6B01507 Химия в Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті

Пәндер

2023 Оқу жылы Бейорганикалық химия 1 Көшбасшылық негіздері және инновацияларға бейімделу Математикалық статистика негіздері Бейорганикалық химия 2 Құқықтық сауаттылық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Экономика және кәсіпкерлік негіздері Эмоционалды интеллект Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздері

2024 Оқу жылы Элементтер химиясы Хроматографиялық зерттеу әдістері Сапалық анализ Академиялық мақсаттағы ағылшын тілі Педагогикалық психология Металдар және бейметалдар химиясы Метрология және стандарттау негіздері Химиядан есептер шығару әдістемесі Химиядан олимпиада есептерін шығару әдістемесі Педагогика және дидактика Сандық анализ Инклюзивті білім беру Экологиялық химия Химиялық экология

2025 Оқу жылы Органикалық химия 1 Химияны оқытудағы инновациялық әдістер мен технологиялар Кәсіби этика және сәйкестік Критериалды бағалау технологиясы Химияны оқыту әдістемесі Бейорганикалық заттардың химиялық технологиясы Физика-химиялық зерттеу әдістер Химиялық технология Органикалық химия 2 Полимерлер химиясы Көпкомпонентті жүйелер Физикалық химия Жоғары молекулалы қосылыстар химиясы

2026 Оқу жылы Химияны оқытудағы сандық ресурстар Химияны оқытудағы STEM технологиясы Дәрілік қосылыстар химиясы Табиғи қосылыстар химиясы Педагогикалық зерттеулер негіздері

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Күнделікті кәсіби қызметте және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беруде білім беруді жалғастыруға қажетті жаңа білім алуды жоспарлайды және реттейді.
• Педагогикалық немесе әдістемелік сипаттағы мәселелерді зерттеу, шешу және ғылыми аппараттармен (терминдермен, ұғымдармен) 3 тілде жұмыс жасау кезінде талдау жүргізе алады.
• Жалпы білім беретін мектептегі химияның негізгі курсының құрылымы мен мазмұнын біледі; оқу процесін жоспарлауды, сабақтарды жобалауды біледі; химия ғылымының өзіне тән нақты әдістерді қолдану;
• Тәжірибелік мәліметтерді тәуелсіз бағалау, түсіндіру және синтездеу кезінде тұжырымдарды қалыптастырады және оларды сәйкес теориямен байланыстыра біледі.
• Кәсіби тапсырмаларды орындау үшін өзін-өзі реттеу мен рефлексияға қабілетті, жоғары деңгейдегі сыни және шығармашылық ойлау дағдыларын меңгерген.
• Химиялық эксперименттердің техникасы мен әдістемесін игереді, сандық және эксперименттік есептерді шығару жолдарын біледі
• Дүниетанымы кең, ойлау мәдениеті бар жоғары білімді жеке тұлғаны қалыптастыруға ықпал ететін жаратылыстану ғылымының пәндерінің негіздерін біледі және қолданады.
• Әлеуметтік-мәдени әртүрлілікті ескере отырып, қарым-қатынастың әртүрлі форматтарын пайдаланады, әл-ауқатты және инклюзивті ортаны қалыптастыруда білім берудегі теңдік пен қолжетімділік қағидаларын құрметтейді, көшбасшылық қасиеттерге ие және оларды ұжымдық әлеуетті дамыту үшін қолдана алады
• Сандық технологияларды зерттеулер мен қолдануда әдеп және құқықтық нормаларды сақтайды және біледі. Сандық ақпаратпен және деректерді қорғаумен жұмыс істеу кезінде қауіпсіздік шараларын қолданады, сандық ресурстарды белсенді, қауіпсіз және әдепті пайдалануға ықпал етеді.
• Химиялық пәндер саласында оқытудың инновациялық әдістері мен жаңа технологияларды қолдану кезінде білімдер мен түсініктерді Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінің нормативтік базасының мазмұнын (заңдар, тұжырымдамалар, халықаралық келісімдер, стандарттар, нұсқаулықтар, ережелер және т.б.). қолданады.
• Өзінің педагогикалық қызметінің нәтижесін талдай, бағалай және реттей біледі.
• Бейорганикалық, органикалық, аналитикалық химия, физикалық химия туралы теориялық және практикалық білім негіздерін кәсіби іс-әрекетінде қолданады.

Ұқсас БББ