KZ
Действующая образовательная программа

7M01702 Казахский язык и литература (научное педагогическое) в Болашак

  • Цель образовательной программы Цель образовательной программы — подготовка будущих педагогов на высоком уровне. Программа предоставляет магистрантам возможность развивать теоретические и практические навыки в области теории казахского языка и литературы. Изучают современные методы и подходы, применяемые в процессе преподавания казахского языка и литературы, а также осваивают разработку учебных программ и эффективные способы преподавания.
  • Академическая степень Магистратура
  • Языки обучения Казахский
  • Название ВУЗа Академия «Bolashaq»
  • Срок обучения 2 года
  • Объем кредитов 120
  • Группа образовательных программ M017 Подготовка педагогов казахского языка и литературы
  • Область образования 7M01 Педагогические науки
  • Направление подготовки 7M017 Подготовка педагогов по языкам и литературе

Дисциплины

Результаты обучения

  • Владеет знаниями о современных тенденциях в развитии социальных отношений, психологической природе обучения, истории, развитии и философии науки; демонстрирует умение проектировать учебный процесс с использованием технологий искусственного интеллекта и создавать творчески развивающуюся среду, используя методы философского анализа; демонстрирует готовность к социальному и профессиональному взаимодействию, основанному на высоких социальных ценностях, идеях гуманистической педагогики, принятых духовных, нравственных и правовых нормах.
  • Анализирует сложные научно-теоретические проблемы; уточняет исследовательское мнение о науке и ее проблемах; может определять задачи, необходимые для достижения научной цели, и делать убедительные и систематические выводы по ним; может сравнивать соотношение теории и практики, делать научные выводы и аргументировать; может и углубляются знания о научной работе, могут быть обобщены в теоретическом плане.
  • Отбирает и изучает обоснование актуальности темы, методологические характеристики с использованием объекта исследования, основные литературные источники, являющиеся теоретической базой исследования. Владеет эпохой истории литературы, преемственностью истории и литературы в литературоведении, развитием казахской литературы с древних времен; владеет актуальными проблемами теории литературы, научными принципами изучения художественной литературы.
  • Правильно использует контекст научного перевода в тексте путем историко-сравнительного изучения тюркских языков и осмысления классификации языков с использованием теоретических выводов и методов, закономерностей явлений экономии в синтаксической системе.
  • В литературе независимых лет учит смыслу возникновения и процветания новых жанров, достижениям в области перевода, обращая внимание на многоотраслевые творческие достижения развития традиции и модели Абая в ХХ-ХХІ вв.; ХХ-ХХІвв. анализ основных результатов и положений, полученных ведущими специалистами в области исследований, основанными на актуальных научно-исследовательских публикациях, и оценка их применимости в рамках диссертационного исследования.
  • Владеет структурой, формой и методом научного познания теории академической грамматики, ее развитием, общими принципами, основными направлениями современной филологии, методами исследования и их способами, применяемыми в современной науке, методами совершенствования новых знаний; владеет способами взаимодействия и общения с людьми, навыками работы в различных социальных группах, различными объектами общения для выполнения социальных ролей в обществе, принятия решений в реальных жизненных ситуациях.
Top