7M02302 Переводческое дело в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Дисциплины

• Межкультурная коммуникация и перевод

  Цель изучения дисциплины: освоить принципы межкультурной коммуникации и изучить их влияние на процесс перевода с учетом культурных особенностей и ценностей различных языковых групп, владеть навыками решения проблем межкультурной коммуникации, навыками работы с людьми имеющими разный национальный, языковой и культурный багаж, понимать акценты и региональные вариации языка, уметь находить необходимую информацию о культурных особенностях различных стран и культур, применять знания характерных стереотипов, представленных в ситуациях межэтнического и межнационального общения. Содержание данного курса обучения предполагает ознакомить с историей развития и теоретическими основами межкультурной коммуникации, с основными понятиями и категориями межкультурной коммуникации, сформировать представление о языке как орудии создания, хранения, развития и трансляции культуры и сформировать у них навыки анализа языковых единиц в тексте оригинала и перевода.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Инновационные технологии в переводе

  Цель изучения дисциплины: ознакомить магистрантов с современными технологиями, применяемыми в переводе, и обучить их практическому использованию этих инструментов для повышения эффективности и качества переводческой деятельности, владению навыками работы с лингвистическим программным обеспечением для обработки текста; методикой подготовки к выполнению перевода, включая поиск информации в печатных и электронных источниках. В рамках дисциплины изучаются: машинное обучение в переводе, нейронные сети, автоматическое распознавание речи, системы машинного перевода, технологии компьютерной лингвистики, а также инструменты автоматизации переводческого процесса. Магистранты получают практические навыки работы с современными инструментами перевода, учатся использовать технологии для повышения качества перевода и оптимизации рабочего процесса.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История и философия науки

  Дисциплина направлена на изучение истории науки, философских основ научного знания и методологии научного исследования. Цель изучения дисциплины: формирование у магистрантов целостного понимания развития науки как социального института, а также в освоении методологических основ и проблем современной науки, приобретение знаний о свойствах науки как вида познания и как социально-культурного феномена в её историческом развитии. Дисциплина знакомит с историей взаимоотношений науки и философии, включая конкретные онтологические и эпистемологические проблемы, а также с философскими проблемами конкретных наук в их современном состоянии. Дисциплина способствует критическому анализу современных научных достижений, выработке методологической культуры научно-исследовательской работы

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Академическое письмо современного переводчика

  Цель изучения дисциплины: развить у студентов навыки академического письма на иностранном языке, необходимые для успешной публикации научных статей, участия в международных конференциях и других академических мероприятий, навыки работы с лингвистическим программным обеспечением для обработки текста; методикой подготовки к выполнению перевода, включая поиск информации в печатных и электронных источниках . Содержание дисциплины: в рамках дисциплины изучаются особенности академического стиля письма, структура и композиция научных текстов, правила цитирования и библиографического описания, а также основные принципы академической этики. Студенты занимаются практическим написанием различных видов академических текстов: аннотаций, рефератов, рецензий, научных статей, докладов и пр

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методология теории и практики перевода

  Цель изучения дисциплины: владеть знаниями в области теории и методологии языкознания в своей практической профессиональной деятельности; методами исследования языка; проводить различные виды лингвистического и переводческого анализа. Содержание дисциплины предполагает овладение магистрантами концептуальными основами современного переводоведения, создание у них теоретической и практической базы, способствующей формированию переводческих компетенций, необходимых для профессиональной деятельности магистров (коммуникационные процессы в межличностной, социальной, политической, экономической, культурной, образовательной и научной сферах, техника и технологии массовых, деловых и профессиональных коммуникаций) в условиях активного развития межкультурной коммуникации во всех сферах человеческой деятельности

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Целью данной дисциплины является приобретение и совершенствование компетенций в соответствии с международными стандартами иноязычного обучения, позволяющих использовать иностранный язык (уровень сверхбазовой стандартности (С1) как средство общения для успешной профессиональной и научной деятельности будущего магистра, способного конкурировать на рынке труда. Курс обучения предполагает изучение английского языка в профессиональном и академическом контексте в соответствии с образовательной программой.Основное внимание уделяется изучению и активному использованию специфической терминологии, связанной с профессиональной и научной сферой, критическому чтению, анализу текстов, восприятию информации, полученной через прослушивание, развитию академических навыков письма,необходимых для написания научных работ, а также развитию навыков устной речи для коммуникации в академической среде.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Тенденции в переводоведении

  Цель изучения дисциплины: ознакомить магистрантов с современным состоянием и перспективными направлениями развития переводоведения, раскрыть влияние новых технологий и социальных изменений на теорию и практику перевода, научить знаниям в области теории и методологии языкознания в своей практической профессиональной деятельности; методами исследования языка; проводить различные виды лингвистического и переводческого анализа. Дисциплина предусматривает изучение актуальных научных статей и дискуссий, анализ современных переводческих проектов, а также развитие критического мышления и аналитических навыков в области переводоведения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Перевод и лингвокультурология

  / Цель изучения дисциплины предполагает освоение магистрантами основ терминов, аббревиатур, формирование индивидуальных взглядов, усвоение основных лингвокультурных концептов современности как результата научного прогресса, владение навыками решения проблем межкультурной коммуникации, навыками работы с людьми имеющими разный национальный, языковой и культурный багаж, понимание акцентов и региональных вариаций языка, умение находить необходимую информацию о культурных особенностях различных стран и культур, применение знаний характерных стереотипов, представленных в ситуациях межэтнического и межнационального общения. Содержание данного курса предполагает изучение актуальных проблем в области лингвокультурологии

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Последовательный перевод и УПС (уровень С1)

  Цель изучения дисциплины: развить у магистрантов навыки последовательного перевода, подготовить их к работе в качестве переводчиков-синхронистов на уровне С1, владеть навыками общей культурой научной дискуссии; владеть приемами анализа текстов оригинала и перевода; владеть приемами анализа качества перевода с позиций эквивалентности и адекватности; владеть методами определения стратегии перевода. В рамках дисциплины изучаются основные приемы и техники последовательного перевода, отрабатываются навыки аудирования, устного пересказа и публичного выступления, расширяется словарный запас и закрепляются знания по грамматике. Магистранты практикуются в последовательном переводе текстов различной тематики и сложности, выполняют упражнения на развитие памяти и внимания, а также участвуют в моделируемых ситуациях устного перевода, приближенных к реальным условиям работы переводчика-синхрониста

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Технология перевода специальных текстов

  Цель изучения дисциплины: ознакомить магистрантов с особенностями перевода специальных текстов в разных областях знания, научить их эффективно использовать специальные инструменты и методики перевода для достижения максимальной точности и ясноты перевода, владеть навыками общей культурой научной дискуссии; владеть приемами анализа текстов оригинала и перевода; владеть приемами анализа качества перевода с позиций эквивалентности и адекватности; владеть методами определения стратегии перевода. В рамках дисциплины рассматриваются специфика перевода научных, технических, юридических, медицинских и других видов специальных текстов, изучаются особенности терминологии и лексики специальных областей, а также методы работы с специальными словарями и информационными ресурсами. Магистранты получают практические навыки перевода специальных текстов и развивают способность критически анализировать тексты и определять оптимальные стратегии перевода с учетом контекста и целей перевода

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 7
  

• Психология управления

  Курс «психология управления» направлен на формирование социально-управленческого мировоззрения у магистрантов в контексте решения управленческих задач, определенных профессиональной деятельностью магистра в национальной рамке квалификации и квалификационном справочнике руководителей и специалистов. Цель курса заключается в систематизации и углублении знаний о социально-психологических процессах, явлениях, свойствах и основных категориях психологии управления для дальнейшего применения в управленческой деятельности магистров, обучение навыкам использования психолого-этических норм взаимодействия, высокой концентрацией внимания, умением анализировать информацию.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Тренинг перевода специальных текстов

  Цель изучения дисциплины: развить у магистрантов практические навыки перевода специальных текстов в различных областях знания, подготовить их к работе в качестве профессиональных переводчиков специальной литературы, владеть навыками общей культурой научной дискуссии; владеть приемами анализа текстов оригинала и перевода; владеть приемами анализа качества перевода с позиций эквивалентности и адекватности; владеть методами определения стратегии перевода. В рамках дисциплины магистранты практикуются в переводе текстов по специальностям, выбранным ими в качестве профессиональной ориентации. Они получают индивидуальные задания на перевод и анализируют свои переводы с помощью преподавателя, развивая навыки критического анализа и самокоррекции. Дисциплина также предусматривает работу с специальной терминологией, изучение особенностей перевода специфических жанров и структур специальных текстов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 7
  

• Методика преподавания переводческих дисциплин

  Цель изучения дисциплины: подготовить магистрантов к преподавательской деятельности в вузах и других образовательных учреждениях, научить их эффективно преподавать переводческие дисциплины и развивать у магистрантов необходимые компетенции для становления профессиональными переводчиками, владеть методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере; необходимыми навыками для проведения собственных научных исследований. В рамках дисциплины изучаются основы дидактики и методики преподавания иностранных языков и перевода, рассматриваются современные подходы к преподаванию перевода, анализируются учебные материалы и разрабатываются методические приемы для обучения различным видам перевода. Магистранты получают практический опыт преподавания на учебных занятиях, а также разрабатывают фрагменты учебных программ и методических пособий по преподаваемым дисциплинам.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Синхронный перевод (уровень С1)

  Цель изучения дисциплины: владеть способностью осуществлять синхронный перевод с соблюдением скорости, дикции, хорошего произношения, норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм, соответствующих речи выступающего, подготовить их к работе в качестве переводчиков-синхронистов на уровне С1, владеть навыками высокого уровня концентрации и сверточности, а также способностью работать в условиях продолжительного стресса в процессе синхронного перевода. В рамках дисциплины изучаются основные приемы и техники синхронного перевода, отрабатываются навыки аудирования, устного пересказа и публичного выступления, расширяется словарный запас и закрепляются знания по грамматике. Магистранты практикуются в синхронном переводе текстов различной тематики и сложности, выполняют упражнения на развитие памяти и внимания, а также участвуют в моделируемых ситуациях синхронного перевода, приближенных к реальным условиям работы переводчика-синхрониста.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Педагогика высшей школы

  Цель: формирование основ профессионально-педагогической культуры магистрантов, освоение теоретических основ современной педагогической науки. Содержание: педагогика высшей школы: предмет, задачи, функции и место в системе педагогических наук. Сущность явлений и процессов высшего образования, его основных тенденции развития. Структура педагогического процесса высшей школы. Технологии, методы и формы организации обучения и воспитания студентов. Педагогический менеджмент в системе высшего образования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Последовательный перевод и УПС (уровень С2)

  Цель изучения дисциплины: развить у магистрантов навыки последовательного перевода, подготовить их к работе в качестве переводчиков-синхронистов на уровне С2, владеть навыками общей культурой научной дискуссии; владеть приемами анализа текстов оригинала и перевода; владеть приемами анализа качества перевода с позиций эквивалентности и адекватности; владеть методами определения стратегии перевода. В рамках дисциплины изучаются основные приемы и техники последовательного перевода, отрабатываются навыки аудирования, устного пересказа и публичного выступления, расширяется словарный запас и закрепляются знания по грамматике. Магистранты практикуются в последовательном переводе текстов различной тематики и сложности, выполняют упражнения на развитие памяти и внимания, а также участвуют в моделируемых ситуациях устного перевода, приближенных к реальным условиям работы переводчика-синхрониста

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Методология обучения перевода

  Цель изучения дисциплины: ознакомить будущих преподавателей с современными методами и подходами к обучению переводу, владеть методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере; необходимыми навыками для проведения собственных научных исследований. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические основы и практические аспекты обучения переводу, анализируются различные методики преподавания, оценивается роль и место перевода в современной системе образования. Особое внимание уделяется разработке учебных программ и методических материалов по современному переводу.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Синхронный перевод (уровень С2)

  Цель изучения дисциплины: владеть способностью осуществлять синхронный перевод с соблюдением скорости, дикции, хорошего произношения, норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм, соответствующих речи выступающего, подготовить их к работе в качестве переводчиков-синхронистов на уровне С2, владеть навыками высокого уровня концентрации и сверточности, а также способностью работать в условиях продолжительного стресса в процессе синхронного перевода. В рамках дисциплины изучаются основные приемы и техники синхронного перевода, отрабатываются навыки аудирования, устного пересказа и публичного выступления, расширяется словарный запас и закрепляются знания по грамматике. Магистранты практикуются в синхронном переводе текстов различной тематики и сложности, выполняют упражнения на развитие памяти и внимания, а также участвуют в моделируемых ситуациях синхронного перевода, приближенных к реальным условиям работы переводчика-синхрониста.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Перевод научно-технической литературы

  Цель изучения дисциплины: ознакомить магистрантов с особенностями перевода научно-технических текстов, развить у них навыки точного и ясного перевода специфической терминологии, структурных элементов и стилистических особенностей научно-технических текстов, владеть навыками анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, в. т. ч. междисциплинарного характера, владеть широким спектром современной литературы по проблематике курса; пользоваться научной, справочной, методической литературой. В рамках дисциплины изучаются: история и современные тенденции перевода научно-технической литературы, особенности научного стиля и терминологии в разных областях науки и техники, принципы и методы перевода научных статей, патентов, технической документации и других видов научно-технических текстов. Магистранты практикуются в переводе реальных текстов и развивают навыки работы с специальными словарями и информационными ресурсами

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Перевод и контрастивная лингвистика

  Цель изучения дисциплины: ознакомить магистрантов с основами контрастивной лингвистики и ее применением в переводе, широким спектром современной литературы по проблематике курса; пользоваться научной, справочной, методической литературой. Содержание дисциплины: изучаются особенности структуры и функционирования разных языков, анализируются языковые различия и их влияние на переводческий процесс, обучаются навыкам анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, в. т.ч. междисциплинарного характера и использованию знаний о контрастивных особенностях языков для повышения качества перевода и преодоления межъязыковых барьеров

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Перевод экономических текстов

  Цель изучения дисциплины: ознакомить магистрантов с особенностями перевода экономических текстов, научить их эффективно использовать специальные инструменты и методики перевода для достижения максимальной точности и ясноты перевода в этой области, владеть навыками анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, в. т. ч. междисциплинарного характера, владеть широким спектром современной литературы по проблематике курса; пользоваться научной, справочной, методической литературой. В рамках курса изучаются особенности терминологии и лексики экономических текстов, методы работы с экономическими словарями и информационными ресурсами, а также специфика перевода финансовых отчетов, бизнес-планов, аналитических статей и других видов экономических текстов. Магистранты практикуются в переводе реальных экономических текстов и развивают способность критически анализировать тексты и определять оптимальные стратегии перевода с учетом контекста и целей перевода.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Проблемы эквивалентности в переводе

  Цель изучения дисциплины: рассмотреть различные теории и практические аспекты достижения эквивалентности в переводе, изучить различные стратегии перевода, направленные на сохранение смысла и стилистических особенностей исходного текста, владеть навыками общей культурой научной дискуссии; владеть приемами анализа текстов оригинала и перевода; владеть приемами анализа качества перевода с позиций эквивалентности и адекватности; владеть методами определения стратегии перевода. В рамках курса магистранты изучают концепции эквивалентности, анализируют примеры перевода и осуществляют собственные переводческие практики с учетом различных типов эквивалентности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• владеть знаниями в области теории и методологии языкознания в своей практической профессиональной деятельности; методами исследования языка; проводить различные виды лингвистического и переводческого анализа
• владеть навыками работы с лингвистическим программным обеспечением для обработки текста; методикой подготовки к выполнению перевода, включая поиск информации в печатных и электронных источниках
• владеть навыками решения проблем межкультурной коммуникации, навыками работы с людьми имеющими разный национальный, языковой и культурный багаж, понимать акценты и региональные вариации языка, уметь находить необходимую информацию о культурных особенностях различных стран и культур, применять знания характерных стереотипов, представленных в ситуациях межэтнического и межнационального общения.
• владеть навыками использования психолого-этических норм взаимодействия, высокой концентрацией внимания, умением анализировать информацию
• приобрести и совершенствовать компетенции в соответствии с международными стандартами иноязычного обучения, позволяющие использовать иностранный язык (уровень сверхбазовой стандартности (С1) как средство общения для успешной профессиональной и научной деятельности.
• приобретение знаний о свойствах науки как вида познания и как социально-культурного феномена в её историческом развитии
• сформировать целостное понимание развития науки как социального института, а также освоить методологические основы и проблемы современной науки, приобрести знания о свойствах науки как вида познания и как социально-культурного феномена в её историческом развитии.
• cформировать у будущих руководителей понимания психологии личности, групп и межличностных отношений в контексте управления
• систематизировать и углубить знания о социально-психологических процессах, явлениях, свойствах и основных категориях психологии управления для дальнейшего применения в управленческой деятельности, обучить навыкам использования психолого-этических норм взаимодействия, высокой концентрацией внимания, умению анализировать информацию.
• сформировать основы профессионально-педагогической культуры, освоить теоретические основы современной педагогической науки.
• владеть широким спектром современной литературы по проблематике дисциплины; пользоваться научной, справочной, методической литературой
• владеть навыками общей культурой научной дискуссии; владеть приемами анализа текстов оригинала и перевода; владеть приемами анализа качества перевода с позиций эквивалентности и адекватности; владеть методами определения стратегии перевода.
• владеть навыками анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, в. т. ч. междисциплинарного характера.
• владеть навыками высокого уровня концентрации и сверточности, а также способностью работать в условиях продолжительного стресса в процессе синхронного перевода.
• владеть способностью осуществлять синхронный перевод с соблюдением скорости, дикции, хорошего произношения, норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм, соответствующих речи выступающего.
• владеть методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере; необходимыми навыками для проведения собственных научных исследований.

Похожие ОП