6B05101 Биология в КарУ им. Букетова

Дисциплины

• Экология и основы безопасности жизнедеятельности

  Дисциплина изучается с целью формирования у обучающихся знаний о рациональном использовании природных ресурсов, основах устойчивого развития, правовом регулировании безопасности жизнедеятельности, а также умений прогнозировать негативные воздействия и оценивать последствия чрезвычайных ситуаций. В рамках курса обучающиеся освоят системный подход к решению проблем, связанных с охраной окружающей среды и обеспечением безопасности в повседневной жизни. Дисциплина позволит развить практические навыки охраны окружающей среды, которые можно применить в различных сферах жизнедеятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы финансовой грамотности

  Дисциплина “Основы финансовой грамотности” изучается с целью формирования у обучающихся навыков управления финансами при принятии личных финансовых решений. В рамках курса обучающиеся освоят практические навыки использования различных финансовых инструментов, получат навыки по исчислению и уплате налогов и правильному заполнению налоговой отчетности,умения сохранять и приумножать накопления, планировать бюджет. Особое внимание будет уделено анализу финансовой информации и оценке финансовых продуктов для выбора оптимальной инвестиционной стратегии. Дисциплина позволит развить навыки, необходимые для оценки и эффективного применения современных финансовых технологий и способность распознавать финансовые мошенничества.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Цитология и гистология

  Курс изучается с целью формирования основных знаний о структурно-функциональной организации клеток эукариот. Освоение закономерностей размножения и гибели клеток. Рассмотрение основных свойств стволовых клеток и закономерностей функциональной специализации порождаемых ими клеточных клонов при формировании органов и тканей. Формирование навыков работы с микроскопом.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Филогения и биология беспозвоночных животных

  Изучается с целью формирования знаний о принципах классификации животных организмов, морфофизиологических особенностях основных таксонов животных. В рамках курса формируются представления о роли животных в трансформации вещества и энергии в биосфере; значении биологического многообразия животного мира в поддержании стабильности биосферы; основные этапы филогенетической эволюции животных.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы права и предпринимательства

  Изучается с целью формирования знаний о государстве и праве, основных отраслях казахстанского права, антикоррупционной культуре, системе государственных органов в Казахстане. Рассматриваются вопросы о противодействии коррупции, ее различных проявлениях в государственных органах и сфере предпринимательства, организации предпринимательской деятельности в конкурентных условиях, оценки рисков, привлечении инвестиций, о методах экономической науки, о закономерностях рыночных отношений, об основах национальной экономики, экономического роста и стабильности в условиях национальной экономики, о принципах и ценностях инклюзии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биология позвоночных животных

  Изучается с целью формирования представлений о принципах филогенетического подхода в систематике животных. Рассматриваются вопросы о типах животных и современных методах определения таксономических связей, представление о зоологической номенклатуре; современные методы изучения животных, роль эволюционного процесса в формировании современного биоразнообразия.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Ботаника

  Рассмотрены вопросы систематики и классификации, основных таксономических единиц царство, отдел, порядок, семейство, род, вид. Изучение анатомического строения и морфологических особенностей растений вегетативных и генеративных органов. Формирование знаний о роли растений в природе и хозяйственной жизни человека. Рассмотрение основных таксономических отделов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Биология индивидуального развития

  Изучается с целью формирования знаний о видах и этапах онтогенеза. Курс предназначен для изучения особенностей, механизмов и подходов к классификации, процессов, лежащих в основе индивидуального развития животных разных систематических групп. Рассматриваются вопросы гаметогенеза, оплодотворения, дробления, гаструляции и органогенеза.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Эмбриология

  Курс изучается с целью формирования представлений о зародышевых листках: эктодерме, мезодерме, энтодерме. Рассматриваются физико-химические факторы, оказывающие влияние на плод. Раскрываются особенности и механизмы образования зиготы. Проводится сравнительный анализ всех периодов формирования эмбриона.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экология насекомых

  Изучается с целью формирования знаний об экологии насекомых. В рамках курса рассматриваются среда обитания насекомых, факторы среды, пространственная структура популяций; типы динамики и прогноз численности насекомых; экологические связи насекомых с растениями; антропогенные факторы среды и их влияние на насекомых; чужеродные виды.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Химия

  Целями освоения дисциплины является формирование у обучающихся знаний о химической природе веществ, их составе, особенностях их строения, физических и химических свойствах, распространенности в природе и областях их применения. Курс содержит сведения об основных количественных законах химии, строении атома, природе химической связи, основы физической химии по термохимии, химической кинетике и термодинамике, а также основы аналитической химии о растворах, окислительно-восстановительных реакциях

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Энтомология

  Изучается с целью формирования знаний о насекомых как элементов биоценозов, особенностях их внешнего и внутреннего строения, системе органов, процессах индивидуального развития. Курс предназначен для изучения современной систематики, отличительных признаков отрядов, фаун насекомых различных ландшафтов, фоновых видов и их значения, полезной фауны и биоинвазии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Сравнительная анатомия и физиология животных

  Курс «Сравнительная анатомия и физиология животных» изучает эволюцию функций, т. е. процесс их формирования и изменения в зависимости от внутренних и внешних факторов, раскрывает также сущность функциональной эволюции. Изучается с целью формирования и развития новых функциональных отношений. Рассматриваются вопросы возможности сопоставления и выяснения особенностей и определённых закономерностей развития физиологических функций у животных, относящихся к различным систематическим группам.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Анатомия и физиология человека

  Изучается с целью формирования знаний о структуре и функционировании органов и систем органов человеческого организма, важности здорового образа жизни. Курс предназначен для изучения процессов, происходящих в человеческом организме, их взаимосвязях между собой.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы научных исследований

  Изучается с целью развития навыков научно-исследовательской деятельности и готовности студентов к проведению научно-исследовательских работ. В рамках курса рассматриваются место науки в системе общественных отношений, методы и уровни научного познания, основные этапы реализации научного исследования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биоэтика научных исследований

  Изучаются с целью формирования у студентов основополагающих понятий о биоэтических проблемах, характерных для биологических исследований. Рассматриваются вопросы этических принципов в биологии; международного опыта этических принципов в биологии и правового регулирования исследований, биоэтических аспектов биомедицины и биологических исследований.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Физика

  Курс физики изучается с целью формирования четких представлений о фундаментальных понятиях и основных законах; умений применять их при решении задач; навыков проведения эксперимента и охватывает следующие темы: механики, молекулярной физики и термодинамики, электричества и магнетизма, оптики, атомной и ядерной физики.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Практические методы в зоологии

  Изучается с целью формирования навыков по освоению практических методов работы с живыми и фиксированными объектами животных организмов, методов описания их систематических признаков, морфометрических методов, составления коллекций. Курс предназначен для изучения истории развития методов изучения зоологических объектов; методов наблюдения, методов сбора зоологических объектов различных систематических групп.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Методы определения видового разнообразия

  Изучается с целью формирования знаний о методах определения видового разнообразия животного мира. Рассматривается вопросы зоологической систематики и современной таксономии животных, морфологические и функциональные особенности животных разных типов, генезис, экологическая адаптация и радиация групп, местные фаунистические комплексы и их представители.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Математика

  Дисциплина “Математика” изучается с целью формирования у обучающихся фундаментального аппарата математики, при помощи которого анализируется, моделируется и решается прикладные задачи, умение и навыков самостоятельного исследования прикладных вопросов; представлении о методах математики, ее роли в развитии других наук; навыков решения задач на предусмотренные программой темы курса

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Мутационный процесс

  Целью курса является учения о мутациях, методы выявления мутаций. Изучает основные разделы: классификация типов мутаций, мутационная и модификационная изменчивость, мутагенез и канцерогенез, молекулярные механизмы ДНК. Курс направлен на формирование фундаментальных знаний о мутационном процессе как ключевом механизме генетической изменчивости организмов. Освоение курса способствует развитию умений применять полученные знания в фундаментальных исследованиях и прикладных областях биологии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Гидробиология

  Изучается с целью формирования знаний об основных положениях гидробиологии. Курс предназначен для изучения организмов водной среды, жизненных форм, основных черт экологии, особенностей адаптации к условиям обитания, организации и функционирования гидробиоценозов и водных экосистем, роли гидробионтов в трансформации химических элементов, значения в биологической продуктивности океана, морей и внутренних вод.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биохимия

  Изучается с целью формирования знаний об основных представителях, характерных особенностях структуры и функциях биологических молекул 4 классов: белков, липидов, углеводов и нуклеиновых кислот, их роли в метаболизме, а также о значении неорганических веществ и витаминов в жизни клеток и организмов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Генетика

  Курс изучается с целью формирования представлений о генах, генетических закономерностях передачи наследственного материала, законах Г.Менделя и Т.Моргана. Анализируются механизмы и законы передачи наследственной информации. Обсуждаются наследственные изменения, происходящие при передаче наследственного материала, процессах изменчивости. Приобретаются навыки по построению генеалогических карт человека.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Геоботаника

  Курс изучается с целью формирования знаний по особенностям формирования и поддержания гомеостаза в фитоценозах, их географическое распределение по территории Земли с учетом экологических факторов. Рассмотрение состава и структуры фитоценозов, их динамики в пространстве и времени на всей территории и акватории Земли.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Микробиология

  Курс изучается с целью формирования представлений о морфологии, строении и размножении микроорганизмов. Анализируются сходства и различия прокариот и эукариот. Овладение методами стерильной работы культивирования микроорганизмов. Изучение составов питательных сред, условий культивирования основных штаммов бактерий.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биофармация

  Изучается с целью усвоения учащимися знаний о биологически активных веществах природного происхождения и потенциале их применения для практической деятельности человека. Курс направлен на изучение общей классификации биологически активных веществ, методах идентификации и выделения, особенностей изучения токсичности и биологической активности, разработки препаратов на их основе, потенциале использования отечественного лекарственного сырья растительного и животного происхождения

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Ихтиология

  Изучается с целью формирования знаний об особенностях внешнего и внутреннего строения рыб, их физиологии и экологии. Рассматриваются вопросы естественной истории рыб, отношение к внешней среде, онтогенез, филогенез, географическое распространение и хозяйственное применение.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биометрия

  Изучается с целью формирования навыков по вычислению арифметического среднего, основного (квадратического) отклонения, коэффициента вариации; показателей разнообразия признаков; корреляций между исследуемыми показателями. В рамках курса изучаются изменчивость и пути ее изучения, методы разбивки вариант на классы, составление гистограмм, замена гистограмм кривыми.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Искусственный интеллект в биологических исследованиях

  Дисциплина "ИИ в биологических исследованиях" представляет собой междисциплинарную область, которая объединяет знания из биологии, информатики, математики и других наук. Она направлена на решение сложных биологических задач с использованием передовых технологий и методов искусственного интеллекта. Основное внимание уделяется анализу больших данных, моделированию биологических систем, разработке новых методов анализа и их применению в медицине.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Практика профессиональной коммуникации

  Изучается с целью формирования представлений о речевой коммуникации в профессиональной среде, через раскрытие сущности и природы человеческого общения. Курс предназначен для изучения рациональной тактики аргументации, техники и методики делового общения, что необходимо для установления межличностного контакта в профессиональной сфере деятельности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Физиология растений

  Рассматриваются вопросы, характеризующие основные процессы жизнедеятельности и функциональных особенностей растительного организма, позволяющих разработать общую теорию систем регуляции и интеграции у растений и использовать её для управления ростом, развитием и продуктивностью растений. Приобретение навыков работы с растительными объектами, проведение криогенного хранения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Профессиональный казахский язык

  Изучается с целью формирования культуры профессиональной коммуникации обучающегося, навыков употребления терминологии, умения письма и составления документов в профессиональной сфере в соответствии со стандартами и нормами, совершенствования словарного запаса по специальности, коммуникативных компетенций по расширению и развитию социально-коммуникативной функции государственного языка.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Цитогенетика

  Изучается с целью формирования знаний об особенностях функционирования и строения хромосом в клетке в разные периоды клеточного цикла, нарушения их структуры и числа, а также различных уровней регуляции. Рассматриваются вопросы о клеточном уровне организации живой материи, воспроизведении, рекомбинации, изменениях и функционировании генетически значимых структур клетки, их распределения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Регуляция растительного обмена

  Курс предназначен для формирования понятий о химическом составе и превращениях веществ в растении, физиологических показателях растительного организма, а также способов регуляции процессов превращения веществ. Приобретение навыков по качественному и количественному определению соединений в растительных объектах.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Паразитология

  Изучается с целью формирования представлений о природе паразитизма. Рассматриваются: понятие «паразит» и «паразитизм»; распространении паразитизма в животном мире; классификация паразитических организмов, основные черты их организации; жизненные циклы; адаптации к паразитическому образу жизни, биоценотические отношения; природно-очаговые заболевания паразитарной природы.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Статистические методы в биологии

  Изучается с целью формирования знаний о планировании наблюдений и статистической обработке их результатов; изучаются математическая статистика и теория вероятностей – разделы математики, теоретические, фундаментальные науки, рассматривающие массовые явления безотносительно к специфике составляющих их элементов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Педобиология

  Изучается с целью формирования знаний о фоновых видах и их значении в природе, мониторинговых видах, критериях биоиндикации и полезной фауне. Курс предназначен для изучения основных черт организации, морфологии, классификации, жизненных форм и циклов; адаптации к почве, биоценотических отношений; влиянии на образование и плодородие почв, фауны почв различных ландшафтов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Биофизика

  Изучается с целью формирования знаний по основным разделам науки, описывающим фундаментальные и специфические свойства живых систем разного уровня организации, таким как термодинамика, биопотенциалы, фотобиология, радиобиология, биомеханика, акустика, гидродинамика, хронобиология, демонстрирующим физико-химические проявления жизни.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биоритмика обновления внутренней среды организма

  Изучается с целью формирования представлений об основных понятиях и законах биоритмики, их применимости к описанию динамики и регуляции состояния внутренней среды организма, а также подходы для изучения периодических химических и биологических процессов, их временной организации, в том числе для применения в хрономедицине.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Молекулярная биология

  Изучается с целью формирования знаний о компонентах нуклеиновых кислот, о процессах жизнедеятельности организмов на уровне взаимодействия отдельных молекул, молекулярных комплексов и надмолекулярных структур; формируется представление о молекулярных механизмах хранения, репликации, транскрипции, трансляции генетического материала, а также мутаций и рекомбинаций.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Нейробиология

  Содержание дисциплины «Нейробиология» направлено на изучение строении центральной нервной системы, как материальной основы психики. Изучается с целью формирования знаний о процессах филогенеза и онтогенеза центральной нервной системы человека на основе эволюционного подхода. Рассматриваются вопросы ознакомления со структурными особенностями головного и спинного мозга, принцип структурности, как основа психологии и физиологии.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы зоопаркового дела

  Изучается с целью формирования представлений о профессиональных навыках и деловых качествах, необходимых для работы в зоопарках и аквариумах. Рассматриваются вопросы содержания животных в зоопарках и аквариумах, ветеринарии, техники безопасности и благополучии животных, особенности поведения животных и посетителей в зоопарке, проведения исследований в зоопарке, интродукции и реинтродукции животных в природную среду.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы биотехнологии

  Изучается с целью формирования знаний о современных достижениях биотехнологии, имеющих огромное практическое значение. Рассматриваются вопросы разработки и примеры применения технологий в пищевой промышленности, для решения проблем окружающей среды, социально-экономические проблемы и перспективы развития биотехнологии.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Иммунология

  Изучается с целью формирования представлений об иммунитете. Курс предназначен для освоения методов иммунологического анализа, структурно-функциональных особенностей иммунной системы животных и человека на молекулярном и клеточном уровнях.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Лесоводство

  Курс изучается с целью формирования понятий о лесоводстве как области хозяйственной деятельности, занимающейся выращиванием, защитой и использованием лесных ресурсов; а также изучающей методы выращивания, улучшения и повышения продуктивности лесов. Рассмотрение водоохранно-защитных, средообразующих и социальных функций леса. Приобретение навыков по лесозащитным мероприятиям.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Промышленная микробиология

  Курс изучается с целью формирования знаний о жизнедеятельности микроорганизмов, как основных объектов технологий, приводящих к образованию полезных веществ или продуктов с их помощью; применение микроорганизмов для очистки атмосферных загрязнений, почвы и сточных бытовых и промышленных вод.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Цифровые платформы в биологии

  Дисциплина посвящена использованию цифровых инструментов (QGIS, ImageJ, iNaturalist, GBIF) для анализа данных в биологии. Студенты освоят методы обработки геоданных, анализа изображений и работы с биологическими базами данных. Формирование умений применять цифровые платформы для решения практических задач биологии. – Владение методами геоинформационного анализа в QGIS. – Навыки обработки изображений в ImageJ. – Работа с платформами iNaturalist и GBIF для сбора и анализа биологических данных.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Большой практикум по физиологии

  Изучается с целью формирования навыков применения определенных методов исследований в физиологии, связанных с физиологическим состоянием и внешним видом человека. Курс предназначен для изучения основных компонентов поведенческой реакции человека на раздражители, психометрики. Рассматриваются вопросы о методах физиологических исследований функционирования организма человека.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Эволюционное учение

  Изучается с целью формирования знаний и понятий о закономерностях исторического развития живой природы; современных эволюционных теорий; происхождении и эволюции человека; прогнозирования эволюционных, микроэволюционных процессов; способов разработки научного управления микроэволюционными процессами. Рассматриваются вопросы о происхождении жизни на Земле; причинах эволюции.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Результаты обучения

• Демонстрирует гражданскую позицию, основанную на антикоррупционной культуре, актуальных знаниях культурологии, психологии, политологии, социологии и основ финансовой грамотности, права и предпринимательства, принципах и ценностях инклюзии; понимает воздействие вредных и опасных факторов на жизнедеятельность человека и окружающую среду и важность поддержания физического здоровья; применяет казахский (русский) и английский языки для профессиональной коммуникации.
• Объясняет основные естественнонаучные понятия в области математики, физики, химии; решает задачи, используя наиболее эффективные приемы.
• Объясняет многообразие флоры и фауны, пути исторического развития растительного и животного мира, подходы к классификации организмов, роль флоры и фауны в трансформации вещества и энергии в биосфере; характеризует структурно-функциональные особенности и систематические категории беспозвоночных и позвоночных животных наземно-воздушной, почвенной, водной и внутриорганизменной сред обитания.
• Оперирует системными знаниями в области геоботаники, биофармации, регуляции растительного обмена и физиологии растений; описывает особенности анатомического строения растений, многообразие низших и высших растений.
• Классифицирует систематические категории царства живой природы, зоологические термины и понятия; объясняет концепции, законы, закономерности и актуальные проблемы теоретической и прикладной биологии; планирует проведение учебного и научного эксперимента с помощью полевого и лабораторного оборудования.
• Применяет ИКТ в научных исследованиях для анализа биологических систем, проведения оценочных мероприятий, реализуя современные формы критического мышления в цифровой среде, реализуя возможности искусственного интеллекта.
• Выбирает цифровые средства, позволяющие взаимодействовать с другими людьми для решения научно-исследовательских целей; демонстрирует навыки работы с персональной вычислительной техникой, со стандартными средствами просмотра и обработки текстовой и графической информации, с графическими редакторами, с цифровыми платформами.
• Выбирает методики проведения генетических, цитологических, гистологических и цитогенетических исследований; анализирует полученные результаты.
• Определяет эффективность работы лабораторного оборудования при выполнении физиологических, иммунологических исследований для объективной оценки функционального состояния организма животных и человека по особенностям протекания физиологического процесса и иммунологического механизма в эксперименте; понимает особенности физиологии, анатомии и нейробиологии человека и животных и описывает их сравнительные характеристики.
• Классифицирует основные понятия эволюционного учения, биологической физики, биологической химии, биоритмологии и биологии развития организмов; интегрирует современные биофизические, биохимические и эмбриологические методы исследования в практику собственных исследований.
• Демонстрирует навыки абстрактного мышления, анализа и синтеза информации, способность использования статистических методов в биологических исследованиях, готовность к саморазвитию, самореализации, самообразованию, реализации творческого потенциала в профессиональной деятельности.
• Сравнивает взаимосвязь и роль основных классов органических соединений в реализации структурно-функциональных особенностей функционирования эукариотической и прокариотической клетки; аргументирует генетические и молекулярные механизмы мутационных процессов.
• Интегрирует приобретенные навыки при решении генетических задач, в процессе самостоятельного планировании и проведении собственных научных исследований в области генетики, микробиологии и биотехнологии.
• Анализирует эффективность методов изучения молекулярного уровня организации живого; проводит самоанализ своей деятельности с научной и этической сторон для повышения своего уровня профессиональной подготовки.

Похожие ОП