуции в обществе. Формирует основы экологической этики в сознании людей.

Дисциплина формирует знания и навыки по энергосбережению и использованию нетрадиционных источников энергии в теплоэнергетике, топливно-энергетическом комплексе, отраслях промышленности, на транспорте, аграрных предприятиях, в жилищно-коммунальном секторе. В настоящее время знакомит с вопросами энергосбережения и использования альтернативных источников энергии в Республике Казахстан. Обучает производственным, техническим и экономическим механизмам, направленным на эффективное использование энергоресурсов.

Описывает закономерности формирования и основные функции биосферы. Объясняет закономерности изменений и свойств почв в экологических условиях. Предлагает способы повышения плодородия почв при использовании в хозяйстве почвенных ресурсов. Анализирует биологические факторы в процессе почвообразования. Исследует почву как среду применения человеческого труда.

Описывает структуру основных экосистем гидросферы. Определяет основные факторы экосистем, влияющие на окружающую среду. Анализирует влияние антропогенных условий на водные экосистемы. Анализирует влияние антропогенных условий на водную экосистему. Изучает структурно-функциональное функционирование водной экосистемы, а также взаимоотношения, взаимосвязи и взаимосвязи между водными организмами и окружающей средой.

Знакомит с основными принципами биотехнологии, видами биореакторов, используемых для очистки объектов внешней среды. Показывает важность микроорганизмов, которые в результате их активного участия в обменных процессах в природе влияют на сохранение природного равновесия. Формирует представление о возможностях микроорганизмов и их применении в биотехнологии для очистки сточных вод, получения биогаза и оздоровления окружающей среды.

Дисциплина рассматривает подземные воды как компонент экосистемы, а также имеет инженерную направленность, определяет меры по управлению природными водами. Рассматриваются общие и частные проблемы формирования процессов взаимодействия подземных вод с другими компонентами экосистем (биогеоценозы): атмосферой, поверхностными водами, почвой и биотой в естественных и нарушенных условиях.

Рассматривает методы очистки природных и сточных вод. Анализирует классификацию сточных вод и методы их очистки. Планирует организацию и применение инновационных технологий в научных исследованиях по очистке сточных вод. Излагает современные представления о физико-химических процессах, протекающих между содержащимися и вводимыми в природные воды веществами.

Дисциплина формирует у обучающихся знания о климате и его типах, формировании, распространении на земле и изменении во времени, составе и строении атмосферы на земле, основных атмосферных процессах, радиационном и тепловом равновесии земли, радиационном и тепловом балансе земли, циркуляции влаги в атмосфере, циркуляции в атмосфере, климате земной поверхности.

Обучает системе научно обоснованных инженерно-технических мер в условиях роста промышленного производства, направленных на сохранение качества окружающей среды. Рассматривает состояние водного и воздушного бассейнов, зависит от вида используемого топлива и организации его сжигания. Изучает организацию контроля за эксплуатацией пылегазоулавливающих и водоочистных установок.

Дисциплина формирует у обучающихся знания об природоохранных конструкциях и сооружениях, применяемых в различных отраслях хозяйства и территориально-производственных комплексах для охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов. Знакомит теоретически и конкретно с инженерными конструкциями и природоохранными сооружениями. Формирует навыки рационального природопользования, обеспечения охраны окружающей среды.

Дисциплина считается ключевым элементом эффективного и оперативного решения многих научных, практических и управленческих задач за счет многообразия визуального представления данных и средств их анализа. Географические информационные системы, развивая свою направленность, предусматривают решение многовариантных задач, решаемых информационными технологиями.

Объясняет экологические законы, механизмы их применения. Разъясняет условия применения экологического права РК. Формирует применение на практике эколого-правовых норм, регулирование режима экологического права и охрану окружающей природной среды. Описывает правовые особенности природопользования и охраны окружающей среды. Исследует правовое положение окружающего мира.

Дисциплина направлена на изучение обучающимися общих понятий гидрохимии, состава и химических процессов водной среды или химического состояния природных вод, взаимосвязи между химическим составом воды и явлениями, на изучение химических изменений природных вод, происходящих под воздействием биологических, химических, физических процессов в окружающей среде, современных проблем воды.

Описывает земную кору, внутренние слои, их состав, строение, движение, историю развития, закономерности возникновения и размещения рудных богатств. Формирует у знания о водно-физических и коллекторских свойствах горных пород, их изменениях под влиянием природных и искусственных факторов, а также о гидрогеологических свойствах, строении подземной гидросферы, основных видах подземных вод, их свойствах и взаимосвязи.

Формирует комплексные знания о рациональном использовании и охране водных ресурсов, принципах работы оборудования и методов очистки сточных вод и об органолептических свойствах и биологических показателях воды. Объясняет эффективность очистки сточных вод и изучение технологической схемы.

Обучает навыкам творческого поиска по эффективному использованию ресурсов. Характеризует группы природных ресурсов, их применение, меры защиты. Изучает показатели, определяющие теоретическую основу эффективности ресурсов. Анализирует особенности разработки, рационального использования ресурсов в области охраны природной среды в профессиональной сфере.

Характеризует общие положения о состоянии и качестве воздействия отходов на окружающую среду . Анализирует поиск решений, необходимых для проведения оценки состояния окружающей среды, сопоставляет данные по вопросам оценки отходов. Изучает результаты исследований влияния отходов на качество окружающей среды. Обобщает показатели оценки состояния окружающей среды.

Объясняет организацию системы отходов производства и потребления. Анализирует основные источники научно-технической информации о технологии переработки и утилизации отходов производства и потребления, источники научно-технической информации в области управления отходами. Изучает проблемы переработки отходов на уровне региона и его научную методологию.

Дисциплина направлена на развитие у обучающихся способности к реализации собственных исследовательских проектов и представлению их результатов в письменной форме в соответствии с нормами международного академического сообщества, применению исследовательских методов, аргументированному изложению положений своего исследования, подбору релевантного инструментария для реализации собственного научного проекта.

Рассматривает антропогенные факторы, влияющие на окружающую среду. Систематизирует информационные данные на местном, региональном и глобальном уровнях. Формирует знания по территориальной экологической оценке. Оценивает и проводит экспертизу качества природной среды на местном уровне. Обобщает экологические информационные источники по мониторинговому контролю. Рассматривает проведение аудита физического состояния и качества природной среды.

Осваивает основы строения водных ресурсов, биотических отношений живых организмов в них, изменения, круговорот воды в природе. Описывает данные национальных, международных программ, проектов по эффективному водопользованию, состояние запасов поверхностных и подземных вод. Определяет информационные данные, относящиеся к водным ресурсам.

Дисциплина направлена на освоение охраны водных и сухопутных экосистем, изучение их растительного и животного мира, выявление основных локальных, региональных экологических проблем и рациональных критериев по устранению нарушений функции и структуры экосистем, анализ законодательной базы в области охраны наземных и водных экосистем и проблем современного состояния наземных и водных экосистем земного шара.

Объясняет информацию, касающуюся состояния особо охраняемых природных территорий. Анализирует методы контроля за состоянием особо охраняемых природных территорий. Определяет важность методов, проводимых на объектах окружающей среды. Рассматривает сведения об организациях, созданных для охраны природных территорий. Формирует навыки проведения полевых исследований. Оценивает результаты исследований в природной окружающей среде.

Дисциплина формирует у обучающихся представления о размерах и последствиях антропогенного воздействия на окружающую среду и навыки системного мышления, оценки воздействия на окружающую среду. Знакомит с правилами количественной оценки возможных негативных последствий как от системного воздействия техногенных систем на природу и человека, так и от воздействия, связанного с чрезвычайными аварийными ситуациями.

Описывает общие данные по вопросам оценки воздействия на окружающую среду, рассматривает общие показатели о качестве состояния окружающей среды. Обобщает рекомендации по оценке воздействия на окружающую среду. Анализирует необходимые решения по оценке состояния окружающей среды. Исследует объекты окружающей среды.

Обучает условиям проведения товарной экспертизы и порядку ведения документов. Определяет способ обнаружения дефектов в потребляемых товарах, определяет их природу и причины возникновения. Учит экспертному методу, чтобы потребительские товары не были некачественными.

Описывает биогенные и абигенные глобальные биогеохимические цепи химических элементов. Определяет глобальные экологические проблемы, трансформацию и факторы воздействия на живые организмы. Характеризует токсиканты для аналитического определения на природных объектах. Сравнивает уровни вредных факторов среды обитания. Исследует пробы из воздуха, воды и почвы выбросов промышленных предприятий и транспорта.

Объясняет современные подходы к жизнедеятельности человека к биосфере. Формирует навыки применения полученных теоретических знаний в практической и научно-исследовательской работе. Объясняет наземные, водные и атмосферные системы и их попытки контактировать друг с другом. Изучает современное и перспективное состояние биосферы.

Оценивает основные характеристики производственной отрасли. Описывает характер связи между источниками производства и ресурсами окружающей среды. Формирует навыки понимания связей между человеком и природой. Анализирует негативные воздействия вредных веществ, выделяющихся из источников производства. Объясняет пути снижения вредного воздействия промышленных выбросов на окружающую среду.

Формирует основные знания о структуре и составе атмосферы. Знакомит с основными факторами, обуславливающие физические и химические процессы и климат. Объясняет основные теории учения об атмосфере. Анализирует и синтезирует экологическую информацию для охраны воздушного бассейна.

Объясняет условия проекта экологической опасности, содержание и последовательность процедур экологической экспертизы. Оценивает качество документов, представляемых на экспертизу, подготовка необходимых документов и принятие решений. Формирует навыки выполнения проектов в хозяйственной деятельности, описывает проведение экологических экспертиз в качестве оценочных (контрольных) услуг. Исследует воздействие хозяйственной деятельности на окружающую среду.

Объясняет особенности биохимических процессов и биогеохимических превращений элементов в организмах. Рассматривает биогеохимическую структуру биосферы, определяет миграцию химических элементов. Формирует навыки использования на популяционном и экосистемном уровнях обитания. Анализирует загрязнение окружающей среды токсичными веществами. Обобщает биоиндикацию качества окружающей среды. Оценивает биогеохимическое состояние окружающей среды и биоты.

Знакомит с нормативными документами по охране окружающей среды. Объясняет законы РК в области экологической экспертизы и охраны окружающей среды. Формирует навыки применения принципов проведения экологической экспертизы, аудита. Рассматривает нормы и правила, нормативы качества окружающей среды. Обучает применению теоретических и практических навыков контроля качества окружающей среды в конкретных условиях.

Дисциплина изучает экологические проблемы больших городов и формирование оптимальных путей их решения. Описывает новое направление в экологии, объектом исследования которой являются человек в урбанизированной среде, человеческие поселения в природном окружении и многообразные прямые и обратные связи между окружающей средой и человеком, как биологическим и социальным существом.

Рассматривает приборы, предназначенные для наблюдения за окружающей средой, основные источники загрязнения окружающей среды и критерии, теоретические основы физико-химических процессов. Формирует навыки применения приборов, позволяющих определять, оценивать состояние окружающей среды.

Объясняет основные правила охраны природы от загрязнения. Объясняет основы биотехнологии микроорганизмов, основные биотехнологические основы получения топлива. Описывает биотехнологические процессы в области охраны окружающей среды. Анализирует и изучает новые биотехнологические работы по охране окружающей среды.

Описывает особенности социальных, политических, культурных, психологических явлений в контексте их роли в модернизации современного общества, учитывая специфику исторических процессов и философского осмысления действительности.

Демонстрирует навыки профессиональной устной и письменной речи на государственном, русском и иностранном языках в реальной и виртуальной сфере.

Демонстрирует устойчивую гражданскую позицию, предпринимательские способности, лидерские качества ,связь человека с окружающей средой и навыки критического мышления.

Применяет методы научных исследований и академического письма в профессиональной сфере, соблюдает принципы и культуру академической честности, развивает свой интеллектуальный и культурный уровень, проектируя дальнейшее обучение в рамках формального и неформального образования.

Объясняет основные понятия, законы математики. Описывает физическую картину мира, физические явления.

Раскрывает биогенные и абиогенные глобальные биогеохимические цепи химических элементов, свойства их соединений, основные закономерности химии. Анализирует особенности биохимических процессов в организме и биогеохимических изменений элементов, пути снижения вредного воздействия промышленных выбросов на окружающую среду.

Анализирует глобальные экологические проблемы, связанные с атмосферой, гидросферой и почвой. Использует методы расчета экологического ущерба и климатических рисков. Демонстрирует знания и представления об окружающей среде, основанные на передовых знаниях в геоэкологии. Исследует климат земной поверхности, циркуляцию в атмосфере.

Анализирует влияние антропогенных ситуаций на водные экосистемы, виды методов очистки природных и сточных вод, технологию переработки и утилизации отходов производства и потребления. Оценивает использование водных ресурсов для выработки экологически чистой энергии. Исследует состав и химические процессы водной среды.

Оценивает экологическую безопасность городов, охраны окружающей среды, воздействие техногенных систем и рассчитывает экологическую опасность. Проводит оценку влияния техногенных систем и рассчитывает экологический риск.

Исследует экологические проблемы городов. Применяет биотехнологии для решения экологических проблем и загрязнения окружающей среды

Демонстрирует теоретические и практические навыки контроля качества окружающей среды. Для определения и оценки состояния окружающей среды используют специальные измерительные приборы и установки. Определяет и решает нормировочные показатели экспертизы. Контролирует изменения состояния окружающей среды.

Обобщает методы контроля за состоянием особо охраняемых природных территорий и проводит исследования природных процессов и явлений. Отражает базовые представления об оптимальном природопользовании и охране природы, оценке состояния природной среды и принципах охраны живой природы.

Формирует суждения с учетом социально-этических норм и научных идей, используя современные цифровые и географические технологии для сбора и интерпретации информации, применяет инженерную и компьютерную графику.