6B01302 Начальное образование (IP) в ППУ

Дисциплины

1 Год обучения Концептуальные основы математического образования (IP) Природа и общество (IP)

2 Год обучения Основы антикоррупционной культуры (IP) Педагогика начальной школы (IP) Основы экономики и права (IP) Наука об образовании и ключевые теории обучения (IP) Методы научных исследований (IP) Экология и безопасность жизнедеятельности (IP) Психология дошкольного и младшего школьного возраста (IP) Навыки предпринимательства (IP) Возрастные и физиологические особенности развития детей (IP) Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации (IP) Педагогические исследования (IP) Развитие исследовательской деятельности младшего школьника (IP) Глобальные перспективы в образовании (IP) Методика обучения грамоте и каллиграфии (IP) Педагогика досуга (IP) Теория и технология воспитательной работы в начальной школе (IP) Методы и технологии преподавания (IP) Создание проектов в начальных классах (IP) Этнопедагогика (IP) Краеведение (IP)

3 Год обучения Оценивание и развитие (IP) Методика языкового образования младших школьников (IP) Арт образование в начальной школе (IP) Изобразительное искусство и труд в начальной школе (IP) Методика обучения математике с практикумом по решению задач (IP) Методика обучения естествознанию и познанию мира в начальной школе (IP) Инклюзивная образовательная среда (IP) Педагогическая риторика (IP) Детская литература и анализ текста (IP) Младший школьник в мире иностранного языка и культуры (IP) Интегрированное обучение содержанию и языку (CLIL) в начальной школе (IP) Методика обучения иностранному языку в начальной школе (IP) Основы современного казахского /русского языка (IP) Планирование преподавания и индивидуализация обучения (IP) Методика обучения литературному чтению (IP) Практикум по формированию речевой деятельности (IP)

4 Год обучения Цифровое обучение и медиаграмотность в начальном образовании (IP) Дистанционное обучение в начальных классах (IP) Когнитивное развитие и критическое мышление младших школьников (IP) Театральная педагогика (IP) Робототехника в начальной школе (IP) STEAM-образование младших школьников (IP) Профилактика школьного буллинга (IP) Исследования, развитие и инновации (IP) Особенности образовательного процесса в малокомплектной начальной школе (IP) Безопасная школьная среда и благополучие ребенка (IP) Современные технологии в начальном образовании (IP) Тьюторство в начальном образовании (IP)

Профессии

Результаты обучения

• Применять междисциплинарные знания и опыт для мировоззренческого, исторического и нравственного развития в соответствии с социальными, деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества.
• Способны конструктивно общаться и взаимодействовать в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранных языках на уровне межличностной, социальной, профессиональной и исследовательской деятельности
• Способны организовать рабочую среду, осознанно работать в соответствии с международными и национальными документами, принципами, законодательствами и правилами национальной системы образования во взаимосвязи с деятельностью своей организации и многопрофильным сотрудничеством
• Способны к профессиональному развитию и обучению на протяжении всей жизни; размышлять и критически оценивать свои ценности, установки, этические принципы, методы работы, а также ставить новые цели для совершенствования начального образования в интересах устойчивого развития, развития своей организации и профессионального благополучия.
• Способны применять знания по педагогике и психологии для воспитания, развития, организации жизни и деятельности детей младшего школьного возраста с учетом принципов личностно-ориентированного, компетентностного, инклюзивного подходов.
• Способны проектировать безопасную, безбарьерную развивающую предметно-пространственную среду для всех детей, включая детей с особыми образовательными потребностями
• Применять профессиональные знания, связанные с кругозором, осведомленностью в теории дисциплин начальной школы, логикой построения школьного курса для 1-4 классов)
• Демонстрировать навыки владения технологиями и методиками преподавания и оценивания частных дисциплин в начальной школе оффлайн и онлайн, в том числе в условиях малокомплектной школы.
• Способны моделировать и организовывать активное и интегрированное обучение для развития функциональной грамотности, исследовательских умений и творчества, поддерживая развитие и благополучие каждого учащегося.
• Способны управлять образовательным процессом на основе национальных и региональных особенностей, проводить мониторинг учебного процесса, анализировать и использовать его результаты для улучшения собственного преподавания.
• Способны самостоятельно и в команде проводить исследовательскую работу в области начального образования на местном, региональном, республиканском, или международном уровне, соблюдая нормы педагогической этики и принципы академической честности.
• Способны развивать навыки эмоционального интеллекта и лидерские качества для создания атмосферы благополучия в рамках сотрудничества и сотворчества с родительским и педагогическим сообществом.

Похожие ОП