6B03102 Психология в ГУ им. Шакарима

Дисциплины

1 Год обучения Основы права и антикоррупционной культуры Развитие психики человека Введение в специальность Общая психология Основы экономики и предпринимательства Формирование ценностей инклюзивного общества Устойчивое развитие, экология и основы безопасности жизнедеятельности Психология развития Основы финансовой грамотности Психология познавательных процессов и личности Когнитивная психология Психология личности Когнитивно-поведенческая психология Организация психологической службы

2 Год обучения Психодиагностика индивидуально-психологических особенностей Технология тренинговой работы Практикум по психодиагностике Мир Абая История психологии Психодиагностика личности Организационная психология Гендерная психология Социальная геронтология Конфликтология Организация психодиагностической деятельности в условиях психологической службы Диагностико-коррекционная работа в образовательных учреждениях Коррекционная психология Индивидуально-гендерные различия Психология трудного школьника Организационная конфликтология Организация коррекционной работы Теоретическая и прикладная конфликтология Диагностика девиантного поведения

3 Год обучения Психология кризисных состояний Детская и подростковая психотерапия Практикум: Навыки психолога консультанта(индивидуальное и семейное консультирование) Основы психотерапии Психология менеджмента Медицинская психология Социально-психологический тренинг Психология аутодеструктивного поведения Клиническая психология Практикум по психологии Консультирование в медицинских учреждениях Психобиографические методы в психологии Психологическое сопровождение образовательного процесса Основы социальной реабилитации Психологическое консультирование Основы логопедии Психология труда Тайм менеджмент Основы дефектологии Диагностика и коррекция аутодеструктивного поведения Основы специальной психологии Практикум по супервизии и консультированию Нейропсихология Основы индивидуальной и групповой психотерапии Психология влияния Патопсихология с основами специальной психологии Практическая психология

4 Год обучения Гештальт-терапия Арт-терапия Психологическая помощь при ЧС Психология управления Математические методы в психологии Ювенальная психология Юридическая психология Психология профессионального роста Прикладная конфликтология Политическая психология Танцевально-двигательная терапия Кросс-культурная психология Экспериментальная психология Военная психология Этнопсихология Психология межличностных взаимоотношений Превентивная психология Методология и методы научного исследования Патопсихология

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать социально-культурные, экономико-правовые, экологические знания, коммуникативные умения, применять информационные технологии с учетом современных тенденций развития общества.
• Понимать высокую социальную значимость профессии, ответственно и качественно выполнять профессиональные задачи, соблюдать принципы профессиональной этики, организовывать совместную бесконфликтную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов психологической среды.
• Устанавливать с клиентом психологический контакт и поддерживать его в процессе консультации, распознавать критерии нормы и патологии психической деятельности и их проявления, помогать клиенту формулировать запрос на психологическую помощь.
• Оперировать технологиями планирования и организации психологического исследования; классифицировать современный инструментарий психодиагностических методик; организовывать обследование лиц с ОВЗ; оценивать деятельность психолога в специальных учреждениях с учетом его подготовки для работы в различных сферах практической психологии.
• Моделировать работу в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пострадавшими и находящимися в зонах чрезвычайных ситуаций; владеть навыками эффективного использования рабочего времени.
• Демонстрировать сформированные доминанты на самореализацию личностного потенциала через этногуманистическое мировоззрение и психологическое здоровье посредством использования инноватики в профессиональной деятельности психолога.
• Анализировать и оценивать психологическое состояние человека или группы, различать диапазон когнитивных процессов, а также всех возможных поведенческих проявлений личности, применять современные психотехники в практике работы психолога.
• Синтезировать психологические риски и угрозы детско – родительских и брачных отношений с учетом этнокультурных различий; проявлять навыки культуры общения в профессиональной деятельности; использовать техники и приемы в управленческой деятельности
• Осуществлять психодиагностику, психологическую помощь и профилактику суицидального и аутодеструктивного поведения, прогнозировать факторы суицидального риска и суицидоопасные кризисы.
• Выявлять психологические аспекты видов деятельности при решении профессиональных задач психолога.
• Ориентироваться в широком спектре психологических проблем перехода из одного возрастного периода в другой, описывать формы, уровни развития психики, формулировать запрос на психологическую помощь по особенностям психического и соматического развития личности.
• Составлять заключение по специфике психического функционирования человека с учётом особенностей возрастных этапов развития, сравнивать основные психологические теории в исторической ретроспективе и в перспективе, раскрывающие природу психической и личностной структур.

Похожие ОП