6B01511 Подготовка учителя Географии-Истории в ЮКПИ

Дисциплины

1 Год обучения История первобытного общества и древнего мира Общее землеведения Картография с основами топографии История средних веков Древняя и средневековая история Казахстана

2 Год обучения Геология с основами геоморфологии Новая и новейшая история Казахстана Физиологическое развитие школьников Возрастная психология Основы метеорологии, климатологии и гидрологии Новая всемирная история Ландшафтоведение и геоэкология Педагогика и методика воспитательной работы

3 Год обучения Всемирная история новейшего времени Источникведение и историография зарубежной истории Методика преподавания географии Методика преподавания истории Методы географических исследований Специальные педагогические технологии в инклюзивном образовании Методика применения технологии дизайн-мышления в историческом образовании Экономическая и социальная география Казахстана и мира Международные отношения в эпоху нового времени Геоэкономика и интеграционные процессы

4 Год обучения Физическая география материков и океанов Географические информационные системы (ГИС) Краеведение Физическая география Казахстана Экономика и основы предпринимательства История тюркских народов Инновационные технологии и методы оценки в обучении географии Финансовая грамотность Экология и безопасность жизнедеятельности Методы научных ис-следований Основы права и антикоррупционной культуры

Профессии

Результаты обучения

• применяет на практике методы обучения и воспитания детей с особыми потребностями в условиях инклюзивного образования.
• демонстрирует толерантное отношение к социальным, этническим, конфессиональным и культурным различиям; проявляет коммуникативность, лидерство, креативность в командной работе и индивидуально, соблюдая принципы академической честности;
• описывает этапы отечественной и всемирной истории, исторические события, процессы, явления мировой и отечественной истории с древнейших времен до наших дней;
• анализирует исторические источники и труды для изучения исторического развития Казахстана и других стран;
• использует критериальное оценивание и диагностику учебных достижений в соответствии с выбранными целями по дисциплинам, физиологическими особенностями обучающихся;
• использует разные методы исследования; собирает, обрабатывает и использует данные; умеет работать с различными источниками географической и исторической информации (ИКТ и др.) для формирования суждений и принятия самостоятельных решений;
• применяет инновационные технологии обучения (в том числе ДОТ), воспитания, в соответствии с целями, задачами и ожидаемыми результатами обновленного содержания образования;
• применяет на практике географические и исторические знания, пространственное мышление и картографические, геоинформационные навыки;
• анализирует образовательные концепции, решения проблем и выводов в профессиональной сфере; использеут методы научных исследований и академического письма, практикует навыки реферирования, и образования в течении всей жизни;
• демонстрирует знания и навыки в области истории и географии; формулирует, понимает и объясняет понятия, термины, события, факты, явления и процессы;

Похожие ОП