6B01705 Подготовка учителя русского языка и литературы в школах с не русским языком обучения в ЮКПИ

Дисциплины

1 Год обучения Основы языкознания Основы литературоведения Античная и зарубежная литература

2 Год обучения Возрастная психология Русская фонетика, графика и орфография Физиологическое развитие школьников Теория и практика русского фольклора Русская литература XVIII века Морфология русского языка Общая семантика и лексикология Педагогика и методика воспитательной работы Русская литература XIX века Морфемика и словообразование

3 Год обучения Синтаксис и пунктуация Специальные педагогические технологии в инклюзивном образовании Методика преподавания русского языка и литературы Экология и безопасность жизнедеятельности Экономика и основы предпринимательства Основы права и антикоррупционной культуры Русская и казахская ономастика Финансовая грамотность Практический курс русского языка и стилистика Использование компьютерных технологий в обучении русскому языку и литературе Риторика и речевые коммуникации Методы научных исследований Современные технологии оценивания

4 Год обучения Инновационные технологии обучения русскому языку и литературе Русская литература Серебряного века Основы филологического анализа Теория литературы и интерпретация текста Сопоставительная грамматика русского и казахского языков История лингвистических учений Исторический аспект изучения русского языка

Профессии

Результаты обучения

• проводить научно-экспертную оценку текста, придерживаясь культуры академической честности;
• интегрировать межпредметные знания в формирование личностного развития учащихся, в обучение в течение всей жизни;
• применять инновационные технологии в соответствии с целями и задачами обучения и индивидуальными особенностями учащихся;
• оценивать креативность решения проблем, возникающих в практике применения технологий и инклюзивного образования, в конфликтных ситуациях.
• применять знания на практике, критически анализировать коммуникативные стратегии и тактики, риторические, стилистические и языковые нормы и приемы, принятые в разных сферах коммуникации;
• находить пути решения задач на основе применения моделирования в познавательных, профессиональных и научных исследованиях, с учетом специфики академического дискурса;
• демонстрировать коммуникативность в межличностном общении, навыки в командной работе и информационную культуру;
• аргументировать роль и место русского языка и литературы в реальной жизни и в системе наук;
• организовывать учебный процесс в соответствии с личными интересами учащегося с использованием ИКТ в обучении русскому языку и литературе;
• демонстрировать знания и понимание русского языка и литературы, основанные на метапредметных идеях этой области;

Похожие ОП