6B01302 Начальное образование (IP) в КУ им. Ш. Уалиханова

Дисциплины

1 Год обучения Концептуальные основы математического образования Природа и общество

2 Год обучения Основы экономики и права Педагогика начальной школы Навыки предпринимательства Наука об образовании и ключевые теории обучения Возрастные и физиологические особенности развития детей Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Экология и безопасность жизнедеятельности Методы научных исследований Основы антикоррупционной культуры Педагогические исследования Психология дошкольного и младшего школьного возраста Педагогика досуга Создание проектов в начальных классах Методика обучения грамоте и каллиграфии Этнопедагогика Теория и технология воспитательной работы в начальной школе Методы и технологии преподавания Развитие исследовательской деятельности младшего школьника Глобальные перспективы в образовании Краеведение

3 Год обучения Методика обучения математике с практикумом по решению задач Оценивание и развитие Методика языкового образования младших школьников Изобразительное искусство и труд в начальной школе Инклюзивная образовательная среда Методика обучения естествознанию и познанию мира в начальной школе Арт образование в начальной школе Педагогическая риторика Методика обучения литературному чтению Методика обучения иностранному языку в начальной школе Младший школьник в мире иностранного языка и культуры Интегрированное обучение содержанию и языку (CLIL) в начальной школе Детская литература и анализ текста Планирование преподавания и индивидуализация обучения Практикум по формированию речевой деятельности Основы современного казахского (русского) языка

4 Год обучения Особенности образовательного процесса в малокомплектной начальной школе Дистанционное обучение в начальных классах STEAM-образование младших школьников Современные технологии в начальном образовании Тьюторство в начальном образовании Безопасная школьная среда и благополучие ребенка Театральная педагогика Цифровое обучение и медиаграмотность в начальном образовании Исследования, развитие и инновации Профилактика школьного буллинга Робототехника в начальной школе Когнитивное развитие и критическое мышление младших школьников

Профессии

Результаты обучения

• Применять междисциплинарные знания и опыт для мировоззренческого, исторического и нравственного развития в соответствии с социальными, деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества
• Способны конструктивно общаться и взаимодействовать в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранных языках на уровне межличностной, социальной, профессиональной и исследовательской деятельности
• Способны организовать рабочую среду, осознанно работать в соответствии с международными и национальными документами, принципами, законодательствами и правилами национальной системы образования во взаимосвязи с деятельностью своей организации и многопрофильным сотрудничеством
• Способны к профессиональному развитию и обучению на протяжении всей жизни; размышлять и критически оценивать свои ценности, установки, этические принципы, методы работы, а также ставить новые цели для совершенствования начального образования в интересах устойчивого развития, развития своей организации и профессионального благополучия
• Способны применять знания по педагогике и психологии для воспитания, развития, организации жизни и деятельности детей младшего школьного возраста с учетом принципов личностно-ориентированного, компетентностного, инклюзивного подходов
• Способны проектировать безопасную, безбарьерную развивающую предметно-пространственную среду для всех детей, включая детей с особыми образовательными потребностями
• Применять профессиональные знания, связанные с кругозором, осведомленностью в теории дисциплин начальной школы, логикой построения школьного курса для 1-4 классов
• Демонстрировать навыки владения технологиями и методиками преподавания и оценивания частных дисциплин в начальной школе оффлайн и онлайн, в том числе в условиях малокомплектной школы
• Способны моделировать и организовывать активное и интегрированное обучение для развития функциональной грамотности, исследовательских умений и творчества, поддерживая развитие и благополучие каждого учащегося
• Способны управлять образовательным процессом на основе национальных и региональных особенностей, проводить мониторинг учебного процесса, анализировать и использовать его результаты для улучшения собственного преподавания
• Способны самостоятельно и в команде проводить исследовательскую работу в области начального образования на местном, региональном, республиканском, или международном уровне, соблюдая нормы педагогической этики и принципы академической честности
• Способны развивать навыки эмоционального интеллекта и лидерские качества для создания атмосферы благополучия в рамках сотрудничества и сотворчества с родительским и педагогическим сообществом

Похожие ОП