6B03102 Психология в ГУ им. Шакарима

Дисциплины

1 Год обучения Основы экономико-правовых и экологических знаний Общая психология Развитие психики человека Психология развития Психология познавательных процессов и личности Введение в специальность Когнитивно-поведенческая психология Психология личности Организация психологической службы Когнитивная психология

2 Год обучения История психологии Организационная психология Технология тренинговой работы Практикум по психодиагностике Мир Абая Психодиагностика личности Психодиагностика индивидуально-психологических особенностей Психология трудного школьника Организационная конфликтология Коррекционная психология Основы индивидуальной и групповой психотерапии Психокоррекция и консультирование Психобиографические методы в психологии Теоретическая и прикладная конфликтология Диагностико-коррекционная работа в образовательных учреждениях Конфликтология Социальная геронтология Индивидуально-гендерные различия Гендерная психология

3 Год обучения Социально-психологический тренинг Медицинская психология Практикум: Навыки психолога консультанта(индивидуальное и семейное консультирование) Детская и подростковая психотерапия Психология аутодеструктивного поведения Практикум по психологии Консультирование в медицинских учреждениях Психология менеджмента Клиническая психология Основы психотерапии Психология кризисных состояний Основы логопедии Основы специальной психологии Психологическое сопровождение образовательного процесса Организация психодиагностической деятельности в условиях психологической службы Психология влияния Практикум по супервизии и консультированию Основы дефектологии Диагностика девиантного поведения Практическая психология Патопсихология с основами специальной психологии Психодиагностика и коррекция отклоняющего поведения Психология труда Основы социальной реабилитации Тайм менеджмент Нейропсихология Диагностика и коррекция аутодеструктивного поведения

4 Год обучения Патопсихология Военная психология Этнопсихология Психология профессионального роста Юридическая психология Гештальт-терапия Превентивная психология Прикладная конфликтология Психологическая помощь при ЧС Методология и методы научного исследования Психология межличностных взаимоотношений Арт-терапия Танцевально-двигательная терапия Кросс-культурная психология Математические методы в психологии Политическая психология Экспериментальная психология Ювенальная психология Психология управления

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать социально-культурные, экономико-правовые, экологические знания, коммуникативные умения, применять информационные технологии с учетом современных тенденций развития общества.
• Понимать высокую социальную значимость профессии, ответственно и качественно выполнять профессиональные задачи, соблюдать принципы профессиональной этики, организовывать совместную бесконфликтную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов психологической среды.
• Устанавливать с клиентом психологический контакт и поддерживать его в процессе консультации, распознавать критерии нормы и патологии психической деятельности и их проявления, помогать клиенту формулировать запрос на психологическую помощь.
• Оперировать технологиями планирования и организации психологического исследования; классифицировать современный инструментарий психодиагностических методик; организовывать обследование лиц с ОВЗ; оценивать деятельность психолога в специальных учреждениях с учетом его подготовки для работы в различных сферах практической психологии.
• Моделировать работу в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пострадавшими и находящимися в зонах чрезвычайных ситуаций; владеть навыками эффективного использования рабочего времени.
• Демонстрировать сформированные доминанты на самореализацию личностного потенциала через этногуманистическое мировоззрение и психологическое здоровье посредством использования инноватики в профессиональной деятельности психолога.
• Анализировать и оценивать психологическое состояние человека или группы, различать диапазон когнитивных процессов, а также всех возможных поведенческих проявлений личности, применять современные психотехники в практике работы психолога.
• Синтезировать психологические риски и угрозы детско – родительских и брачных отношений с учетом этнокультурных различий; проявлять навыки культуры общения в профессиональной деятельности; использовать техники и приемы в управленческой деятельности
• Осуществлять психодиагностику, психологическую помощь и профилактику суицидального и аутодеструктивного поведения, прогнозировать факторы суицидального риска и суицидоопасные кризисы.
• Выявлять психологические аспекты видов деятельности при решении профессиональных задач психолога.
• Ориентироваться в широком спектре психологических проблем перехода из одного возрастного периода в другой, описывать формы, уровни развития психики, формулировать запрос на психологическую помощь по особенностям психического и соматического развития личности.
• Составлять заключение по специфике психического функционирования человека с учётом особенностей возрастных этапов развития, сравнивать основные психологические теории в исторической ретроспективе и в перспективе, раскрывающие природу психической и личностной структур.

Похожие ОП