6B11102 Культурно-досуговая работа в КазНЖПУ, QYZPU

Дисциплины

1 Год обучения Финансовая граммотность Эмоциональный интеллект Основы экономики и предпринимательства Основы правовой грамотности и антикоррупционной культуры Экология и устойчивое развитие История искусств Основы математической статистики Основы экологии и безопасной жизнедеятельности Основы лидерства и восприимчивость инноваций Фортепиано Инструментальная подготовка История и теория досуга

2 Год обучения Сценическая речь в актерском мастерстве Основы драматургии досуга Менеджмент и маркетинг в сфере досуга Постановка певческого голоса Инклюзивное образование Постановка голоса Английский язык для академических целей Академическое письмо Методика преподавания актерского мастерства Сценография ІТ обработка аудио и видео материалов Сценарное мастерство

3 Год обучения Вокал и сценическая пластика Основы научных исследований Методика организации досуга Профессиональная этика и идентичность Художественно-массовая организация Педагогика досуга Основы искусственного интеллекта Эстрадный вокал Режиссура Инновации в культуре досуга и зарубежный опыт Социально-культурная деятельность досуга Сценическая пластика Коммуникативная культура и интерактивные формы организации досуга

4 Год обучения Анимационный сервис и event-менеджмент Методы организации шоу-программ Организация досуга в общеобразовательных учреждениях

Профессии

Результаты обучения

• Применяет различные форматы общения учитывая социокультурное разнообразие, соблюдают принципы равенства и доступности в образовании, для создания благополучной и инклюзивной среды, обладают лидерскими качествами и способны применять их для развития коллективного потенциала
• Владеют навыками критического и креативного мышления высокого уровня, способны к саморегуляции и рефлексии для решения профессиональных задач
• Демонстрируют знание и соблюдение этических и правовых норм в исследованиях и использовании цифровых технологий. Применяют меры безопасности при работе с цифровой информацией и защите данных, содействуют активному, безопасному и этичному использованию цифровых ресурсов.
• Приобретает такие качества, как честность, искренность, трудолюбие и добропорядочность, которые необходимы не только для профессиональной деятельности, а также для гражданина и патриота своей страны.
• Использует для профессиональной деятельности безопасные и эффективные цифровые инструменты и технологии. Применяет последние достижения IT-индустрии и технического прогресса в профессиональной деятельности.
• Знает историю искусств, теорию, технологию досуговой деятельности и художественного творчества. Осуществляет синтез практических навыков и междисциплинарных связей в профессиональной деятельности. Открыт к новым знаниям, исследованиям для личностного и профессионального роста.
• Владеет навыками режиссерского мастерства, используя креативные методы развития творческой активности в коллективе (художественные, музыкальные) технические средства и сценическое оборудование на основе законов драматургии и сценических искусств.
• Умеет организовать культурно-массовые мероприятия в учреждениях культуры и искусства, способен реализовать системный педагогический процесс, владеет коммуникабельными и креативными качествами в работе с детьми, воспитывая и прививая позитивное отношение к искусству.
• Умеет создать инклюзивную среду и эмоционнальную устойчивую атмосферу в творческом коллективе, понимает роль досуговой индустрии в воспитании и развитии культуры, эстетики и духовных ценностей общества.
• Владеет всесторонними навыками применения методов и инструментов маркетинга и менеджмента для организации и осуществления культурно-досуговых мероприятий. Исследует состояние развития индустрии досуга на основе сравнения национального и мирового опыта.
• Обладает критическим и аналитическим мышлением в реализации организационно-творческих, научно-исследовательских проектов, владеет навыками академического письма и презентации результатов исследования в предметной области, в том числе на иностранном языке.
• Осуществляет оценку личностного и профессионального развития для решения задач качественной и конкурентоспособной организации профессиональной деятельности руководителя досуга

Похожие ОП